2019-2020年高考生物高考題和高考模擬題分項版匯編專題09生物的變異育種與進(jìn)化含解析.doc
《2019-2020年高考生物高考題和高考模擬題分項版匯編專題09生物的變異育種與進(jìn)化含解析.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物高考題和高考模擬題分項版匯編專題09生物的變異育種與進(jìn)化含解析.doc(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物高考題和高考模擬題分項版匯編專題09生物的變異育種與進(jìn)化含解析 一、選擇題 1.(xx年江蘇卷,7)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是( ?。? A.某物種僅存一個種群,該種群中每個個體均含有這個物種的全部基因 B.雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離,但兩洲人之間并沒有生殖隔離 C.無論是自然選擇還是人工選擇作用,都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變 D.古老地層中都是簡單生物的化石,而新近地層中含有復(fù)雜生物的化石 【答案】A 2.(北京市豐臺區(qū)xx屆高三5月綜合練習(xí)(二模)理綜生物試題)榕樹依賴專一的榕小蜂傳粉,榕小蜂借助榕樹部分雌花的子房產(chǎn)卵,被產(chǎn)卵的子房會終止發(fā)育,并且二者在形態(tài)結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了許多適應(yīng)性特化。榕樹雌花內(nèi)共存著一種只產(chǎn)卵不傳粉的欺騙性榕小蜂。榕樹雌花期,傳粉者和欺騙者同時被吸引,即使有充足雌花資源,兩種榕小蜂均不會產(chǎn)完所有卵。下列敘述不正確的是( ) A.欺騙性榕小蜂的存在,會抑制傳粉榕小蜂的產(chǎn)卵和傳粉量 B.若沒有傳粉榕小蜂的存在,榕樹將無法通過種子進(jìn)行繁殖 C.傳粉榕小蜂大量利用雌花資源產(chǎn)卵,能使榕樹更有效地繁殖 D.榕樹與傳粉榕小蜂,組成了動植物界經(jīng)典的協(xié)同進(jìn)化關(guān)系 【答案】C 【解析】欺騙性榕小蜂的存在,傳粉者和欺騙者同時被吸引,因而會抑制傳粉榕小蜂的產(chǎn)卵和傳粉量,A正確;生物與生物之間存在共同進(jìn)化,若沒有傳粉榕小蜂的存在,榕樹將無法通過種子進(jìn)行繁殖,B正確;傳粉榕小蜂大量利用雌花資源產(chǎn)卵,被產(chǎn)卵的子房會終止發(fā)育從而抑制榕樹的繁殖,C錯誤;榕樹與傳粉榕小蜂,組成了動植物界經(jīng)典的協(xié)同進(jìn)化關(guān)系,D正確。 3.(xx屆衡陽市高三第一次聯(lián)考理科綜合試題)在栽培二倍體水稻(2N)的過程中,有時會發(fā)現(xiàn)單體植株(2N-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體,稱為6號單體植株。利用6號單體植株進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下表所示。下列分析錯誤的是( ?。? 雜交親本 實驗結(jié)果 6號單體(♀)正常二倍體(♂) 子代中單體占25%,正常二倍體占75% 6號單體(♂)正常二倍體(♀) 子代中單體占4%,正常二倍體占96% A.該單體可出花粉粒直接發(fā)育而來 B.該單體變異類型屬于染色體數(shù)目的變化 C.從表中可以分析得出N-1型配子的雄配子育性很低 D.產(chǎn)生該單體的原因可能是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒有分離 【答案】A 【解析】由花粉粒直接發(fā)育而成的個體為單倍體,而不是單體,單體是由受精卵發(fā)育而來,A錯誤;該單體中染色體數(shù)目少了一條,其變異類型屬于染色體數(shù)目的變化,B正確;從表中可以分析得出N-1型配子的雄配子育性很低,C正確;產(chǎn)生該單體的原因可能是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒有分離,D正確?!? 4.(浙江省嘉興市xx高三下學(xué)期期中考試生物試題)下圖為抗青霉素細(xì)菌的產(chǎn)生過程,表示死亡的個體,a、b表示兩個階段。下列敘述正確的是( ?。? A.a(chǎn)階段使用青霉素后少部分細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性存活下來 B.b階段存活細(xì)菌的抗藥性均比a階段細(xì)菌的抗藥性強 C.經(jīng)過a→b階段的人工選擇導(dǎo)致抗藥細(xì)菌的比例增大 D.b階段存活的細(xì)菌可能是若干個突變累加在一起的產(chǎn)物 【答案】D 5.(江西省玉山縣第一中學(xué)xx高三下學(xué)期5月考試生物試題)在阿拉斯加地區(qū),棕熊生活在樹林里,北極熊生活在雪原和浮冰上,它們適合生活的環(huán)境不同,自然狀態(tài)下不能相互交配,但在動物園兩者可交配并產(chǎn)生可育后代。下列敘述錯誤的是( ?。? A.棕熊和北極熊進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 B.棕熊與北極熊在自然環(huán)境中基因無法交流 C.北極熊和棕熊都是長期定向自然選擇的結(jié)果 D.北極熊出現(xiàn)白色皮毛是雪原和浮冰環(huán)境誘導(dǎo)發(fā)生突變的結(jié)果 【答案】D 6.(江西省玉山縣第一中學(xué)xx高三下學(xué)期期中考試生物試題)家蠶中,基因S(黑縞斑)、s(無斑)位于2號染色體上,基因Y(黃血)和y(白血)也位于2號染色體上,假定兩對等位基因間完全連鎖無互換。用X射線處理蠶卵后,發(fā)生了圖中所示的變異,具有該類型變異的一對家蠶交配產(chǎn)生的子代中,黑縞斑白血:無斑白血為2:1。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。? A.缺失雜合體和缺失純合體的存活率相同 B.具有乙圖基因的家蠶表現(xiàn)為黑縞斑、白血 C.具有甲圖基因的家蠶交配產(chǎn)生的后代有三種基因型 D.X射線照射后發(fā)生的變異為染色體缺失 【答案】A 【解析】由于兩對基因完全連鎖,該類型變異的一對家蠶交配,產(chǎn)生的配子基因型及比例為S:sy=1:1,配子隨機(jī)結(jié)合后代基因型及比例應(yīng)為SS:Ssy:ssyy=1:2:1,表現(xiàn)型分別為黑縞斑、黑縞斑白血、無斑白血,根據(jù)題干后代比例可知,SS由于缺少血色基因而致死,即說明缺失雜合體和缺失純合體的存活率不等,A錯誤;乙圖基因型為Ssy,因此家蠶表現(xiàn)為黑縞斑、白血,B正確;甲圖SsYy的家蠶產(chǎn)生的配子種類有SY:sy=1:1,該種基因型的家蠶交配產(chǎn)生的后代有SSYY、SsYy、ssyy三種基因型,C正確;用X射線處理蠶卵后,Y基因所在的染色體片段丟失,該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,D正確。 7.(邯鄲市xx屆高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合)下圖表示某動物一個精原細(xì)胞分裂時染色體配對時的一種情況,A~D為染色體上的基因,下列分析錯誤的是( ) A.該變異發(fā)生在同源染色體之間故屬于基因重組 B.該細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生3種基因型的精細(xì)胞 C.C1D2和D1C2轉(zhuǎn)錄翻譯產(chǎn)物可能發(fā)生改變 D.C1D2和D1C2可能成為C、D的等位基因 【答案】A 8.(內(nèi)蒙古鄂爾多斯市xx屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試題)下圖是某個體的部分基因組成及基因在染色體上的位置,下列說法錯誤的是( ?。? A.B基因和b基因的堿基數(shù)目可以不相同 B.A基因和b基因為非等位基因,可以自由組合 C.A基因和a基因是位于一對同源染色體上的一對等位基因 D.若該個體產(chǎn)生了部分Ab的配子,則該個體發(fā)生了交叉互換 【答案】B 【解析】B或b是基因突變的結(jié)果,其實質(zhì)是基因中堿基對的替換、增添和缺失,故B基因和b基因的堿基數(shù)目可以不相同,A正確;A基因和b基因為非等位基因,但位于一對同源染色體上,無法進(jìn)行自由組合,B錯誤;A基因和a基因控制生物體的同一性狀的不同表現(xiàn)類型,是位于一對同源染色體上的一對等位基因,C正確;由圖可知,該個體只能產(chǎn)生AB、ab兩種配子,若該個體產(chǎn)生了部分Ab的配子,則該個體發(fā)生了交叉互換,D正確。 9.(江西省南昌市xx屆高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題)下列關(guān)于育種的說法,錯誤的是( ?。? A.選擇育種的局限性在于進(jìn)展緩慢,可選擇的范圍有限 B.雜交育種只能利用已有基因的重組,育種進(jìn)程緩慢,過程復(fù)雜 C.人工誘變育種可定向提高突變率,在較短時間內(nèi)獲得較多的優(yōu)良變異類型 D.基因工程可以實現(xiàn)基因在不同種生物間的轉(zhuǎn)移,迅速培育出前所未有的生物新品種 【答案】C 10.(云南省云南師范大學(xué)附屬中學(xué)xx屆高考適應(yīng)性月考(八)理綜生物試題)美國白蛾是一種外來入侵物種,對農(nóng)作物果樹等造成了嚴(yán)重的危害。科學(xué)家利用核型多角體病毒(NPV)防治該害蟲。下列有關(guān)圖的敘述,正確的是( ?。? A.a(chǎn)→b年間美國白蛾種群增長率逐漸增大 B.美國白蛾的引入會使當(dāng)?shù)厣锒鄻有栽黾? C.c年后,美國白蛾種群的基因庫組成與b年時相同 D.從進(jìn)化的角度看,c年后美國白蛾和NPV發(fā)生了共同進(jìn)化 【答案】D 【解析】據(jù)柱形圖可知,a→b年間美國白蛾種群增長速率逐漸增大,A錯誤;美國白蛾是一種外來人侵物種,對農(nóng)作物果樹等造成了嚴(yán)重的危害,故美國白蛾的引入會使當(dāng)?shù)厣锒鄻有詼p少,B錯誤;c年后,由于種群數(shù)量減少,因此美國白蛾種群的基因組成與b年時不同,C錯誤;引入NPV后,白蛾在NPV的影響下,數(shù)量減少,兩者之間存在共同選擇,因此美國白蛾和NPV發(fā)生了共同進(jìn)化,D正確。 11.(江西省南昌市xx屆高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題)已知現(xiàn)存土豆均為雜種(只要有一對基因雜合,即為雜種),可用塊莖繁殖。欲通過一代雜交選育出黃肉(A基因控制)抗?。硪粭l染色體上的B基因控制)品種,應(yīng)選用的雜交親本是( ?。? A.AaBbaabb B.AABbaaBb C.AaBBAabb D.a(chǎn)aBbAabb 【答案】D 12.(湖南省衡陽市十校xx屆高三調(diào)研沖刺模擬卷(三)理綜生物試題)下列有關(guān)變異與育種的敘述中,正確的是( ?。? A.某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒有新基因產(chǎn)生 B.利用生長素得到無子番茄的過程中發(fā)生的變異是不可遺傳的 C.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化和再分化后便可得到穩(wěn)定遺傳的植株 D.發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代 【答案】B 【解析】基因突變并不一定會改變生物的性狀,A錯誤;利用生長素得到無子番茄的過程中發(fā)生了不可遺傳的變異,B 正確;由二倍體植株的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后得到的植株高度不育,不能將遺傳物質(zhì)傳遞到下一代,C錯誤;水稻根尖細(xì)胞無法進(jìn)行減數(shù)分裂,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的基因重組無法遺傳給后代,而花藥中的細(xì)胞可以進(jìn)行減數(shù)分裂,可以將基因重組遺傳給后代,D錯誤。 13.(重慶市巴蜀中學(xué)xx屆高三下學(xué)期期中(三模)考試?yán)砜凭C合生物試題)如圖所示為染色體變異的幾種方式,下列敘述正確的是( ?。? A.貓叫綜合征是由圖d所示的變異引起的 B.圖a所示細(xì)胞若為精原細(xì)胞,則其產(chǎn)生的精細(xì)胞中只有一半細(xì)胞染色體組成正常 C.21三體綜合征的形成與圖b所示的生物變異類型有關(guān) D.果蠅棒狀眼的形成與圖c所示的生物變異類型有關(guān) 【答案】B 14.(四川省雅安市xx屆高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砭C生物試題)下列關(guān)于遺傳和進(jìn)化的敘述中,正確的是( ?。? A.DNA分子通過基因表達(dá),將遺傳信息從親代傳遞給子代 B.一個由32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,繁殖兩代后有4個具有放射性的子代噬菌體 C.寨卡病毒的遺傳物質(zhì)初步水解后產(chǎn)生4種核苷酸 D.多數(shù)基因突變對生物體有害,因此這類基因突變不能為生物進(jìn)化提供原材料 【答案】C 【解析】DNA分子通過復(fù)制,將遺傳信息從親代傳遞給子代,A錯誤;一個由32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,由于DNA分子具有半保留復(fù)制的特點,故繁殖兩代后只有2個具有放射性的子代噬菌體,B錯誤;寨卡病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,其初步水解后產(chǎn)生4種核糖核苷酸,C正確;多數(shù)基因突變對生物體有害,但基因突變、基因重組和染色體變異均涉及遺傳物質(zhì)的改變,都能為生物進(jìn)化提供原材料,D錯誤。 15.(遼寧省沈陽市省示范協(xié)作校xx屆高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題)一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中全為野生型雌果蠅,這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是( ) A.該突變基因為X染色體顯性突變,且含該突變基因的雌配子致死 B.該突變基因為X染色體顯性突變,且含該突變基因的雄性個體致死 C.該突變基因為X染色體隱性突變,且含該突變基因的雄性個體致死 D.X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會導(dǎo)致雌配子致死 【答案】C 16.(xx年陜西省西安市高考生物一模試卷)以下說法正確的是( ?。? A.抗生素被列為處方藥的原因是因為濫用抗生素會誘導(dǎo)細(xì)菌突變?yōu)槟退幍某壖?xì)菌 B.馬和驢雜交能生出騾子,說明馬和驢之間沒有生殖隔離 C.在自然選擇的作用下,生物的基因會發(fā)生定向突變,導(dǎo)致生物朝著一定方向不斷進(jìn)化 D.經(jīng)秋水仙素處理之后形成的四倍體西瓜,與原來的二倍體西瓜屬于不同的兩個物種 【答案】D 【解析】因為抗生素的濫用對發(fā)生基因突變的細(xì)菌進(jìn)行了選擇,沒有耐藥基因的細(xì)菌死掉,而具有耐藥基因的菌可以存活下來并不斷繁殖,經(jīng)過一段時間,剩下的幾乎全是具有耐藥基因的菌,即抗藥性增強,A錯誤;馬和驢產(chǎn)生的后代騾是不育的,所以馬和驢之間仍然有生殖隔離,B錯誤;在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化,但是突變是不定向的,C錯誤;四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交所產(chǎn)生的三倍體西瓜是無籽的,該無籽西瓜不可育,這說明四倍體西瓜與二倍體西瓜之間產(chǎn)生了生殖隔離機(jī)制,因此分屬于兩個物種,D正確?! ? 17.(xx年北京市順義區(qū)高考生物二模試卷)如圖表示利用農(nóng)作物①和②培育出⑥的過程,相關(guān)敘述中不正確的是( ?。? A.在①②⑥之間存在著生殖隔離 B.Ⅰ→Ⅴ過程依據(jù)的原理是基因重組 C.過程Ⅱ在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生 D.Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的過程中要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù) 【答案】A 【解析】①②⑥屬于同一個物種,它們之間不存在生殖隔離,A錯誤;Ⅰ→Ⅴ表示雜交育種,其原理是基因重組,B正確;Ⅱ表示誘導(dǎo)基因突變,在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生,C正確;Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示單倍體育種,該育種方法首先要采用花藥離體培養(yǎng)法形成單倍體,因此要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),D正確?! ? 18.(xx年湖南省岳陽市高考生物一模試卷)在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異類型,圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。? A.圖示中的生物變異都是染色體變異 B.圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂過程中均可能發(fā)生 C.如果圖乙為一個精原細(xì)胞,則它一定不能產(chǎn)生正常的配子 D.圖示中的變異類型都能用光學(xué)顯微鏡觀察檢驗 【答案】B 19.(安徽省“皖南八?!眡x屆高三第二次聯(lián)考理科綜合)關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是( ) A.自然選擇能定向改變種群基因頻率,決定生物進(jìn)化的方向 B.某人的體細(xì)胞中沒有致病基因,那么此人不可能患遺傳病 C.環(huán)境不能改變遺傳物質(zhì),所以由環(huán)境引起的變異是不能遺傳的 D.經(jīng)青霉素誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗藥性突變細(xì)菌,能在含青霉素的培養(yǎng)基中繁殖 【答案】A 【解析】在自然選擇的作用下,種群的基因頻率發(fā)生定向改變,決定了生物進(jìn)化的方向,A正確;遺傳病不僅包括由基因突變引起的,也包括染色體變異等不含致病基因引起的,B錯誤;環(huán)境也可以改變生物的遺傳物質(zhì),由環(huán)境引起的變異如果引起遺傳物質(zhì)的改變則是可以遺傳的,C錯誤;細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性突變,不是在接觸青霉素后被誘導(dǎo)產(chǎn)生的,青霉素在此過程中起的是選擇作用,D錯誤。 20.(江蘇省揚州市xx高三下學(xué)期生物4月調(diào)研試題)“天宮二號”空間實驗室為探索空間植物生長、發(fā)育提供了良好的在軌研究平臺,研究人員能夠直接觀察不同植物的種子在太空中從萌發(fā)、生長、開花到結(jié)籽的全過程,得以更好地了解和掌握未來太空農(nóng)業(yè)發(fā)展的可能。下列有關(guān)太空培養(yǎng)植物的說法錯誤的是( ) A.在太空微重力條件下,種子萌發(fā)時可能會發(fā)生基因突變 B.植物在太空結(jié)出的種子萌發(fā)后性狀不一定發(fā)生改變 C.太空植物開花結(jié)籽過程中的變異來源主要是基因突變 D.植物在太空的生長過程中可能會發(fā)生染色體變異 【答案】C 二、非選擇題 21.(xx年江蘇卷,27)研究人員在柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異株,決定以此為基礎(chǔ)培育早熟柑橘新品種。 請回答下列問題: (1)要判斷該變異株的育種價值,首先要確定它的_______________物質(zhì)是否發(fā)生了變化。 (2)在選擇育種方法時,需要判斷該變異株的變異類型。如果變異株是個別基因的突變體,則可采用育種方法①,使早熟基因逐漸_______________,培育成新品種1。為了加快這一進(jìn)程,還可以采集變異株的_______________進(jìn)行處理,獲得高度純合的后代,選育成新品種2,這種方法稱為_______________育種。 (3)如果該早熟植株屬于染色體組變異株,可以推測該變異株減數(shù)分裂中染色體有多種聯(lián)會方式,由此造成不規(guī)則的_______________,產(chǎn)生染色體數(shù)目不等、生活力很低的______________,因而得不到足量的種子。即使得到少量后代,早熟性狀也很難穩(wěn)定遺傳。這種情況下,可考慮選擇育種方法③,其不足之處是需要不斷制備_______________,成本較高。 (4)新品種1與新品種3均具有早熟性狀,但其他性狀有差異,這是因為新品種1選育過程中基因發(fā)生了多次_______________,產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。 【答案】(1)遺傳 (2)純合 花藥 單倍體 (3)染色體分離 配子 組培苗 (4)重組 【解析】(1)具有育種價值的變異屬于可遺傳變異,需先確定遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化。 (4)新品種1的形成是通過雜交育種培育形成,屬于有性生殖,是基因重組的結(jié)果,新品種3是植物組織培養(yǎng)的結(jié)果,屬于無性繁殖,基因沒有重組,所以前者產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分保留下來,后者全部保留下來。 22.(xx年天津卷,9)玉米自交系(遺傳穩(wěn)定的育種材料)B具有高產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性質(zhì),但難以直接培育成轉(zhuǎn)基因植株,為使其獲得抗除草劑性狀,需依次進(jìn)行步驟I、II試驗。 Ⅰ.獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A(chǔ),技術(shù)路線如下圖。 (1)為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化,構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶,選擇的原則是______(單選)。 ①Ti質(zhì)粒內(nèi),每種限制酶只有一個切割位點 ②G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中,每種限制酶只有一個切割位點 ③酶切后,G基因形成的兩個黏性末端序列不相同 ④酶切后,Ti質(zhì)粒形成的兩個黏性末端序列相同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (2)下表是4種玉米自交系幼胚組織培養(yǎng)不同階段的結(jié)果。據(jù)表可知,細(xì)胞脫分化時使用的激素是_______________,自交系_______________的幼胚最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體。 (3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時,T-DNA攜帶插入其內(nèi)的片段轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞。篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織,需使用含_____________________的選擇培養(yǎng)基。 (4)轉(zhuǎn)化過程中,愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。含有內(nèi)含子的報告基因只能在真核生物中正確表達(dá),其產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。用K分別處理以下愈傷組織,出現(xiàn)藍(lán)色的是_______________(多選)。 A.無農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織 B.無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織 C.農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織 D.農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織 (5)組織培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因植株(核DNA中僅插入一個G基因)進(jìn)行自交,在子代含G基因的植株中,純合子占_____________。繼續(xù)篩選,最終選育出抗除草劑純合自交系A(chǔ)。 II.通過回交使自交系B獲得抗除草劑性狀 (6)抗除草劑自交系A(chǔ)(GG)與自交系B雜交產(chǎn)生F1,然后進(jìn)行多輪回交(下圖)。自交系B作為親本多次回交的目的是使后代______________。 (7)假設(shè)子代生活力一致,請計算上圖育種過程F1、H1、H2、H3各代中含G基因植株的比例,并在圖1中畫出對應(yīng)的折線圖。若回交后每代不進(jìn)行鑒定篩選,直接回交,請在圖2中畫出相應(yīng)的折線圖。 (8)下表是鑒定含G基因植株的4種方法。請預(yù)測同一后代群體中,4種方法檢出的含G基因植株的比例,從小到大依次是________。 方法 檢測對象 檢測目標(biāo) 檢出的含G基因植株的比例 PCR擴(kuò)增 基因組DNA G基因 x1 分子雜交 總mRNA G基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物 x2 抗原-抗體雜交 總蛋白質(zhì) G基因編碼的蛋白質(zhì) x3 噴灑除草劑 幼苗 抗除草劑幼苗 x4 對Hn繼續(xù)篩選,最終選育出高產(chǎn)、抗病、抗除草劑等優(yōu)良性狀的玉米自交系 【答案】(1)A (2)2,4-D 乙 (3)除草劑 (4)BD (5)1/3 (6)積累越來越多自交系B的遺傳物質(zhì)/優(yōu)良性狀 (7) (8)X4,X3,X2,X1 (2)細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,由表中結(jié)果可知,使用2,4-D時愈傷組織形成率最高。比較4個自交系,甲自交系中芽的分化率比較低,丙自交系中根的誘導(dǎo)率比較低,丁自交系中愈傷組織的形成率比較低,乙自交系中愈傷組織形成率、芽的分化率和根的誘導(dǎo)率都相對較高,故最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體。 (3)試驗的目的是獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A(chǔ),則篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織,需使用含除草劑的選擇培養(yǎng)基。 (4)含有內(nèi)含子的報告基因位于農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中,無農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織不含內(nèi)含子的報告基因,不會出現(xiàn)藍(lán)色;不論是否有無農(nóng)桿菌附著,轉(zhuǎn)化愈傷組織中都含有Ti質(zhì)粒,含內(nèi)含子的報告基因,會出現(xiàn)藍(lán)色;農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織,含內(nèi)含子的報告基因位于農(nóng)桿菌中,農(nóng)桿菌屬于原核生物,其中的報告基因不能正確表達(dá),不會出現(xiàn)藍(lán)色。故選BD。 (5)由于轉(zhuǎn)基因植株的核DNA中僅插入一個G基因,設(shè)其基因型為GO,則其自交后代含G基因的植株基因型為GG或GO,比例為1∶2,純合子占1/3。 (6)回交是指雜交后代與自交系B雜交,會使后代積累越來越多自交系B的遺傳物質(zhì)/優(yōu)良性狀。 (7)自交系B不含抗除草劑基因,設(shè)基因型為OO,則自交系A(chǔ)(GG)與之雜交得F1,基因型為GO,都含有G基因,再與自交系B(OO)回交得H1,基因型為GO和OO,比例為1∶1,含有G基因的植株占1/2,篩選去除基因型為OO的植株后,剩余的都是基因型為GO的植株,再回交,則與H1結(jié)果相同,含有G基因的植株占1/2。若不篩選,則1/2GO、1/2OO植株回交得H2,基因型為1/4GO、3/4OO,含有G基因的植株占1/4;1/4GO、3/4OO植株回交得H3,基因型為1/8GO、7/8OO,含有G基因的植株占1/8。 23.(xx年北京卷,30)玉米(2n=20)是我國栽培面積最大的作物,近年來常用的一種單倍體育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效。 (1)單倍體玉米體細(xì)胞的染色體數(shù)為_______,因此在____分裂過程中染色體無法聯(lián)會,導(dǎo)致配子中無完整的______。 (2)研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體(S),用S的花粉給普通玉米授粉,會結(jié)出一定比例的單倍體籽粒(胚是單倍體;胚乳與二倍體籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色體的三倍體。見圖1) ①根據(jù)親本中某基因的差異,通過PCR擴(kuò)增以確定單倍體胚的來源,結(jié)果見圖2。 從圖2結(jié)果可以推測單倍體的胚是由___發(fā)育而來。 ②玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對獨立遺傳的基因控制,A、R同時存在時籽粒為紫色,缺少A或R時籽粒為白色。紫粒玉米與白粒玉米雜交,結(jié)出的籽粒中紫∶白=3∶5,出現(xiàn)性狀分離的原因是_______。推測白粒親本的基因型是_______。 ③將玉米籽粒顏色作為標(biāo)記性狀,用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體,過程如下 請根據(jù)F1籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒并寫出與表型相應(yīng)的基因型_______。 (3)現(xiàn)有高產(chǎn)抗病白粒玉米純合子(G)、抗旱抗倒伏白粒玉米純合子(H),欲培育出高產(chǎn)抗病抗旱抗倒伏的品種。結(jié)合(2)③中的育種材料與方法,育種流程應(yīng)為:______;將得到的單倍體進(jìn)行染色體加倍以獲得純合子;選出具有優(yōu)良性狀的個體。 【答案】(1)10 減數(shù) 染色體組 (2)①卵細(xì)胞 ②紫粒親本是雜合子 aaRr/Aarr ③單倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為白色,基因型為ar;二倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為紫色,基因型為AaRr;二者籽粒胚乳的表現(xiàn)型為紫色,基因型為AaaRrr。 (3)用G和H雜交,將所得F1為母本與S雜交;根據(jù)籽粒顏色挑出單倍體 【解析】(1)單倍體玉米體細(xì)胞染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同,為20/2=10。單倍體細(xì)胞中無同源染色體,減數(shù)分裂過程中染色體無法聯(lián)會,染色體隨機(jī)分配,導(dǎo)致配子中無完整的染色體組。 (3)按照(2)③中的方法,可將G和H雜交,得到F1,再以F1為母本授以突變體S的花粉,根據(jù)籽粒顏色挑出單倍體;將得到的單倍體進(jìn)行染色體加倍以獲得純合子;選出具有優(yōu)良性狀的個體。 24.(遼寧省沈陽市省示范協(xié)作校xx屆高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題)水稻植株體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24,A和a基因分別控制抗病和感病性狀,而B和b基因分別控制寬葉和窄葉性狀,兩對性狀獨立遺傳,某品種水稻自交,所得子一代表現(xiàn)型及比例是抗病寬葉:感病寬葉:抗病窄葉:感病窄葉=5:3:3:1。 (1)親本的表現(xiàn)型為____,子一代出現(xiàn)該比例的原因是親本產(chǎn)生基因型為____的花粉不育,子一代抗病寬葉植株中基因型為雙雜合個體所占的比例為___。 (2)現(xiàn)有一種三體抗病水稻,細(xì)胞中7號染色體的同源染色體有三條。圖示Ⅰ—Ⅳ為其產(chǎn)生配子類型示意圖,請回答: ①該減數(shù)分裂過程處于減數(shù)第一次分裂聯(lián)會時期的細(xì)胞中可觀察到_____個四分體,產(chǎn)生的配子基因型及比例是_____,該三體抗病水稻(AAa)與感病水稻(aa)雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是__________。 ②如果三體水稻產(chǎn)生的染色體數(shù)異常的雄配子不能參與受精作用時,用三體抗病水稻(AAa)自交(不考慮基因突變和染色體交叉互換),則F1中抗病水稻:感病水稻=_____。 【答案】(1)抗病寬葉 AB 3/5 (2)①12 AA:Aa:A:a=l:2:2:1 抗病:感病=5:1 ②17:1 【解析】(1)由該品種水稻自交所得子一代表現(xiàn)型及比例是抗病寬葉:感病寬葉:抗病窄葉:感病窄葉=5:3:3:1可知,親本的基因型為AaBb。當(dāng)親本產(chǎn)生的AB花粉不育時,才會出現(xiàn)上述分離比,且F1中抗病寬葉植株的基因型及比例為1AABb、1AaBB、3AaBb,其中基因型為雙雜合個體所占的比例為3/5。 25.(xx年江蘇卷,30)某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細(xì)胞為材料,開展芹菜染色體核型分析實驗。圖1、圖2是從兩種材料的30個顯微圖像中選出的兩個典型圖像。請回答下列問題: (1)將剪取的芹菜幼根置于2 mmol/L的8-羥基喹啉溶液中處理,以提高根尖細(xì)胞中有絲分裂的_____________期細(xì)胞的比例,便于染色體觀察、計數(shù)。 (2)實驗中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細(xì)胞,目的是___________。再用低濃度的KCl處理一段時間,使細(xì)胞適度膨脹,便于細(xì)胞內(nèi)的_____________更好地分散,但處理時間不能過長,以防細(xì)胞_____________。 (3)圖1是_____________細(xì)胞的染色體,判斷的主要依據(jù)是_____________。 (4)分析根尖細(xì)胞染色體核型時,需將圖像中的_____________進(jìn)行人工配對;根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細(xì)胞中未發(fā)生的變異類型有_____________ (填下列序號)。 ①基因突變 ②單體 ③基因重組 ④三體 【答案】(1)中 (2)去除細(xì)胞壁(使細(xì)胞分離) 染色體 吸水漲破 (3)花粉母 同源染色體聯(lián)會 (4)同源染色體 ②④ 【解析】(1)有絲分裂中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期。 (2)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,故用纖維素酶和果膠酶混合液,能去除根尖、花粉母細(xì)胞的細(xì)胞壁,使組織間細(xì)胞相互分離開來。由于根尖、花粉母細(xì)胞無細(xì)胞壁,則在低濃度的KCl溶液中,會吸水適度膨脹,使細(xì)胞內(nèi)染色體更好地分散。但處理時間不能過長,否則無壁的細(xì)胞會吸水漲破。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 生物 考題 高考 模擬 題分項版 匯編 專題 09 變異 育種 進(jìn)化 解析
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-5441976.html