山東省泰安市2019年中考語文 專題復(fù)習(xí)十一 文言文閱讀(課時2)習(xí)題2.doc
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課時2 課外閱讀 一、(xx泰安模擬)閱讀下面的文字,完成問題。 馬文升,字負圖,貌瑰奇多力。登景泰二年進士,授御史。歷按山西、湖廣,風(fēng)裁甚著。成化初,召為南京大理卿。滿四之亂①,錄功進左副都御史,振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移??兩踔?。是時敗寇黑水口,又敗之湯羊嶺,勒石紀之而還。進右都御史,總督漕運?;础⑿?、和饑,移江南糧十萬石、鹽價銀五萬兩振之。孝宗即位,召拜左都御史。 弘治元年上言十五事,悉議行。帝耕藉田②,教坊以雜戲進。文升正色曰:“新天子當使知稼穡艱難,此何為者?”即斥去。明年,為兵部尚書,督團營③如故。承平既久,兵政廢弛,西北部落時伺塞下。文升嚴核諸將校,黜貪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其門,或作謗書射入東長安門內(nèi)。為兵部十三年,盡心戎務(wù),于屯田、馬政、邊備、守御,數(shù)條上便宜。國家事當言者,即非職守,亦言無不盡。嘗以太子年及四齡,當早諭教。請擇醇謹老成知書史者,保抱扶持,凡言語動止悉導(dǎo)之以正。 山東久旱,浙江及南畿水災(zāi),文升請命所司振恤,練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩④,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷,倪岳代滽,岳卒,以文升代。 南京、鳳陽大風(fēng)雨壞屋拔木,文升請帝減膳撤樂,修德省愆,御經(jīng)筵⑤,絕游宴,停不急務(wù),止額外織造,振饑民,捕盜賊。已,又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時,朝政已移于中官,文升老,連疏求去,許之。家居,非事未嘗入州城。語及時事,輒顰蹙不答。 五年卒,年八十五。文升有文武才,長于應(yīng)變,朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn),外國皆聞其名。尤重氣節(jié),厲廉隅⑥,直道而行。卒后逾年,大盜至鈞州,以文升家在,舍之去。 (節(jié)選自《明史馬文升傳》 【注釋】 ①滿四之亂:滿四,蒙古人,曾援兵數(shù)萬在寧夏固原反叛。②藉田:古代天子、諸侯征用民力耕種的田。每逄春耕前,天子、諸侯躬耕藉田,以示對農(nóng)業(yè)的重視。③團營:明自土木之役后,京軍三大營損失殆盡。景泰中,于謙從三營中選精兵十萬,分十營集中操練,稱為團營。嘉靖時罷團營,恢復(fù)舊制。④耆碩:年高有德望的人。⑤經(jīng)筵:指漢唐以來帝王為講經(jīng)論史而特設(shè)的御前講席。它在宋代正式制度化,為元、明、清歷代所沿襲,是帝王接受儒家教育的主要方式。⑥厲廉隅:指磨練節(jié)操。廉隅,棱角,喻指端方正直的操守。 1.解釋下列句中加點的詞。 (1)勒石紀之而還 勒:_________ (2)弘治元年上言十五事,悉議行 悉:________ (3)數(shù)條上便宜 數(shù):________ (4)外國皆聞其名 名:________ 2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)嘗以太子年及四齡,當早諭教。 ____________________________________________________________________ (2)在班列中最為耆碩,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)家居,非事未嘗入州城。語及時事,輒顰蹙不答。 ____________________________________________________________________3.結(jié)合文章內(nèi)容分析馬文升具有哪些品質(zhì)。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、(xx泰安模擬)閱讀下面的文字,完成問題。 趙奢收稅于平原君家 趙田部吏趙奢收租稅①,平原君家不肯出②;趙奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺之。趙奢曰:“君于趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱,國弱則諸侯加兵③,是無趙也,君安得有此富乎!以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國強,國強則趙固,而君為貴戚,豈輕于天下邪?”平原君以為賢,言之于王。王使治國賦,國賦太平,民富而府庫實。 【注釋】 ①趙田部吏趙奢收租稅:趙國的田部官吏趙奢征收租稅。趙奢,趙國名將,早先為田部官吏。②平原君家不肯出:平原君家不肯交。平原君,趙惠文王的弟弟,名趙勝,任趙相,封于東武城,號平原君。③加兵:發(fā)兵入侵。 1.解釋下列句中加點的詞。 (1)趙奢以法治之 以法:_________ (2)君安得有此富乎 安:___________ (3)豈輕于天下邪 于:____________ (4)民富而府庫實 實:____________ 2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱。 __________________________________________________________________ (2)以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國強。 __________________________________________________________________ (3)平原君以為賢,言之于王。 __________________________________________________________________ 3.簡要概括本文敘述了哪件事。趙奢是怎樣說服平原君的。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、(xx泰安模擬)閱讀下面的文字,完成問題。 優(yōu)孟巧扮孫叔敖 優(yōu)孟,故楚之樂人也。長八尺,多辯,常以談笑諷諫。 …… 楚相孫叔敖知其賢人也,善待之。病且死,屬其子曰:“我死,汝必貧困。若往見優(yōu)孟,言我孫叔敖之子也。” 居數(shù)年,其子窮困負薪,逢優(yōu)孟,與言曰:“我,孫叔敖之子也,父且死時,屬我貧困往見優(yōu)孟?!眱?yōu)孟曰:“若無遠有所之?!奔礊閷O叔敖衣冠,抵掌談話。歲余,像孫叔敖,楚王及左右不能別也。莊王置酒,優(yōu)孟前為壽。莊王大驚,以為孫叔敖復(fù)生也,欲以為相。優(yōu)孟曰:“請歸與婦計之,三日而為相?!鼻f王許之。三日后,優(yōu)孟復(fù)來。王曰:“婦言為何?” 孟曰:“婦言慎無為,楚相不足為也。如孫叔敖之為楚相,盡忠為廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子無立錐之地,貧困負薪以自飲食。必如孫叔敖,不如自殺?!币蚋柙唬骸啊舭部蔀橐玻〕鄬O叔敖持廉至死,方今妻子窮困負薪而食,不足為也!”于是莊王謝優(yōu)孟,乃召孫叔敖子,封之寢丘(地名)四百戶,以奉其祀。后十世不絕。 選自《史記》 1.解釋下列句中加點的詞。 (1)常以談笑諷諫 諷諫:______________ (2)屬我貧困往見優(yōu)孟 屬:________________ (3)欲以為相 以為:______________ (4)于是莊王謝優(yōu)孟 謝:________________ 2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)若往見優(yōu)孟,言我孫叔敖之子也。 ____________________________________________________________________ (2)歲余,像孫叔敖,楚王及左右不能別也。 ____________________________________________________________________ (3)方今妻子窮困負薪而食,不足為也! ____________________________________________________________________ 3.這段文字表現(xiàn)了優(yōu)孟哪些性格特點?請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、(xx山東濰坊壽光世紀學(xué)校模擬)閱讀下面的文言文,完成問題。 管仲與鮑叔牙 管仲夷吾者,潁上人也。少時常與鮑叔牙游,鮑叔知其賢。管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善遇之,不以為言。已而鮑叔事齊公子小白,管仲事公子糾。及小白立為桓公,公子糾死,管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸,九合諸侯①,一匡天下,管仲之謀也。 管仲曰:“吾始困時,嘗與鮑叔賈,分財利多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚,知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以我為怯,知我有老母也。公子糾敗,召忽②死之,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為無恥,知我不羞小節(jié),而恥功名不顯于天下也。生我者父母,知我者鮑子也?!? 鮑叔既進管仲,以身下之。子孫世祿于齊,有封邑者十余世,常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。 (選自《史記管晏列傳》) 【注釋】 ①九合諸侯:多次會和諸侯尊奉周王朝。②召忽:人名,事公子糾。 1.解釋下列各句中加點的詞語。 (1)少時常與鮑叔牙游 游:______________ (2)嘗與鮑叔賈 賈:______________ (3)吾嘗三戰(zhàn)三走 走:______________ (4)而恥功名不顯于天下也 恥:______________ 2.翻譯文中畫橫線的句子。 (1)鮑叔既進管仲,以身下之。 ____________________________________________________________________ (2)天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。 ____________________________________________________________________ 3.請根據(jù)文章評價鮑叔牙的形象。 ____________________________________________________________________ 五、(xx江蘇揚州樹人學(xué)校三模)閱讀文言文,完成問題。 汪十四者,新安人也,不詳其名字。性慷慨激烈,善騎射,有燕趙之風(fēng)。時游西蜀,蜀中山川險阻,多相聚為盜。凡經(jīng)商往來于茲者,輒被劫掠。聞汪十四名,羅拜馬前,愿作“護身符”。汪許之,遂與數(shù)百人俱擁騎而行。聞山上嚆矢①聲,汪即彎弓相向,與箭鋒相觸,空中墮折。以故綠林甚畏之,秋毫不敢犯,商賈盡得數(shù)倍利。 無幾時,汪慨然曰:“吾老矣!不思歸計。徒挾一弓一矢之勇,跋履山川,向猿猱②豺虎之地以博名高,非丈夫之所貴也!”因決計歸。歸則以田園自娛,絕不問戶外事。而曩時往來川中者,盡被剽掠,山徑不通。乃踉蹌走新安,羅拜于門外曰:“愿乞壯士重過西川,使我輩弱者可強,貧者可富,俾③嘯聚之徒大不得志于我旅人也。壯士其許之乎?”是時汪十四雄心不死,遂許之曰:“諾!”大笑出門,挾弓矢,連騎而去。于是重山疊嶺之間,復(fù)有汪之馬跡焉。 (選自《虞初新志》) 【注釋】 ①嚆矢:響箭,發(fā)射時聲先于箭而到。②猱:猿類,身體便捷,善攀援。③俾:使。 1.解釋下列加點詞。 (1)汪許之 許:______ (2)而曩時往來川中者 囊:______ (3)愿乞壯士重過西川 乞:______ 2.用現(xiàn)代漢語解釋下面句子。 以故綠林甚畏之,秋毫不敢犯,商賈盡得數(shù)倍利。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中哪幾件事情表現(xiàn)了汪十四“慷慨激烈”的特點?請概括回答。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________六、(xx江西中考樣卷)閱讀下面文言文,完成問題。 張憑①舉孝廉,出都,負②其才氣,謂必參時彥③。欲詣劉尹④,鄉(xiāng)里及同舉者共笑之。張遂詣劉,劉洗濯料事⑤,處之下坐⑥,唯通寒暑,神意不接。張欲自發(fā)無端⑦。頃之,長史諸賢來清言,客主有不通處,張乃遙于末坐判之,言約旨遠,足暢彼我之懷,一坐皆驚。真長延之上坐,清言彌日⑧,因留宿至?xí)?。張退,劉曰:“卿且去,正當⑨取卿共詣?chuàng)彳姠狻!睆堖€船,同侶問何處宿,張笑而不答。須臾,真長遣傳教?覓廉船,同侶惋愕。即同載詣?chuàng)彳?。至門,劉前進謂撫軍曰:“下官今日為公得一太常博士?妙選。”既前,撫軍與之話言,咨嗟?稱善,曰:“張憑勃窣?為理窟?。”即用為太常博士。 (節(jié)選自《世說新語》) 【注釋】 ①張憑:字長宗,吳郡人。為鄉(xiāng)閭所稱。太守以才選舉孝廉,試策高第,為惔所舉,補太常博士,累遷吏部郎、御史中丞。②負:倚靠,仗恃。③參時彥:參,參與,加入。時彥,當時有才學(xué)之士。④劉尹:劉惔,字真長,官丹陽尹,故稱。⑤料事:料理事務(wù)。⑥處之下坐:把他安排在下座。⑦自發(fā)無端:自發(fā),自己引發(fā)話題。端:頭緒。⑧彌日:整天。⑨正當:即將,將要。⑩撫軍:指簡文帝,曾任撫軍大將軍。?傳教:郡吏,傳達教令者。?太常博士:官名,定禮儀,行禮時導(dǎo)引帝王等。?咨嗟:贊嘆。?勃窣:形容才華由內(nèi)而外迸發(fā)而出。?理窟:富于義理,集于一身之意。 1.解釋文中加點的詞。 (1)欲詣劉尹 詣:______ (2)真長延之上坐 延:______ (3)真長遣傳教覓廉船 遣:______ 2.翻譯文中畫線句子。 (1)張乃遙于末坐判之,言約旨遠。 ____________________________________________________________________ (2)下官今日為公得一太常博士妙選。 ____________________________________________________________________ 3.用簡潔的語言概括本文內(nèi)容。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 七、(湖南長沙中考改編)閱讀下面的文言文,完成問題。 戚繼光①,字元敬,世登州衛(wèi)指揮僉事②。家貧,好讀書,通經(jīng)史大義。 繼光至浙時,見衛(wèi)所③軍不習(xí)戰(zhàn),而金華、義烏俗稱剽悍④,請召募三千人,教以擊刺法,長短兵迭用,由是繼光一軍特精。又以南方多藪澤⑤,不利馳逐,乃因地形制陣法,審步伐便利⑥,一切戰(zhàn)艦、火器、兵械精求而更置之?!捌菁臆姟泵勌煜?。 繼光為將號令嚴,賞罰信,士無敢不用命。與大猷⑦均為名將。操行不如,而果毅過之。大猷老將務(wù)持重,繼光則飆發(fā)電舉⑧,屢摧大寇,名更出大猷上。 繼光更歷南北,并著聲⑨。在南方戰(zhàn)功特盛,北則專主守。所著《紀效新書》《練兵紀實》,談兵者遵用焉。 (節(jié)選自《明史戚繼光傳》,有刪改) 【注釋】 ①戚繼光:祖籍山東牟平,明朝抗倭名將。②衛(wèi)指揮僉事:官名。③衛(wèi)所:明代在京師和各地設(shè)衛(wèi)所,數(shù)府合設(shè)一衛(wèi),下設(shè)千戶所和百戶所。④剽悍:矯捷勇猛。⑤藪澤:湖澤。⑥審步伐便利:從行進便利的角度考慮。⑦大猷:俞大猷,明朝名將。⑧飆發(fā)電舉:辦事如暴風(fēng)閃電般迅猛。⑨并著聲:都有突出的聲譽。 1.解釋下列句中加點的詞。 (1)家貧,好讀書 好:______ (2)又以南方多藪澤 以:______ (3)兵械精求而更置之 更:______ (4)而果毅過之 過:______ 2.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)請召募三千人,教以擊刺法,長短兵迭用,由是繼光一軍特精。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)繼光為將號令嚴,賞罰信,士無敢不用命。 ____________________________________________________________________ 3.“戚家軍”為什么會名聞天下?請用自己的話概括出文中戚繼光的形象特點。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 八、(xx山東濰坊中考)閱讀下面的文言文,完成問題。 顏淵論御馬 顏淵侍坐魯定公于臺,東野畢御馬于臺下。定公曰:“善哉,東野畢之御也!”顏淵曰:“善則善矣,其馬將佚①矣。”定公不悅,以告左右曰:“聞君子不譖人。君子亦譖人乎?”顏淵退,俄而廄人②以東野畢馬佚聞矣。定公躐③席而起,曰:“趣④駕召顏淵?!? 顏淵至,定公曰:“鄉(xiāng)寡人曰:‘善哉,東野畢之御也!’吾子曰:‘善則善矣,然則馬將佚矣?!蛔R吾子何以知之?!鳖仠Y曰:“臣以政知之。昔者舜工于使人,造父工于使馬。舜不窮其民,造父不極其馬。是以舜無佚民,造父無佚馬也。今東野畢之御,上車執(zhí)轡,銜體正矣;周旋步驟,朝禮⑤畢矣;歷險致遠,馬力殫矣。然猶策之不已,所以知其佚也?!? 定公曰:“善,可少進乎?”顏淵曰:“獸窮則嚙,鳥窮則啄,人窮則詐。自古及今,窮其下能不危者,未之有也。詩曰:‘執(zhí)轡如組⑥,兩驂如舞。’善御之謂也?!倍ü唬骸肮讶酥^矣。” (選自《韓詩外傳》,有刪節(jié)) 【注釋】 ①佚(y):通“逸”,逃跑。②廄(ji)人:馬棚的差役。③躐(li):超越。④趣:同“促”。⑤朝禮:指調(diào)服車馬的法度。⑥組:編織。 1.解釋文中加點詞的意思。 (1)鄉(xiāng)寡人曰 鄉(xiāng):_______________________ (2)昔者舜工于使人 工:_______________________ (3)然猶策之不已 策:_______________________ 2.下列加點詞在句子中的意義和用法,相同的一項是( ) A.定公不悅,以告左右 不以物喜,不以己悲(《岳陽樓記》) B.定公躐席而起 由是則生而有不用也(《孟子告子上》) C.不識吾子何以知之 手指不可屈伸,弗之怠(《送東陽馬生序》) D.舜不窮其民 安陵君其許寡人(《戰(zhàn)國策唐雎不辱使命》) 3.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)顏淵退,俄而廄人以東野畢馬佚聞矣。 ______________________________________________________________ (2)自古及今,窮其下能不危者,未之有也。 ______________________________________________________________ 4.這篇文章說明了怎樣的道理? ______________________________________________________________ 九、(xx江西中考)閱讀下面文言文,完成問題。 魯施氏有二子,其一好學(xué),其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干①齊侯,齊侯納之,為諸公子之傅;好兵者之楚,以法干楚王,王悅之,以為軍正。祿富其家,爵榮其親。施氏之鄰人孟氏,同有二子,所業(yè)亦同,而窘于貧。羨施氏之有,因從請進趨之方。二子以實告孟氏。孟氏之一子之秦,以術(shù)干秦王。秦王曰:“當今諸侯力爭,所務(wù)兵食而已。若用仁義治吾國,是滅亡之道?!彼鞂m②而放之。其一子之衛(wèi),以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰:“吾弱國也,而攝乎大國之間。大國吾事之,小國吾撫之,是求安之道。若賴兵權(quán),滅亡可待矣。若全而歸之,適于他國,為吾之患不輕矣?!彼祀局€諸魯。既反,孟氏之父子叩胸而讓③施氏,施氏曰:“凡得時者昌,失時者亡。子道與吾同,而功與吾異,失時者也,非行之謬也。且天下理無常是,事無常非,先日所用,今或棄之;今之所棄,后或用之。此用與不用,無定是非也?!泵鲜细缸由崛粺o慍容,曰:“吾知之矣,子勿重言!” (節(jié)選自《列子說符》) 【注釋】 ①干:這里是勸說的意思。②宮:酷刑的一種。下文的“刖”也是酷刑的一種。③讓:責(zé)問,責(zé)備。 1.解釋文中加點詞的含義。 (1)小國吾撫之 撫:________________ (2)既反 反:________________ (3)孟氏父子舍然無慍容 慍:________________ 2.翻譯文中畫線句子 (1)其一子之衛(wèi),以法干衛(wèi)侯。 __________________________________________________________________ (2)今之所棄,后或用之。 __________________________________________________________________ 3.選文告訴我們哪些道理?請用自己的話回答。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、(xx湖南衡陽中考)閱讀《強項令》,完成問題。 董宣,字少平,陳留圉人也?!筇卣鳛槁尻柫睢r湖陽公主蒼頭白日殺人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴驂乘。宣于夏門亭候之,乃駐車叩馬,以刀畫地,大言數(shù)主之失,叱奴下車,因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒,召宣,欲箠殺之。宣叩頭曰:“愿乞一言而死?!钡墼唬骸坝窝??”宣曰:“陛下圣德中興,而縱奴殺良人,將何以理天下乎?臣不須箠,請得自殺?!奔匆灶^擊楹,流血被面。帝令小黃門持之,使宣叩頭謝主,宣不從,強使頓之,宣兩手據(jù)地,終不肯俯。主曰:“文叔為白衣時,臧亡匿死,吏不敢至門。今為天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不與白衣同?!币螂罚骸皬婍椓畛?!”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是博擊豪強,莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰:“枹鼓不鳴董少平?!? 在縣五年。年七十四,卒于官。詔遣使者臨視,唯見布被覆尸,妻子對哭,有大麥數(shù)斛,敝車一乘。帝傷之,曰:“董宣廉潔,死乃知之?!币孕麌L為二千石,賜艾綬,葬以大夫禮。 1.解釋下列句子中加點的字詞。 (1)后特征為洛陽令 特征:____________________ (2)大言數(shù)主之失 數(shù):____________________ (3)使宣叩頭謝主 謝:____________________ (4)臧亡匿死 臧:____________________ 2.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 (1)將何以理天下乎? ____________________________________________________________ (2)唯見布被覆尸,妻子對哭。 ____________________________________________________________ 3.文章一、二兩段分別表現(xiàn)了“強項令”怎樣的性格品質(zhì)?這兩段在寫法上有何不同? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一、(xx江蘇南京中考)閱讀下面文言文,完成問題。 象 記 林 璐① 黔中人昔為余言,守土者②以期貢象,必入山告語之曰:“朝廷詔汝備③禁衛(wèi),將授官于汝?!毕蟾┵N足,如許諾狀,即馴而行,無能捕捉也。 思陵④時,將貢象,先期語之,一象許諾;會明亡,不果進?;食ǘΓ髫曄?,象數(shù)頭諾而來前。一象呼之不至,遲數(shù)日,翩然來取其牝⑤,蓋山中偶也;候已竟去。守土者廉⑥知其期又當來,乃先期語之曰:“今天子神圣,薄海⑦內(nèi)外知天命有歸,帶甲者率先以軍降,守土者次第以城降。汝異類,敢抗天子不赴耶?”至期來,竟復(fù)去。守土者異之,設(shè)大炮于衢,語之曰:“汝愛妻,數(shù)數(shù)⑧來,汝再逸去,當死炮下!”象聞之,徐行伏炮臺下,若待以舉炮者。 嗚呼!異矣!夫人未有不愛其妻者,愛妻并愛吾身,誰能以其所愛,易其所至愛?而今見之于一象! (選自《虞初新志》,[清]張潮輯, 河北人民出版社1985年8月版,有刪節(jié)) 【注釋】 ①林璐:字玉逵,號鹿庵,明末儒生,明亡后終身不仕。②守土者:地方官員。⑤備:充任。④思陵:即明思宗,明朝最后一個皇帝。⑤牝(pn):雌性的。⑥廉:查訪。⑦薄海:泛指海內(nèi)外廣大地區(qū)。⑧數(shù)數(shù)(s):數(shù),通“速”,快。 1.解釋下面加點的詞。 (1)必入山告語之曰 語:______________ (2)會明亡 會:______________ (3)候已竟去 去:______________ (4)守土者異之 異:______________ 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 夫人未有不愛其妻者,愛妻并愛吾身,誰能以其所愛,易其所至愛? ____________________________________________________________________ 3.文中的象有哪些特點?請加以概括。 ____________________________________________________________________ 十二、(xx江蘇連云港中考)閱讀下面的文言文,完成問題。 飛事親至孝,家無姬侍。吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛曰:“主上宵旰①,寧大將安樂時耶!”卻不受。玠大嘆服。或問:“天下何時太平?”飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣!”師每休舍②,督將士注坡跳壕③,皆鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者,立斬以徇。卒夜宿民開門愿納無敢入者。軍號“凍死不拆屋,餓死不擄掠”。卒有疾,親為調(diào)藥。諸將遠戍,飛妻問勞其家;死事者,哭之而育其孤。有頒犒,均給軍吏,秋毫無犯。凡有所舉,謀定而后戰(zhàn),所向克捷。故敵為之語曰:“撼山易,撼岳家軍難。”每調(diào)軍食,必蹙額曰:“東南民力竭矣!”好賢禮士,恂恂如儒生。每辭官,必曰:“將士效力,飛何功之有!” (選自畢沅《岳飛》,有刪改) 【注釋】 ①宵旰:天未亮就起床穿衣,天黑了才吃飯。②休舍:休息。③注坡跳壕:軍事訓(xùn)練內(nèi)容。注坡,從斜坡上急馳下去。跳壕,躍過壕溝。 1.解釋下面句子中加點的詞。 (1)飛事親至孝 事:____________________ (2)飾名姝遺之 遺:____________________ (3)皆鎧以習(xí)之 鎧:____________________ (4)秋毫無犯 犯:____________________ 2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。 (1)文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣! ____________________________________________________________________ (2)每辭官,必曰:“將士效力,飛何功之有!” ____________________________________________________________________3.為什么敵人會發(fā)出“撼山易,撼岳家軍難”的感慨?請概括其原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、(xx江蘇揚州中考)閱讀文言文,完成問題。 藩國名臣 [明]朱國楨 趙準,藁城人,長身美髯,性剛毅方嚴,終日無惰容,不輕言笑。年二十馀,始讀書。時有敏少年,日記數(shù)千言,趙先生恥居其下,日所誦書必與之埒①。日不足,竟夜讀忘寢。舉順天鄉(xiāng)試,為學(xué)官。王令諸郡王皆受經(jīng),為講說甚詳懇,門弟子常數(shù)十。矩矱②嚴,諸生步立皆有則。尤重背誦,以身先之,無倦,諸生侍側(cè)凜凜。時太守有十子,五子驕縱甚,雖守?zé)o如之何。一日,聞趙先生嚴,自領(lǐng)其子來,且遺一樸③,廣二寸,厚半寸,書其面曰:“專治五子一人,毋及馀生?!敝T子一望見,即凜然,皆折節(jié)受學(xué)守規(guī)。 (節(jié)選自《涌幢小品》,有刪改) 【注釋】 ①埒(li):等同,齊等。②矱(yuē):尺度。③樸:通“撲”,打人的器具。 1.解釋下列加點的詞語。 (1)日記數(shù)千言 日:____________ (2)趙先生恥居其下 恥:____________ (3)諸生侍側(cè)凜凜 侍:____________ (4)且遺一樸 遺:____________ 2.翻譯句子。 (1)日不足,竟夜讀忘寢。 ____________________________________________________________________ (2)五子驕縱甚,雖守?zé)o如之何。 ____________________________________________________________________ 3.作為學(xué)官,趙準有哪些特點?請概括出三點。 ____________________________________________________________________ 十四、(xx四川涼山中考)閱讀文言文,完成問題。 張良奇遇 良嘗閑從容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:“孺子!下取履!”良鄂然,欲毆之。為其老,強忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)還,曰:“孺子可教矣!后五日平明,與我會此?!绷家蚬种?,跪曰:“諾?!? 五日平明,良往。父已先在,怒曰:“與老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早會?!蔽迦针u鳴,良往。父又先在,復(fù)怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日復(fù)早來?!蔽迦眨家刮窗胪?。有頃,父亦來,喜曰:“當如是?!背鲆痪帟?,曰:“讀此則為王者師矣。后十年興,十三年孺子見我濟北,榖城下黃石即我矣?!彼烊ィ瑹o他言。不復(fù)見。 旦日視其書,乃《太公兵法》也。良因異之,常習(xí)誦讀之。 1.解釋下列加點的詞語。 (1)良嘗閑從容步游下邳圯上 嘗:____________ (2)有一老父,衣褐 衣:____________ (3)良因怪之 因:____________ 2.翻譯文中畫線句子。 (1)父去里所,復(fù)還,曰:“孺子可教矣!” __________________________________________________________________ (2)有頃,父亦來,喜曰:“當如是?!? __________________________________________________________________ 3.結(jié)合張良的奇遇,概括分析老人這樣做的原因。 __________________________________________________________________ 十五、(xx四川成都中考)閱讀下面的文言文,完成問題。 揚雄,字子云,蜀郡成都人也。雄少而好學(xué),博覽無所不見,默而好深沉之思。清靜亡為,少耆①欲,家產(chǎn)不過十金,乏無儋石②之儲,晏如也。自有大度,非圣哲之書不好也;非其意,雖富貴不事也。 雄嘗好辭賦。先是時,蜀有司馬相如,作賦甚弘麗溫雅,雄心壯之,每作賦,常擬之以為式。又怪屈原文過相如,至不容,作《離騷》,自投江而死。悲其文,讀之未嘗不流涕也。以為君子得時則大行,不得時則龍蛇,遇不遇,命也,何必湛③身哉!乃作書,往往摭《離騷》文而反之,自岷山投諸江流以吊屈原,名曰《反離騷》。 初,雄年四十余,自蜀來至游京師,大司馬車騎將軍王音奇其文雅,召以為門下史,薦雄待詔。歲余,奏《羽獵賦》,除為郎,給事黃門,與王莽、劉歆并。哀帝之初,又與董賢同官。當成、哀、平間,莽、賢皆為三公,權(quán)傾人主,所薦莫不拔擢,而雄三世不徙官。及莽篡位,談?wù)f之士用符命④稱功德獲封爵者甚眾,雄復(fù)不侯,以耆老⑤久次轉(zhuǎn)為大夫。恬于勢利乃如是。 於時,劉歆及范逡敬焉,而桓譚以為絕倫?;缸T曰:“今楊子之書文意至深,而論不詭于圣人,若使遭遇明君,更閱賢知,為所稱善,則必度越諸子矣。” (選自《漢書揚雄傳》,有刪改) 【注釋】 ①耆:通“嗜”,嗜好。②儋石:兩石與一石,指數(shù)量少。③湛:通“沉”,使沉沒。④符命:古代指天賜吉祥給人君的憑證,即祥瑞之物。⑤耆老:年壽高。 1.解釋下列句中加點的詞。 (1)清靜亡為 忘:________________ (2)大司馬車騎將軍王音奇其文雅 奇:________________ (3)而雄三世不徙官 徙:________________ (4)而論不詭于圣人 論:________________ 2.將文中畫線句了翻譯為現(xiàn)代漢語。 (1)家產(chǎn)不過十金,乏無儋石之儲,晏如也。 __________________________________________________________________ (2)及莽篡位,談?wù)f之士用符命稱功德獲封爵者甚眾,雄復(fù)不侯。 ____________________________________________________________________ 3.揚雄作為大儒,備受推崇?!堵毅憽泛捅疚亩纪瞥缢氖裁雌返??本文中揚雄還有什么突出之處受人推崇?請簡要分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 一、 1.1)刻 (2)全,都 (3)多次 (4)名聲 2.(1)曾經(jīng)因為太子年已四歲,應(yīng)該及早進行教育。 (2)在朝廷官員中年紀最大又德高望重,皇上也誠心誠意任用他,朝中各位大臣沒有人敢望其項背。 (3)在家閑居,無事從不到州城去。說到當時政事,總是皺著眉頭不回答。 3.(1)為人正直,處事嚴明。他敢于直言勸諫,奏事進言均得到采納;又能夠嚴格考察部屬,曾罷免貪婪儒弱者三十余人,奸人怨恨,對他大肆威脅和污蔑。 (2)文武全才,名聲遠揚,朝廷大事往往等他決斷,又有顯赫邊功,外國皆聞其名。為人重氣節(jié),品行端正,大盜來到鈞州因為馬文升家在這里,舍之而離去。 (3)盡心軍事,關(guān)注民生。他任兵部尚書十多年,對屯田、邊備等事務(wù)勇于進言,在代吏部尚書時,南京等地遭遇風(fēng)雨災(zāi)害,他又請求皇上救助災(zāi)地百姓。 (4)仕途順利,政績卓越。他被委任御史以后,歷任多項職務(wù)。功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個方面:一是處理受災(zāi)民眾的善后問題,二是擊敗擾亂社會秩序的賊寇。 二、 1.(1)用國法 (2)怎么 (3)被 (4)充實 2.(1)現(xiàn)在縱容您家而不奉行公事,那么國法就被削弱,國法被削弱則國家弱。 (2)憑您的尊貴,只要奉公守法,那么上下就安定了,上下安定則國家富強。 (3)平原君認為他很賢能,把他推薦給趙王。 3.本文敘述了趙國的田部官吏趙奢說服平原君上交租稅的事。趙奢說如果現(xiàn)在縱容平原君家而不奉行公事,那么國法就會被削弱,國法削弱了國家就弱,國家弱了諸侯就會發(fā)兵入侵,趙國就有可能無法存在,平原君就沒法享有這種富貴了。趙奢所說的關(guān)鍵在于讓平原君明白了“國家的利益與他的利益是一致的”道理。 三、 1.(1)委婉地規(guī)勸 (2)通“囑”,囑咐 (3)讓……做 (4)道歉 2.(1)你就去拜見優(yōu)孟,說我是孫叔敖的兒子。 (2)過了一年多,模仿得活像孫叔敖,連楚莊王左右親近大臣都分辨不出來。 (3)現(xiàn)在妻子兒子貧困到靠打柴為生,清官實在不值得做??! 3.能言善辯,常用委婉幽默的方式對君王進行諷諫;優(yōu)孟曾得到楚相孫叔敖的賞識厚待,當他知道了孫叔敖的兒子貧困得要賣柴為生時,他知恩圖報,幫孫叔敖及其兒子討回了公道。 四、 1.(1)交往 (2)做生意,經(jīng)商 (3)退卻(逃跑) (4)以……為恥 2.(1)鮑叔薦舉了管仲之后,甘心位居管仲之下。 (2)天下的人不稱贊管仲的才干,反而贊美鮑叔能夠識別人才。 3.知賢、薦賢、讓賢;以國家利益為重;愛惜人才;保護人才;無私;高尚。 五、 1.(1)答應(yīng) (2)從前 (3)乞求 2.因此綠林好漢很畏懼他,(從此對商旅)絲毫都不敢冒犯,商人們也因此盡得幾倍的利潤。 3.商人相求便慨然應(yīng)諾;面對匪徒威脅勇于回擊;思歸便絕不過問外事;既已歸隱,弱者相求,便再次出山。 六、 1.(1)拜訪 (2)延請 (3)派遣 2.(1)張憑就遠遠地在下座加以分析評判,言語簡要含義深遠。 (2)我今天為您找得一位太常博士最佳的人選。 3.張憑負才參時彥。張憑在劉家一席清談,得到時彥劉尹的贊賞。張憑通過引薦,受到撫軍的器重,被委以太常博士之職。 七、 1.(1)喜愛 (2)因為 (3)更換 (4)超過 2.(1)(戚繼光)請準招募三千人,教他們攻擊、刺殺的方法,長短兵器輪番使用,從此戚繼光這只部隊特別精銳。 (2)戚繼光統(tǒng)兵號令嚴肅,賞罰分明,言之有信,士卒莫不為其沖鋒陷陣。 3.“戚家軍”名聞天下的原因:①軍隊訓(xùn)練嚴格;②根據(jù)地形擺陣法;③武器裝備精良。 戚繼光形象特點:知識淵博、文武全才、堅毅果斷、軍紀嚴明、賞罰分明、有杰出的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能。 八、 1.(1)通“向”,從前(先前) (2)擅長(善于) (3)用鞭子打(驅(qū)趕) 2.C 3.(1)顏淵告退后,不一會兒,馬棚的差役稟報魯定公東野畢駕馭的馬跑了。 (2)從古到今,使自己的百姓走投無路而不發(fā)生危機的,從來都沒有過。 4.為政者要體恤民情,使百姓安居樂業(yè)(不能把老百姓逼得走投無路)。 九、 1.(1)安撫,撫慰 (2)通“返”,返回 (3)生氣,發(fā)怒 2.(1)他的(另一個)兒子前往衛(wèi)國,用兵法勸說衛(wèi)侯。 (2)現(xiàn)在放棄的,以后也許會用到。 3.①天下沒有永遠不變的道理,處理事情要隨機應(yīng)變;②他人的成功經(jīng)驗不能盲目照搬;③做亊應(yīng)適應(yīng)形勢,抓住機遇;④勸說他人時要了解對方的需要。 十、 1.(1)特別征召 (2)列舉(罪狀或過去) (3)認錯 (4)通“藏”,隱藏 2.(1)將拿什么來治理天下呢? (2)只看見布做的被子覆蓋著尸體,(董宣)的妻子和兒女相對而哭。 3.第一段體現(xiàn)了董宣秉公執(zhí)法,不畏權(quán)貴的性格品質(zhì);第二段表現(xiàn)了他的廉潔品質(zhì)。第一段是詳寫,第二段是略寫(或者第一段以正面描寫為主或正側(cè)面描寫相結(jié)合,第二段以側(cè)面描寫為主)。 十一、 1.(1)告訴 (2)適逢 (3)離開 (4)認為……奇異 2.人沒有不愛自己的妻子的,愛妻子并且愛自己,誰能用他所愛的,交換他所至愛的呢? 3.①能聽從人的要求;②能主動尋妻;③在大炮前不懼身死;④忠于舊朝,不改其心。 十二、 1.(1)伺候(侍奉、照顧、服侍) (2)贈送(給予、饋贈) (3)穿上鎧甲 (4)侵占(侵犯) 2.(1)文臣不貪圖錢財,武臣不吝惜生命,天下就太平了! (2)每次推辭升官,一定說:“將士出力,我岳飛有什么功勞!” 3.①岳家軍訓(xùn)練嚴格,軍紀嚴明;②岳飛關(guān)愛體恤下屬、百姓;③清廉不貪;④軍事才能杰出;⑤岳家軍具有強大的戰(zhàn)斗力。 十三、 1.(1)每天 (2)以……為恥 (3)陪從 (4)留下 2.(1)白天背不完,就整夜不睡覺來讀書。 (2)五個孩子非常驕慢放縱,即使是太守也沒辦法。 3.①勤學(xué),有上進心;②以身作則;③規(guī)矩嚴明。 十四、 1.(1)曾經(jīng) (2)穿(著) (3)以此為…… 2.(1)老人走了一里路左右,又回來,對張良說:“你這個年輕人可以教育!” (2)過了一會,老人也來了,高興地說:“應(yīng)該像這樣?!? 3.老人這樣做是為了檢驗張良是不是一個有愛心,有耐心,誠實守信的人。 十五、 1.(1)通“無”,沒有 (2)對……感到驚奇 (3)調(diào)動官職 (4)觀點 2.(1)(揚雄的)家產(chǎn)不超過十金,貧困得沒有一石兩石的儲糧,他安之若素。 (2)等到王莽篡位的時候,談?wù)摰娜擞梅澝?他的)功德而獲得封爵的人很多,揚雄還是未被封侯。 3.①都推崇揚雄淡泊名利。如家境貧寒卻安之若素;未遇明君,才華未顯于天下,但揚雄不戚戚汲汲。②本文中揚雄還有年少好學(xué)、博學(xué)深思;才華橫溢、文賦絕倫;尊崇圣賢、懷悼屈原等突出之處受人推崇。他的才華橫溢、文賦絕倫:王音贊嘆他的文章,推薦其任職;其位與王莽等人并列;受到劉歆、范逡的敬重;桓譚認為他生逢其時必將超越諸子。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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