2019-2020年高中歷史 1.2 大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立 9每課一練 岳麓版必修1.doc
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2019-2020年高中歷史 1.2 大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立 9每課一練 岳麓版必修1 1.(xx,濰坊一月高三統(tǒng)一考試)歷史上某些時期,國家制度發(fā)生重大變化,被稱為“大變革”。下列敘述中不能稱為“大變革”的是 A.商周之際,屬國變?yōu)榉鈬? B.春秋戰(zhàn)國,分封變?yōu)榭たh C.三國時代,統(tǒng)一走向分裂 D.清末民初,專制變?yōu)楣埠? 2.(xx,青島第二次統(tǒng)一質(zhì)量檢測)董仲舒為儒學(xué)增加了“君權(quán)神授”、“天人感應(yīng)”的內(nèi)容,后世皇帝的下列行為不屬于這一理論應(yīng)用的是 A.皇帝即位要舉行祭天儀式 B.確立“家天下”的皇位繼承制 C.把自然災(zāi)害與天意相結(jié)合 D.“奉天承運”是詔書中的常用語 3.(xx,濰坊高二教學(xué)質(zhì)量檢測)唐太宗對秦政多有批評,常以秦皇暴虐、漢武驕奢自戒,然而他說:“拓定邊方者,惟秦皇、漢武?!辈牧现饕隙饲厥蓟? A.廢分封,置郡縣 B.統(tǒng)一全國,開拓疆域 C.實行皇帝制度 D.統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字 4.(xx,聊城高三期中考試)始皇曰:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”材料中評價的制度是 A.分封制 B.郡縣制 C.皇帝制 D.行省制 (xx,濰坊第一學(xué)期期末考試)《禹鼎》銘文記載:噩侯反叛伐周,厲王命禹出征,生獲其君。這反映了 A.分封制趨向衰落,尚能維護王權(quán) B.宗法制度開始瓦解 C.封國實力削弱,周王權(quán)力加強 D.周王鑄鼎顯示權(quán)威 5.(xx,山東實驗中學(xué)第一次診斷性測試)《史記楚世家》記載:“(楚莊王)八年,伐陸渾戎(在洛陽西南),遂至洛,觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎大小輕重……”這反映了當(dāng)時 A.周王室衰微,王命不行 B.尊王攘夷,大國爭霸 C.王權(quán)衰弱,分封制受到破壞 D.列國內(nèi)亂,諸侯兼并 6.(xx,泰安期末考試)依據(jù)西周禮制,天子殉葬用鼎九個,諸侯七個。春秋時期,在諸侯墓葬里出現(xiàn)了用九鼎殉葬的現(xiàn)象。這反映了當(dāng)時社會最重要的變化是 A.奴隸主生活更加腐化 B.當(dāng)時人們更加迷信 C.分封制遭到嚴重破壞 D.青銅鑄造業(yè)有了較大發(fā)展 分封制下,周王與諸侯之間形成嚴格的等級秩序。春秋時期諸侯用九鼎殉葬的天子標(biāo)準(zhǔn),說明這種等級秩序遭到破壞,即分封制遭到破壞,故選C。 7.(xx,湛江高考測試)錢幣蘊涵著豐富的歷史信息,以下錢幣,反映了分裂到統(tǒng)一的時代變遷,并能極大地促進國家統(tǒng)一的是 8.(xx,聊城模擬)齊國原是姜氏的封國。公元前481年,齊國的大夫田常殺死齊簡公,自立為相。其后田和取代姜氏正式成為國君。這反映出在齊國 A B C D A.周的分封制已遭到破壞 B.確立了新的社會制度 C.打破了等級尊卑觀念 D.廢除了貴族特權(quán) “始皇帝”與三公九卿 1.(xx,青島模擬)“天下之事無小大皆決于上。”這表明的是 A.皇權(quán)至上是專制主義中央集權(quán)制度核心 B.秦始皇確立專制主義中央集權(quán)制度 C.皇權(quán)排斥相權(quán) D.中朝成為決策機構(gòu) 2.(xx,珠海第一次統(tǒng)一考試)下列關(guān)于嬴政改“王”而稱“皇帝”的說法,不正確的是 A.神化皇權(quán) B.效法古代明君 C.君主集權(quán) D.有體現(xiàn)專制主義的傾向 3.(xx,肇慶期末檢測)贏政統(tǒng)一全國后,稱“皇帝”,自稱“朕”,命令稱“制”或“詔”,印稱“璽”。以上材料說明 A.贏政功績極大 B.皇權(quán)至高無上 C.贏政決心效法先王D.實行禮制 4. 5.(xx,紹興教學(xué)質(zhì)量檢測)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“存中國長達數(shù)千年的歷史中,有過二次大革命,它們從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年,……第二次發(fā)生于1911年,……第三次在1949年……”。他說的第一次“革命”主要是指 A.中央集權(quán)制的建立 B.儒家學(xué)說成為統(tǒng)治思想 C.宗法式家族制度的形成 D.世卿世祿制的確立 6.(xx,南通四縣市聯(lián)考)右圖是秦朝政府的基本組織模式。這種組織模式的本質(zhì)特征是 A.建立中央集權(quán)制度 B.皇權(quán)至高無上 C.全面推行郡縣制 D.中央與地方相互分權(quán) 7.(xx,鹽城第二次調(diào)研)考古是研究歷史的重要途徑,可以印證歷史上的文字記載??脊殴ぷ髡咴诤笔≡茐艨h秦漢古墓中出土了大量秦代竹簡,其中一些竹簡上刻著內(nèi)容具體的《田律》。這發(fā)現(xiàn)可以證實下列那一史料的正確性? A.“(商鞅)為田開阡陌封疆,而賦稅平” B.《史記》:“明法度,定律令,皆以始皇始。” C.《詩經(jīng)》:“七月亨葵及菽。八月剝棗,十月獲稻?!? D.“普天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣” 《田令》是關(guān)于土地的法律,直接證明了秦朝統(tǒng)一全國后“明法令,定律令”。A只能說明頒布的法令,不能理解為明確的法律;C《詩經(jīng)》收錄的是西周初期到春秋中期的詩歌;D是對奴隸制社會的直接描述。 8.(xx,泰安高一期末考試)秦朝丞相的具體職責(zé)是 A.負責(zé)全國的軍事事務(wù) B.負責(zé)國家財政和司法 C.掌管國家監(jiān)察事務(wù) D.“掌丞天子,助理萬機” 9.(xx,臨沂高一期末考試)秦朝郡縣制下,郡守作為郡的最高行政長官,要定期向誰匯報工作? A.皇帝 B.丞相 C.太尉 D.御使大夫 10.(xx,江蘇靖江期末考試)下列各圖反映了秦始皇加強中央集權(quán)、鞏固統(tǒng)一的是 ①秦銅權(quán)圖 ②半兩錢 ③宜侯夨銅簋 ④虎符 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 11.(xx,濰坊三月教學(xué)質(zhì)量檢測)下圖中秦代磚文為“海內(nèi)皆臣,歲登成熟,道毋饑人,踐此萬歲”。其中“海內(nèi)皆臣”反映的歷史信息主要是 A.交通發(fā)達,水陸并用 B.疆土遼闊,臣民眾多 C.國家一統(tǒng),皇帝集權(quán) D.法律嚴苛,覆蓋全國 首先注意題干體現(xiàn)的磚文時間:秦代;其次,結(jié)合所學(xué)知識,我們知道秦朝完成國家大統(tǒng)一,建立了專制主義中央集權(quán)制度,實現(xiàn)了皇帝專制獨裁統(tǒng)治。綜合上述分析,可選擇C。 12.(xx,山東實驗中學(xué)第一次診斷性測試)秦朝統(tǒng)一后確立專制集權(quán)制度。關(guān)于旁邊的“秦朝統(tǒng)治機制示意圖”,表述不正確的是 A.秦始皇開始建立皇帝制度和三公九卿制度 B.秦律的頒行,說明秦朝是一個法制國家 C.中央機構(gòu)職責(zé)明確,并設(shè)置監(jiān)察部門 D.秦朝開始在全國廢除分封制,實行郡縣制 13.(xx,濟寧期末考試)北京是著名的古都,它擁有眾多的古代建筑。下列建筑能夠充分體現(xiàn)專制主義中央集權(quán)制度特征的是 解析:C 從各自建筑的功能和特點分析。太廟和天壇是皇帝祭祀祖先和天地的地方,頤和園是皇家園林,太和殿是是皇帝登基等大事的地方,如皇帝登極即位、皇帝大婚、冊立皇后、命將出征,此外每年萬壽節(jié)、元旦、冬至三大節(jié),皇帝在此接受文武官員的朝賀,并向王公大臣賜宴。 14.(xx,淄博高三摸底考試)1915年12月20日,中華民國大總統(tǒng)袁世凱在北京居仁堂正式登基稱皇帝,改元洪憲,冊封了將領(lǐng)、皇子、后妃。這套做法實際上是恢復(fù)了 A.共和制度 B.宗法制度 C.君主專制制度 D.君主立憲制度 廢分封,置郡縣 1.(xx,南京第一次調(diào)研測試)柳宗元在《封建論》一文中說:“時則有叛人而無叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,殺守劫令而并起?!彼贸觥坝信讶硕鵁o叛吏”的認識,是由于 A.分封制的確立 B.郡縣制的確立 C.宗法制的確立 D.三省制的確立 2.(xx,金陵中學(xué)復(fù)習(xí)檢測)下列有關(guān)中國古代郡縣制的評價,正確的是 ①郡縣制是分封制的繼承和發(fā)展 ②廢分封,立郡縣是秦朝二世而亡的重要原因 ③郡縣制代替分封制是歷史的進步 ④廢分封,立郡縣是有利于中央對地方的控制 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.(xx,廣東茂名第一次模擬)柳宗元在《封建論》中說:“秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰(宰:縣令)……此其所以為得也?!绷谠@段話實際上 A.肯定了秦朝的郡縣制 B.肯定了三公九卿制度 C.肯定了統(tǒng)一貨幣的制度 D.肯定了秦統(tǒng)一文字的政策 4.(xx,威海市直高中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研)“撇開道德方面的考慮,秦只維持了那么短的時間,也是一件好事。不尋常的是盡管曇花一現(xiàn),它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼任者?!边@套“制度”包括 ①行省制度 ②皇帝制度 ③郡縣制度 ④三公九卿制度 A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④ 5.(xx,威海教學(xué)質(zhì)量檢測)公元前214年,秦始皇統(tǒng)一嶺南后,設(shè)置了南??ぁ⒐鹆挚ず拖罂?。南??ぽ牱⑺臅?、龍川、博羅4縣。任囂任郡尉(因南??傧驴h少,是小郡,故稱尉不稱守)。下列有關(guān)任囂的說法錯誤的是 A.他的職位由中央任命,不可以世襲 B.他事實上是南??さ淖罡咝姓L官 C.他無權(quán)任免轄區(qū)的四個縣令 D.他像以前的諸侯一樣擁有封地 6.(xx,江蘇東臺調(diào)研測試)柳宗元在《封建論》中說:“秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰?!似渌詾榈靡??!逼渲小傲讯紩鵀橹ひ亍敝傅氖? A.推行分封制 B.推行郡縣制 C.推行郡國并行制 D.推行行省制 7.(xx,福建高中會考)公元前221年,秦王嬴政統(tǒng)一六國后,在地方推行的行政制度是 A.分封制 B.郡縣制 C.宗法制 D.世襲制 秦始皇采納李斯的建議,確定以郡縣制作為中央控制地方的制度。 8.(xx,山東實驗中學(xué)第一次診斷性測試)“夏、商、周、漢封建(封邦建國)而延,秦(朝)郡邑而促”的說法之所以是錯誤的,原因在于 A.沒有看到秦統(tǒng)一的歷史貢獻 B.認為秦不是封建社會 C.把秦亡原因歸于郡縣制 D.沒有指出秦的暴政 9.(xx,青島第一學(xué)期期中考試教學(xué)質(zhì)量檢測)秦統(tǒng)一后,并沒有像西周那樣分封諸侯,而是建立了新的地方行政體制。這種體制的最高機構(gòu)是 A.州 B.行省 C.郡 D.縣 10.(xx,青島高三摸底)泰朝從中央到地方的政權(quán)機構(gòu)依次是 A.中央——郡——縣——鄉(xiāng) 一里 B.中央一縣 —郡 一鄉(xiāng)——里 C.中央—郡 一縣 — 里——鄉(xiāng) D.中央一郡—鄉(xiāng)——縣——里 11.(xx,濟寧第一學(xué)期高一期末考試)中國古代官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志是 A.分封制的實行 B.郡縣制的實行 C.察舉制的實行 D.科舉制的實行 12.(xx,淄博第一學(xué)期高一期末考試)“裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰(宰:縣令)”反映的是 A.西周分封制 B.秦朝三公九卿制度C.西周井田制 D.秦朝郡縣制 13.(xx,昌樂模擬)秦朝頒布秦律的目的是 A.富國強兵,統(tǒng)一六國 B.加強皇權(quán)、鞏固中央集權(quán)政治體制 C.倡導(dǎo)建立法制社會 D.提高平民的政治、經(jīng)濟和社會地位 14.(xx,東莞第一學(xué)期調(diào)研)一位同學(xué)收集“秦始皇加強中央集權(quán)措施”的史料后形成了下列觀點,其中不符合史實的是 A.統(tǒng)一度量衡、貨幣和車軌 B.統(tǒng)一文字 C.頒布通行全國的法律 D.推行舉察制度 15.(xx,濟寧第一學(xué)期高一期末考試)秦始皇開創(chuàng)的中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展產(chǎn)生的最重要影響是 A.維護了國家統(tǒng)一 B.發(fā)展了社會經(jīng)濟 C.防止了外敵侵略 D.加強了民族團結(jié) 16.(xx,廣州調(diào)研測試)下列關(guān)于秦朝創(chuàng)立的中央集權(quán)制度的作用及影響的表述錯誤的是 A.奠定了中國封建社會政治制度的基本格局 B.對以華夏族為主體的中華民族的形成發(fā)揮了重要作用 C.加強了對地方的控制,從此結(jié)束了中國分裂割據(jù)的局面 D.促進了中國封建經(jīng)濟文化的發(fā)展 16.(xx,青島期末考試)有人稱贊秦始皇說“今陛下興義兵,誅殊賊,平定天下,海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng),自上古以來未曾有,五帝所不及”。晉朝有人指責(zé)他“無道”“視殺人如狗彘”。明朝思想家李贄則說“始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一個世界,是圣是魔,未可輕視”。但無可否認秦始皇對中國歷史最深遠的影響是 A.創(chuàng)立了封建專制中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基礎(chǔ) B.統(tǒng)一貨幣、度量衡,修建馳道,有利于商業(yè)的發(fā)展 C.實行暴政,導(dǎo)致秦短暫而亡 D.采取“焚書坑儒”政策,鉗制了思想,摧殘了文化 (xx,惠州高三調(diào)研)“欲知大道,必先為史”,閱讀材料(13分) 材料一 :“ 秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰(宰:地方官),據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,報制四海,適于掌握之內(nèi),此其所以為得也。不數(shù)載而天下大壞,其有由矣:亟役萬人,暴其威刑,竭其貨賄……時則有叛人而無叛吏,咎在人怨,非郡邑之制失也?!? 材料二 :“漢有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內(nèi)而立宗子、封功臣。數(shù)年之間,奔命扶傷之不暇……,后乃謀臣獻畫(計策),而離削自守矣。然而封建之治,郡邑居半,時則有叛國而無叛郡,秦制之得亦以明矣?!? 材料三: “ 唐興,制州邑,立守宰,此其所以為宜也。然猶桀滑(兇惡狡猾之人)時起,虐害方城,失不在州而在兵,時則有叛將而無叛州。州縣之設(shè),固不可革也。” ——以上三段材料出自柳宗元《封建論》 材料四 : “知封建(指分封制)之以變而為郡縣,則知郡縣之弊而將復(fù)變。然則將復(fù)變而為封建乎?曰:不能?!饨ㄖ?其專在下;郡縣之失,其專在上。” ——顧炎武《天下郡圖利病書》 結(jié)合所學(xué)知識回答問題: ①柳宗元認為秦、漢、唐的過失分別是什么? (6分)他要論證的主要觀點是什么? (1分) ②顧炎武的觀點與柳宗元的觀點有何相同點?(2分) ③顧炎武的觀點與柳宗元的觀點有何差異?為什么會有這種差異?(4分) ①秦的過失是濫用民力,嚴刑酷法。漢的過失是部分地采取了分封制。唐的過失是兵制不當(dāng),地方軍權(quán)過重。(6分)柳宗元的主要觀點是肯定郡縣制。(1分) ②兩人都肯定了郡縣制代替分封制是進步的。(2分) ③柳宗元肯定了郡縣制,但沒有指出造成秦朝滅亡、唐朝叛亂的原因也在于建立在郡縣制之上的皇權(quán)專制。顧炎武則指出郡縣制的弊端是皇權(quán)過分專制。( 2分) 由于二人生活的時代不同,所以看法上有差異。( 2分) (xx,聊城高一期末統(tǒng)考)(12分)下面兩幅圖反映了不同時期的地方行政管理制度,這些制度在當(dāng)時發(fā)揮了積極作用。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識完成下表: 反映的制度(4分) 制度的內(nèi)容(4分) 制度的作用(4分) 圖一 圖二 (12分) 反映的制度 制度的內(nèi)容 制度的作用 圖一 分封制(2分) ①周王把土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王后代,讓他們建立諸侯國,拱衛(wèi)王室。②諸侯必須服從周天子的命令,履行隨從作戰(zhàn)、交納貢賦等義務(wù)。③諸侯、卿大夫?qū)⑼恋?、人民實行再分封。(?分,每點1分,答出其中兩點即得滿分。) ①加強了周天子對地方的統(tǒng)治。②西周開發(fā)了邊遠地區(qū),擴大了統(tǒng)治區(qū)域。(每點1分,共2分) 圖二 郡縣制(2分) ①秦始皇在全國推行郡縣制??び芍醒胫苯庸茌?。一郡之內(nèi)又分若干縣。②與郡縣制相適應(yīng),秦始皇建立了一套地方官僚機構(gòu)??な睾涂h令、縣長都由皇帝任命。(每點1分。共2分) 實現(xiàn)了對地方政權(quán)直接有效的控制。(2分)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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