高中歷史 專題三 第3課 走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段課件 人民版必修2.ppt
《高中歷史 專題三 第3課 走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段課件 人民版必修2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 專題三 第3課 走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段課件 人民版必修2.ppt(41頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
成才之路 歷史 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 人民版 必修2 中國社會主義建設(shè)道路的探索 專題三 第3課走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 專題三 一九九二年 又是一個春天 有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇 天地間蕩起滾滾春潮 征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆 春風(fēng)啊吹綠了東方神州 春雨啊滋潤了華夏故園 啊 中國 中國 你展開了一幅百年的新畫卷 你展開了一幅百年的新畫卷 捧出萬紫千紅的春天 我們唱著東方紅 當(dāng)家作主站起來 我們講著春天的故事 改革開放富起來 繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代 高舉旗幟開創(chuàng)未來 讓我們聆聽著 春天的故事 一起走近社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時代 本課主要講述社會主義市經(jīng)濟(jì)體制確立 一 歷史性的跨越1 鄧小平 南方談話 1 背景 國際 20世紀(jì)80年代末90年代初 東歐劇變 蘇聯(lián)解體 國內(nèi) 中國的 進(jìn)入一個關(guān)鍵時期 改革開放 2 內(nèi)容 堅持黨的基本路線一百年不動搖 判斷標(biāo)準(zhǔn) 是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力 是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力 是否有利于提高人民的生活水平 計劃多一點(diǎn)還是 多一點(diǎn) 不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別 社會主義的本質(zhì)是解放 發(fā)展生產(chǎn)力 消滅剝削 消除兩極分化 最終達(dá)到共同富裕 才是硬道理 市場 生產(chǎn)力 發(fā)展 計劃經(jīng)濟(jì)體制下 行政手段在資源配置中起基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用 市場經(jīng)濟(jì)體制下 市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用 3 意義 對中國的改革開放事業(yè)和推進(jìn)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 具有重大而深遠(yuǎn)的意義 2 中共十四大召開 1 時間 1992年10月 中共十四大召開 2 內(nèi)容 明確中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義 要求全黨集中精力把 搞上去 3 意義 鄧小平 南方談話 和中共十四大的召開 標(biāo)志著中國的改革開放步入一個新的階段 市場經(jīng)濟(jì)體制 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 二 建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制1 中共十四屆三中全會 1993年 1 內(nèi)容 中共十四屆三中全會通過關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定 使中共十四大提出的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)和基本原則具體化 2 意義 勾畫出社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架 2 中共十五大 1997年 1 內(nèi)容 確立 為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想 以公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 是中國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟(jì)制度 國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用 主要體現(xiàn)在 上 公有制實現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化 是中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 鄧小平理論 控制力 非公有制經(jīng)濟(jì) 2 意義 是中國共產(chǎn)黨在探索社會主義建設(shè)道路上的又一次 和認(rèn)識深化 改革開放30年 我國已初步建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 思想解放 社會主義市場經(jīng)濟(jì)與資本主義市場經(jīng)濟(jì)的區(qū)別與聯(lián)系 史料 材料一為什么一談市場就說是資本主義 只有計劃才是社會主義呢 計劃和市場都是方法嘛 只要是對發(fā)展生產(chǎn)力有好處 就可以利用 它為社會主義服務(wù) 就是社會主義的 為資本主義服務(wù) 就是資本主義的 計劃和市場都是發(fā)展生產(chǎn)力的方法 1987年 材料二我們必須從理論上搞懂 資本主義與社會主義的區(qū)別不在于計劃還是市場這樣的問題 社會主義也有市場經(jīng)濟(jì) 資本主義也有計劃經(jīng)濟(jì) 善于利用時機(jī)解決發(fā)展問題 1990年 材料三計劃多一點(diǎn)還是市場多一點(diǎn) 不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別 計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義 資本主義也有計劃 市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義 社會主義也有市場 計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段 社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力 發(fā)展生產(chǎn)力 消滅剝削 消除兩極分化 最終達(dá)到共同富裕 鄧小平南方談話 1992年 問題 1 依據(jù)所學(xué)知識概括指出 材料一包含著怎樣的基本思想 2 與材料一相比 材料二 三的思想又有什么發(fā)展 這說明了什么問題 3 綜合以上材料簡要說明 鄧小平的言論與十一屆三中全會是否一致 為什么 提示 1 否定以計劃與市場作為區(qū)分社會主義和資本主義的標(biāo)準(zhǔn) 初步提出用市場方法發(fā)展生產(chǎn)力 2 發(fā)展 進(jìn)一步明確提出社會主義與資本主義的區(qū)別不在于計劃和市場 社會主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力 從而實現(xiàn)共同富裕 說明 鄧小平理論在實踐中得到不斷發(fā)展 3 觀點(diǎn) 一致 理由 鄧小平這些言論的核心思想是解放和發(fā)展生產(chǎn)力 符合十一屆三中全會關(guān)于社會主義建設(shè)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的決策 關(guān)于對社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識1 建立的背景 1 國際方面 20世紀(jì)80年代以來 和平與發(fā)展成為時代主題 80年代末90年代初 東歐劇變 蘇聯(lián)解體 國際社會主義運(yùn)動陷入低潮 促使社會主義國家吸取教訓(xùn) 以便健康地成長 2 國內(nèi)方面 中國的改革到了一個關(guān)鍵時期 人們對于中國要不要搞市場經(jīng)濟(jì)而爭論不休 1992年 鄧小平發(fā)表南方講話 闡明了社會主義的本質(zhì) 2 建立的過程 1 十一屆三中全會以后 逐步擺脫了 市場經(jīng)濟(jì)是資本主義特有的東西 計劃經(jīng)濟(jì)才是社會主義經(jīng)濟(jì)的基本特征 的觀念 2 十二屆三中全會指出商品經(jīng)濟(jì)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可逾越的階段 3 十三屆四中全會后 提出建立適應(yīng)有計劃的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計劃經(jīng)濟(jì)與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)體制和運(yùn)行機(jī)制 4 十四大明確提出了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo) 5 1997年 中共 十五大 對社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論有了進(jìn)一步的創(chuàng)新 認(rèn)為 非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 3 特點(diǎn) 1 堅持公有制的主體地位是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志 2 社會主義市場經(jīng)濟(jì)以實現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo) 3 在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下 國家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控 4 意義 1 建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 是建設(shè)有中國特色社會主義理論的重要組成部分 開創(chuàng)了我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)新局面 2 它發(fā)展了馬克思主義 對其他國家具有較強(qiáng)的借鑒意義 2014 長春外國語學(xué)校期中 據(jù)統(tǒng)計 1992年全國辭去公職經(jīng)商者達(dá)12萬人 未辭職而以各種方式投身商海者超過1000萬人 這種現(xiàn)象被稱為 下海潮 這反映了 A 市場經(jīng)濟(jì)改革成為社會共識B 多種經(jīng)濟(jì)成分開始共同發(fā)展C 城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開D 計劃經(jīng)濟(jì)開始轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì) 答案 A 解析 下海經(jīng)商 從事的是私營商業(yè) 下海潮體現(xiàn)了大家順應(yīng)改革潮流的一面 多種經(jīng)濟(jì)成分開始共同發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是所有制結(jié)構(gòu) 和題干意思不符合 城市經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)有兩個 公有制為主體 多種所有制并存和按勞分配為主 多種分配方式并存 也不符合題干的意思 計劃經(jīng)濟(jì)開始轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)從1978年后就開始了 故選A 1 2015 浙江臺州統(tǒng)練 市場與計劃二者就像鳥與籠子的關(guān)系一樣 要讓鳥飛 但只能在籠子里飛 否則鳥就飛跑了 如果鳥是搞活經(jīng)濟(jì)的話 那么籠子就是國家計劃 搞活經(jīng)濟(jì) 市場調(diào)節(jié) 只能在計劃許可的范圍內(nèi)發(fā)揮作用 不能離開計劃的指導(dǎo) 上述說法與我國哪一時期的經(jīng)濟(jì)政策最為吻合 A 20世紀(jì)60年代B 20世紀(jì)70年代C 20世紀(jì)80年代D 20世紀(jì)90年代 答案 C 解析 20世紀(jì)60 70年代 我國主要是計劃經(jīng)濟(jì)體制 否定市場調(diào)節(jié)的作用 與材料中承認(rèn) 市場調(diào)節(jié) 不符 20世紀(jì)90年代 鄧小平南巡講話和中共十四大已經(jīng)明確了市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo) 與材料中強(qiáng)調(diào) 市場調(diào)節(jié)只能在國家計劃許可的范圍內(nèi)發(fā)揮作用 不符 因此選C 2 2014 天水 發(fā)展才是硬道理 要抓住有利時機(jī) 集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去 革命是解放生產(chǎn)力 改革也是解放生產(chǎn)力 計劃和市場不是社會主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別 改革開放的膽子要大一些 敢于試驗 看準(zhǔn)了的 就大膽地試 大膽地闖 上述觀點(diǎn)帶來最主要的影響是 A 停止階級斗爭為綱的方針 把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來B 深化改革開放將現(xiàn)代化建設(shè)推向新階段C 加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)D 建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì) 答案 B 解析 材料體現(xiàn)的是20世紀(jì)90年代初 中國改革開放進(jìn)入一個關(guān)鍵時期 鄧小平的一系列講話為中國深化改革提供了指導(dǎo)思想 使中國確立了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的目標(biāo) 故應(yīng)選B 3 2014 天津一百中學(xué) 中共十四大提出的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)是 A 建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制B 深化國企改革 建立現(xiàn)代企業(yè)制度C 計劃經(jīng)濟(jì)為主 市場調(diào)節(jié)為輔D 建立社會主義計劃經(jīng)濟(jì)體制 答案 A 解析 分析各個選項 B項所述是在中共十四屆三中全會提出的 而C項所述是我國改革開放初期到1992年以前堅持的政策 D項是建國初期形成的經(jīng)濟(jì)模式 聯(lián)系史實 中共十四大提出的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制 答案為A 4 2014 濟(jì)南一模 20世紀(jì)八十年代的上海不僅繼續(xù)使用糧票 也出現(xiàn)了新發(fā)行的股票 如下圖所示 這反映出當(dāng)時 A 社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制確立B 經(jīng)濟(jì)管理體制趨向多樣化C 計劃經(jīng)濟(jì)的盛行D 上海引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)改革潮流 答案 B 解析 結(jié)合所學(xué)知識 材料中的糧票是計劃經(jīng)濟(jì)時代的反映 股票則是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn) 故二者的并存體現(xiàn)了當(dāng)時的上海經(jīng)濟(jì)管理體制的多樣化 故選B A C D三項均無法全面體現(xiàn)材料內(nèi)容 5 十五大報告指出 非公有制經(jīng)濟(jì)是中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 對其認(rèn)識錯誤的是 A 對社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論的創(chuàng)新B 對非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大促進(jìn)C 對非公有制經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的肯定D 對非公有制經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識 答案 C 解析 十五大指出 國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用 非公有制經(jīng)濟(jì)是重要組成部分而不是占主導(dǎo)地位- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 專題三 第3課 走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段課件 人民版必修2 專題 走向 社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 新階段 課件 人民 必修
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-5483291.html