九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第七單元 建設(shè)法治中國 第15課 全面推進(jìn)依法治國 第1框《法治興則國家興》導(dǎo)學(xué)案 魯人版六三制.doc

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法治興則國興 年級(jí) 九 科目 道法 周次 執(zhí)筆人 課時(shí)學(xué)案序號(hào) 班級(jí) 課題 15.1《法治興則國興》 備課組長(zhǎng)審核 學(xué)校審核 姓名 教師寄語 建設(shè)法治國家 人人有責(zé) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：深刻認(rèn)識(shí)依法治國對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)國家長(zhǎng)治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)。 2．能力：培養(yǎng)學(xué)生分析材料問題的能力。 3．知識(shí)：知道依法治國的含義，理解依法治國。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 治理國家基本方略 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 依法治國事關(guān)國家的長(zhǎng)治久安 學(xué) 習(xí) 過 程 1、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書中標(biāo)注相關(guān)問題及層次） 治理國家的基本方略 1. 治理國家的方式。 法治是相對(duì)于人治而言的。心沒和送浴是治理國家的兩種方式，人治就是依照個(gè)人的意志和主張給理國家 普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”就是典型的人治方式。法治就依照法律治理國家，確立了法高于人法大于權(quán)的根本原則，法治是這個(gè)為止人類能夠認(rèn)識(shí)到的最佳治國方式，是人類社會(huì)發(fā)展的政治文明成果。 2.依法治國的含義。 依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都要依、法進(jìn)行和張法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略:(全面推進(jìn)依法治國的總體要求是:科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法 3.全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)。 建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家 依法治國事關(guān)國家的長(zhǎng)治久安 4.實(shí)行依法治國，建設(shè)法治國家的重要意義。 （1）法治興則國家興，法治衰則國家亂。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，什么時(shí)候重視法治就國泰民安，什么時(shí)候忽視法治就國亂民怨。在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn):我國面臨一系列重大問題和困難風(fēng)險(xiǎn)有全面推進(jìn)依法治國，才能使國家和社會(huì)在法律的范圍內(nèi)正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)，黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)順利進(jìn)行，確保國家長(zhǎng)治久安、人民幸福安康。 （2）當(dāng)前、我國各族人全線正在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民造海旁光的中國貨面經(jīng)九在+國現(xiàn)中國夢(mèng)，更求我打的國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好，所有這些都離不開法治的引領(lǐng)的法治保障，現(xiàn)車越實(shí)依法治國方路，全面推進(jìn)依法治國。就能為實(shí)成中國夢(mèng)提供有力的法治保障。 二、小組長(zhǎng)檢查預(yù)習(xí)完成情況（核對(duì)答案，評(píng)等級(jí)，幫扶講解） 三、師生合作探究 重點(diǎn)討論：1、我國水污染與水資源浪費(fèi)問題相當(dāng)嚴(yán)重，以前我們過多地運(yùn)用行 政手段，如計(jì)劃、命令、通知等來解決問題，但此舉治標(biāo)不治本。 近年來， 我國生態(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)密集出臺(tái)，包括水法環(huán)境影響評(píng)價(jià)法、可再生能源法、循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法等，生態(tài)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境污染問題的治理有法可依、依法治理，收到顯著成效。法律已成為環(huán)境和百姓健康的“保護(hù)神”。 ●水資源問題和環(huán)境問題是關(guān)系國計(jì)民生的大問題。通過我國依法治污治水的舉措，我們能明白什么道理? 2’查一查 查一下近年來我國在全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程中采取的措施和取得的成就，感受我國社會(huì)主義法治建設(shè)的進(jìn)止 4、 課堂小結(jié)，學(xué)生鞏固，檢查提問，查缺補(bǔ)漏） 5、 課堂檢測(cè) 1.xx年4月27日,十三屆全國人大常委會(huì)第二次會(huì)議全票表決通過《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》。英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù)，禁止歪曲、丑化、否定英雄烈士的事跡和精神,宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略行為,將依法懲處直至追究刑責(zé)。從中你讀出的正確信息有( ) ①我國實(shí)施依法治國基本方略,社會(huì)主義法律體系不斷完善 ②法律通過規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為 ③英雄烈士保護(hù)法的全票通過,反映了廣大人民的心聲,有利于讓崇尚英雄成為時(shí)代風(fēng)尚 ④英雄烈士保護(hù)法給某些“歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈土的事跡和精神”的行為，劃下了不可逾越的法律警戒線 A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④ 2.xx年6月15日，蒙陰縣人民檢察院以“平安夏天”為主旨內(nèi)容的“法治進(jìn)校園”宣講活動(dòng)走進(jìn)蒙陰縣第四中學(xué),為學(xué)生們上了一堂寓教于樂、生動(dòng)活潑的法治、平安課。開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)有利于( ) ①徹底杜絕青少年違法犯罪案件發(fā)生 ②增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí),樹立法律信仰 ③青少年依法辦事,嚴(yán)格執(zhí)法 ④普及法律知識(shí),建設(shè)社會(huì)主義法治國家 A.①②B.②③C.②④D.③④ 3.近日,中共中央印發(fā)了《社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)立法修法規(guī)劃》,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)。這是( ) ①黨在履行制定和修改基本法律的職能 ②依法治國和以德治國相結(jié)合的表現(xiàn) ③維護(hù)社會(huì)公序良俗、實(shí)現(xiàn)良法善治的必然要求 ④全面依法治國的需要 A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④ 4.xx年3月28日，山西省臨汾市中級(jí)人民法院依法對(duì)山西省呂梁市人民政府原副市長(zhǎng)張中生受賄、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明案一審公開宣判，對(duì)被告人張中生以受賄罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這一案例說明（ ） ①公民在法律面前人人平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)　 ②我國全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家　 ③懲治貪污腐敗是全面依法治國的核心　 ④權(quán)力至上，權(quán)力是國家通過憲法和法律所確認(rèn)并保障的 A． ①②B．①④C．②③D．③④ 教學(xué)反思 【答案】 ACBA