河北省2019年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 主題十四 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展同步訓(xùn)練 新人教版.doc
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主題十四 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 姓名:________ 班級(jí):________ 用時(shí):______分鐘 一、選擇題 1.(2019改編題)玻利瓦爾和圣馬丁被譽(yù)為“南美的解放者”。玻利瓦爾的 主要?dú)v史功績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)南美起義軍打敗了( ) A.荷蘭殖民者 B.葡萄牙殖民者 C.西班牙殖民者 D.英國(guó)殖民者 2.(xx南充中考)學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一,下列與“印 度民族英雄”這一關(guān)鍵詞相吻合的是( ) A.華盛頓 B.章西女王 C.玻利瓦爾 D.拿破侖 3.(xx濟(jì)寧中考)民族獨(dú)立和民族解放是不可抗拒的時(shí)代潮流。下列圖片 中的人物是反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的英勇戰(zhàn)將,有關(guān)他們的說法符合史 實(shí)的是( ) ①圖一和圖二中的人物都是反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治 ②三者都領(lǐng)導(dǎo)人民完成了民族獨(dú)立和解放 ③都屬于亞非拉美的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) ④圖三中的人物被譽(yù)為“南美的解放者” A.①②③ B.①② C.②③ D.①④ 4.(2019原創(chuàng)題)普希金賦詩贊美彼得說:“用一只專制的手,他勇敢地播 下啟蒙的種子。”“種子”是指( ) A.推動(dòng)改革的手段十分專橫 B.貴族對(duì)保留了農(nóng)奴制度 C.推動(dòng)了俄國(guó)的近代化進(jìn)程 D.大力加強(qiáng)中央集權(quán) 5.(xx廣東中考)1861年,沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令后,沒 有遇到俄國(guó)貴族的強(qiáng)烈抵抗,也沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn),僅憑沙皇的一紙法令就能完 成。俄國(guó)改革沒有遇到貴族強(qiáng)烈抵抗的主要原因是( ) A.貴族與農(nóng)奴矛盾未激化 B.貴族對(duì)農(nóng)奴處境的同情 C.貴族是改革利益獲得者 D.貴族力量弱小無力對(duì)抗 6.(xx唐山模擬)“……因?yàn)橼H買了土地,他們(農(nóng)奴) 就擺脫了對(duì)地主的 義務(wù),而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。”這一變化對(duì)俄國(guó)歷史最深遠(yuǎn)的影 響是( ) A.使俄國(guó)成為最發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家 B.緩和了當(dāng)時(shí)尖銳的社會(huì)矛盾 C.為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力 D.解決了農(nóng)奴的貧困問題 7.(xx保定模擬)美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說:“‘一幢裂開了的房子是站不住 的’,我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)保持半奴隸和半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解 散,我不期望房子崩塌,但我的確期望它停止分裂?!辈牧媳砻?,林肯希望 ( ) A.廢除黑人奴隸制度 B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立 8.(xx石家莊模擬)有人說這部文件的局限性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面: 第一,它是“一個(gè)適當(dāng)和必要的戰(zhàn)時(shí)措施”;其次,它有地區(qū)的限制,沒有宣 布解放全部地區(qū)的奴隸;最后,它只給了黑人人身自由,缺少給予他們的其他 權(quán)利的具體保護(hù)措施。這部文件是( ) A.《人權(quán)宣言》 B.《解放黑人奴隸宣言》 C.《宅地法》 D.《拿破侖法典》 9.(xx滄州模擬)美國(guó)歷史學(xué)者認(rèn)為,南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的一道分水 嶺。聯(lián)邦政府從此變得強(qiáng)大起來,美國(guó)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個(gè)國(guó)家都發(fā)生了重 要的轉(zhuǎn)變。下列各項(xiàng)與此觀點(diǎn)一致的是( ) A.南北戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)民主政治體制 B.南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃除了障礙 C.南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了條件 D.南北戰(zhàn)爭(zhēng)解放了黑人奴隸,徹底實(shí)現(xiàn)了人人平等 10.(xx河南中考)1871年日本教育部成立,其中第一批預(yù)算費(fèi)用就包括派 遣250名留學(xué)生出國(guó)深造;同一時(shí)期,日本仿效德國(guó)模式訓(xùn)練陸軍軍官,海軍 則是仿效英國(guó)。這些舉措共同表明,明治時(shí)期的日本( ) A.重視軍事訓(xùn)練 B.注重國(guó)民教育 C.積極學(xué)習(xí)西方 D.提倡“文明開化” 11.(xx黃石中考)1868年4月,日本睦仁天皇頒布了《五條誓文》,該誓 文成為明治維新的政治綱領(lǐng)。下列關(guān)于明治維新的說法正確的是( ) A.這次改革主要是局限于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) B.通過改革徹底鏟除了日本的封建制度 C.改革后的日本迅速走上了資本主義發(fā)展道路 D.改革后的日本,實(shí)現(xiàn)了與周圍鄰國(guó)的“和平共處” 12.(xx張家口模擬)小雨同學(xué)在學(xué)完某一單元?dú)v史知識(shí)后,根據(jù)所學(xué)知識(shí) 整理制作了一張學(xué)習(xí)卡片(見下圖)。根據(jù)卡片內(nèi)容可知,小雨同學(xué)所學(xué)的這一 單元知識(shí)的主題是( ) A.資本主義制度的確立 B.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大 C.歐洲走出中世紀(jì) D.資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段 二、非選擇題 13.(2019改編題)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 如果總的看一看1861年俄國(guó)國(guó)家全部結(jié)構(gòu)的改變,就必然會(huì)承認(rèn),這 種轉(zhuǎn)變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的,而 且從政治觀點(diǎn)來看也是正確的。 ——列寧 (1) 材料一中,列寧所說的“俄國(guó)國(guó)家全部結(jié)構(gòu)的改變”是指什么事情?列寧 (2) 為什么認(rèn)為這件事情總的來說是正確的? 材料二 諸位會(huì)深信,凡能夠維護(hù)地主利益的措施都一一做到了。 ——1861年,俄國(guó)沙皇亞歷山大二世 (2)從材料二來看,沙皇在做“國(guó)家全部結(jié)構(gòu)的改變”時(shí)是以什么為政治前提 的?他的主觀目的是什么? 材料三 過去的西洋文明史是外國(guó)人引進(jìn)(到日本)的,從此以后我們?nèi)毡救艘? 用自己的手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)。 ——1868年,一位日本官員語 (3)為了實(shí)現(xiàn)材料三中日本官員所說的“用自己的手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)”,日本采取了哪些具體措施?這些措施對(duì)日本乃至亞洲產(chǎn)生了怎樣的影響? 14.(xx河北二十一縣模擬)探究問題。 明治維新是日本歷史上的重大事件,學(xué)者們就其影響提出了許多頗有見地的觀 點(diǎn),大致可分為兩類。 第一類:它(明治維新)的確是對(duì)于舊的封建生產(chǎn)關(guān)系,形成轉(zhuǎn)向以資本主義生 產(chǎn)關(guān)系為主的劃時(shí)代的社會(huì)變革。 ——野呂榮太郎《日本資本主義發(fā)展的各種歷史條件》 明治維新所倡導(dǎo)和推行的西方政治道路的確給中國(guó)樹立了榜樣。從思想意 義上,中國(guó)也確實(shí)提取了明治維新中的思想元素,在百日維新前,特別是甲午 戰(zhàn)爭(zhēng)前后,這些思想在中國(guó)社會(huì)各階層中發(fā)生作用,從思想精英到普通民眾都 或多或少地接受了日本選擇的近代化范式,從而為中國(guó)近代化的推進(jìn)奠定基 礎(chǔ)。 ——《明治維新對(duì)中國(guó)有著怎樣的影響》 第二類:第二次世界大戰(zhàn)中日本以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始,而以徹底失敗為止。它 想以爭(zhēng)奪世界與萬國(guó)對(duì)峙,結(jié)果卻被萬國(guó)所不齒。明治維新作為日本現(xiàn)代化的 早期努力,其一切失誤均在戰(zhàn)爭(zhēng)中暴露無遺。我們現(xiàn)在回過頭去看,可以知道 那是一次不徹底的現(xiàn)代化努力。 ——錢乘旦《論明治維新的失誤》 新政府中主要是武士和貴族,沒有直接來自資產(chǎn)階級(jí)的代表。1868年的政 體書中提到的三權(quán)分立,其實(shí)是徒托空言,未付實(shí)施。 ——周一良《關(guān)于明治維新的幾個(gè)問題》 (日本明治維新以后,統(tǒng)治集團(tuán))在教育改革的過程中,他們?cè)谔貏e重視初 等教育和職業(yè)教育同時(shí)出于自身統(tǒng)治利益的目的,大力提倡“愛國(guó)”“忠君” 的德育教育觀。 ——楊甘武《明治統(tǒng)治集團(tuán)教育改革芻議》 (1)據(jù)材料,概括關(guān)于明治維新影響的兩類觀點(diǎn)。 (2)你同意概括出的哪種觀點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)多角度論證。 《解放黑人奴隸宣言》,美、日、俄資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的比較 1.(xx石家莊模擬)馬克思在1862年10月發(fā)表的《北美事件》中說:“他 向敵人迎面投擲過去的,永遠(yuǎn)也不會(huì)失去其歷史意義的最嚴(yán)厲的法令……這份 在聯(lián)邦成立以來的美國(guó)歷史上最重要的文件?!蔽闹小白钪匾奈募? ) A.標(biāo)志著美國(guó)的獨(dú)立 B.改變了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì) C.消除了種族歧視現(xiàn)象 D.限制了美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)力 2.(xx威海中考)19世紀(jì)60年代,美國(guó)、俄國(guó)和日本為了解決國(guó)內(nèi)面臨的 嚴(yán)重危機(jī),各自采取了不同的應(yīng)對(duì)方式。其產(chǎn)生的相同作用是( ) A.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 B.廢除了封建專制 C.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 D.?dāng)[脫了殖民壓迫 參考答案 【真題精選】 1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.C 12.B 13.(1)俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的改革。因?yàn)?861年改革使俄國(guó)走上了資本主義道 路,成為俄國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 (2)不觸動(dòng)地主利益。維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治。 (3)經(jīng)濟(jì)上允許土地自由買賣,引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);社會(huì) 生活方面,提倡文明開化,即向西方學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。這些改革使日本擺 脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn),走上資本主義發(fā)展道路,成為日本歷史的轉(zhuǎn)折 點(diǎn);強(qiáng)大起來的日本走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路,給亞洲和世界人民帶來深重災(zāi) 難。 14.(1)觀點(diǎn)一:明治維新是一場(chǎng)具有積極意義的改革;觀點(diǎn)二:明治維新是 一場(chǎng)不徹底的變革。 (2)A.我同意明治維新是一場(chǎng)具有積極意義的改革的觀點(diǎn)。理由:①明治維新 使日本擺脫了淪為半殖民地社會(huì)的危機(jī),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立;②明治維新使日本走 上了資本主義道路,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,崛起為東亞強(qiáng)國(guó);③西方近代思想文 化在日本得到傳播,社會(huì)面貌發(fā)生深刻變化;④明治維新推進(jìn)了中國(guó)的近代化 進(jìn)程;⑤為亞洲國(guó)家的發(fā)展提供了啟迪和借鑒等。所以,明治維新是一場(chǎng)具有 積極意義的改革。 B.我同意明治維新是一場(chǎng)不徹底的變革的觀點(diǎn)。理由:①明治維新保留了封 建殘余與軍國(guó)主義傳統(tǒng),走上擴(kuò)張之路,給亞洲人民帶來深重的災(zāi)難;②明治 維新后議會(huì)形同虛設(shè),人民沒有民主權(quán)利,延緩了日本的民主進(jìn)程;③政府加 強(qiáng)了思想控制,使日本政治帶有專制主義和軍國(guó)主義色彩;④農(nóng)民生活貧困, 影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大,制約工業(yè)發(fā)展等。所以,明治維新是一場(chǎng)不徹底的變革。 【加練預(yù)測(cè)】 1.B 2.A- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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