高中歷史 第八單元 第22課 文學的繁榮課件 新人教版必修3.ppt

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第八單元 19世紀以來的世界文學藝術 第22課文學的繁榮 課標要求了解19世紀以來文學的主要成就 認識其產生的時代背景及影響 一 浪漫主義文學1 背景 1 時間 18世紀末至19世紀30年代 2 原因 歐洲各國革命和戰(zhàn)爭頻仍 動亂不已 社會各階層對啟蒙思想家設想的 深感失望 預習導學梳理 知識 點撥 理性王國 2 特點 1 政治上反對 2 深入發(fā)掘人類的 通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象 3 以想象力豐富的構思和跌宕起伏的情節(jié)為創(chuàng)作風格 封建制度 感情世界 3 代表 1 法國 雨果的 典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學的特征 2 英國 的 解放了的普羅米修斯 鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢?3 德意志 海涅的 抒發(fā)了強烈的愛國情懷 巴黎圣母院 雪萊 德國 一個冬天的童話 誤區(qū)警示浪漫主義文學產生的原因是對啟蒙思想家設想的 理性王國 深感失望 但反封建仍然是其主要內容 不是反對資本主義 二 現(xiàn)實主義文學1 背景 1 時間 19世紀30年代以后 20世紀早期 2 原因 歐美資本主義國家的日趨尖銳 社會矛盾 2 特征 1 關注社會問題 2 典型地再現(xiàn) 3 深入剖析社會生活的本質 4 揭露和批判社會的罪惡 社會風貌 3 成就 社會百科全書 葉甫蓋尼 奧涅金 狄更斯 安娜 卡列尼娜 安徒生 資產階級民主 種族歧視 知識點撥現(xiàn)實主義文學從不同側面真實地反映當時的社會生活和社會狀況 對現(xiàn)存的社會弊端和社會秩序進行無情地揭露和強烈批判 具有鮮明的時代特征 三 20世紀的世界文學1 西方文學 1 現(xiàn)實主義 英國蕭伯納的 法國羅曼 羅蘭的 蘋果車 約翰 克里斯朵夫 2 現(xiàn)代主義 背景 兩次世界大戰(zhàn) 席卷資本主義世界的 和嚴重的社會問題 特征 強調集中表現(xiàn)自我 手法比較 故事背景模糊不清 語言風格悖離 成就 美國作家海明威的 老人與海 愛爾蘭劇作家貝克特的 經濟危機 怪誕 傳統(tǒng) 等待戈多 2 蘇聯(lián)文學 1 狀況 20世紀上半期高度繁榮 2 代表作 高爾基的 的 鋼鐵是怎樣煉成的 母親 奧斯特洛夫斯基 3 亞非拉文學 1 特征 反映了和愛國主義精神 2 代表 印度的泰戈爾 中國的魯迅 哥倫比亞的 尼日利亞的索卡因等 反帝反殖 馬爾 克斯 誤區(qū)警示現(xiàn)代主義文學具有反傳統(tǒng)的特點 以荒誕的主題和手法 描繪人類的受難圖畫 其目的不在于鼓勵人們消沉和頹廢 而恰恰相反 它最終的目的是喚起人類的振奮和覺醒 課堂講義理解 深化 探究 主題一浪漫主義文學1 浪漫主義文學產生的時代背景 1 法國大革命后社會戰(zhàn)亂動蕩 人們對現(xiàn)實極度不滿 2 知識分子對啟蒙思想家設想的 理性王國 深感失望 努力尋找新的精神寄托 2 浪漫主義文學的特征 1 對社會現(xiàn)狀強烈不滿 強調抒發(fā)個人情感 歌頌了民主和自由 熱情鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂?幸福和解放而斗爭 2 積極追尋理想世界 以美好的理想和憧憬從側面徹底抨擊當時的社會 3 浪漫主義文學對社會產生的影響浪漫主義文學在政治上反對封建制度 有利于掃蕩封建殘余勢力 鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢?探問題材料一現(xiàn)在我們知道 這個理性的王國不過是資產階級的理想化的王國 平等歸結為法律面前的資產階級的平等 被宣布為最主要的人權之一的是資產階級的所有權 而理性的國家 盧梭的社會契約在實踐中表現(xiàn)為而且也只能表現(xiàn)為資產階級的民主共和國 恩格斯 反杜林論 材料二電影 巴黎圣母院 劇照 1 材料一中 恩格斯認為在理性主義指導下建立起來的 理想化的王國 的本質是什么 答案理想化的王國本質上是資產階級專政 并沒有真正消除社會的不平等 2 材料二中的文藝作品能否佐證恩格斯的觀點 簡要說明理由 答案 能夠 這是作者對 理性王國 深感失望 尋找新的精神寄托 這種情緒反映在文學藝術創(chuàng)作領域里 就產生了浪漫主義文學 3 結合所學知識分析浪漫主義文學產生的背景與原因 答案革命和戰(zhàn)爭頻仍 動亂不已 政治黑暗 社會不平等現(xiàn)象嚴重 對啟蒙運動中宣揚的 理性王國 深感失望 文學家的不懈努力 4 綜合上述材料 我們應該怎樣認識文學藝術和社會的關系 答案文學藝術來源于現(xiàn)實 反映社會生活 又高于社會生活 教方法表格法掌握浪漫主義文學成就 主題二現(xiàn)實主義文學和現(xiàn)代主義文學1 文學形式與社會政治 經濟狀況之間的聯(lián)系 1 第二次工業(yè)革命加速了世界一體化進程 反映在文學上 就是世界各地文學開始走向融合 2 20世紀初俄國社會主義革命的勝利 催生了無產階級文學 3 18世紀末至19世紀30年代 浪漫主義文學反映了社會各階層對啟蒙思想家提出的 理性王國 感到失望 它追求主觀理想 不再突出人的理性 注重抒發(fā)個人情感 4 19世紀30年代至20世紀初 現(xiàn)實主義文學隨著資本主義社會矛盾的復雜化和尖銳化發(fā)展而來 一方面 它力圖真實地表現(xiàn)現(xiàn)實生活 另一方面 對現(xiàn)存的社會秩序進行無情揭露和強烈批判 2 20世紀世界文學多元化特點的表現(xiàn) 1 從表現(xiàn)形式上看 20世紀世界文學中的現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義作品都得到了發(fā)展 2 從表現(xiàn)內容上看 不僅有資本主義文學表現(xiàn)形式 而且社會主義文學和各殖民地半殖民地的民族文學也出現(xiàn)并且成就很高 3 20世紀世界文學可以說是全面繁榮 表現(xiàn)手法各異 反映的思想內容也體現(xiàn)出時代性和多元化的特點 3 各文學流派的核心思想 1 浪漫主義文學 在政治上反對封建制度 體現(xiàn)反叛精神和對理想主義的追尋 2 現(xiàn)實主義文學 剖析社會生活的本質 揭露和批判社會的罪惡 刻畫典型環(huán)境中的典型人物 注意細節(jié)的真實 3 現(xiàn)代主義文學 用怪誕的手法集中表現(xiàn)自我 以反傳統(tǒng) 反理性的傾向 表達苦悶 迷惘 變態(tài)的心理 探問題材料一法國文學史家愛彌爾 法蓋解釋說 是明確地冷靜地觀察人間的事件 再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術主張 要從幾千幾萬的現(xiàn)實事件中 選擇出最有意義的事件 再將這些事件整理起來 使之產生強烈的印象 1 材料一體現(xiàn)的文學流派是什么 其特點是什么 答案 流派 現(xiàn)實主義文學 特點 細節(jié)的真實性 形象的典型性 具體描寫方式的客觀性 材料二至于他那兩只腳 有時每只腳都穿一只短襪 或者一只腳穿短襪 另一只腳穿長襪 或一只靴子 或一只鞋 或一只拖鞋 或一只短襪和靴子 或一只短襪和鞋子 或一只短襪和拖鞋 或一只長襪和靴子 或一只長襪和鞋 或一只長襪和拖鞋 貝克特 華特 2 材料二體現(xiàn)的文學流派是什么 其特點是什么 答案 流派 現(xiàn)代主義文學 特點 手法怪誕 邏輯混亂 語言風格悖離傳統(tǒng) 教方法圖示法理解現(xiàn)實主義文學 當堂檢測鞏固 應用 反饋 1 恩格斯說 和啟蒙學者的華美約言比起來 由 理性的勝利 建立起來的社會制度是一幅令人失望的諷刺畫 這段材料主要反映了 A 浪漫主義文學盛行的時代背景B 繪畫藝術的局限性C 古典主義文學產生的時代背景D 啟蒙學者的文學作品要比其他時代的作品優(yōu)秀 1 2 3 4 5 6 當堂檢測鞏固 應用 反饋 解析資產階級知識分子對啟蒙思想家設想的 理性王國 深感失望 努力尋找新的精神寄托 由此產生了浪漫主義文學 答案A 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 2 19世紀中葉 法國某小說家曾對一位朋友說 你描繪人類如你所眼見 我按照我希望的人類來描繪 該小說家應該屬于 A 古典主義B 現(xiàn)代主義C 現(xiàn)實主義D 浪漫主義 解析結合材料中時間 19世紀中葉 我按照我希望的人類來描繪 可以判斷選D 答案D 1 2 3 4 5 6 3 19世紀30年代以后 歐美現(xiàn)實主義文學逐漸成為文學的主流 其特點是 A 想象瑰麗 手法夸張B 關注社會現(xiàn)實 揭露批判社會罪惡C 集中表現(xiàn)自我 手法怪誕D 推崇理性 歌頌君主專制 1 3 4 5 6 2 解析19世紀30年代以后 歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳 現(xiàn)實主義文學興起 逐漸成為文學的主流 它關注社會問題 典型地再現(xiàn)社會風貌 深入剖析社會生活的本質 揭露和批判社會的罪惡 故B項正確 答案B 1 3 4 5 6 2 1 3 4 5 6 4 臺灣文化名人蔣勛在其 孤獨六講 一書中指出 等待戈多 中 戈多 的名字源于 上帝 God 一詞的音譯 這意味著以 等待戈多 為經典代表的現(xiàn)代主義文學作品體現(xiàn)了人們 A 厭惡戰(zhàn)爭 呼喚和平B 虔誠信仰上帝C 崇尚傳統(tǒng)與權威D 陷入精神危機 呼喚心靈家園 2 1 3 4 5 6 2 解析材料的核心是 戈多 的名字源于 上帝 God 一詞的音譯 等待戈多 表達了人們對上帝的期待 體現(xiàn)了人們在思想上陷入精神危機 呼喚心靈家園 答案D 5 美國作家海明威的小說 太陽照常升起 寫的是第一次世界大戰(zhàn)后 一群流落法國的美國年輕人 由于戰(zhàn)爭給他們造成了生理上和心理上的巨大傷害 他們空虛 苦惱和憂郁 對社會不滿 對前途失望 只能在沉淪中度日 由此可知該作品屬于 A 浪漫主義B 現(xiàn)實主義C 魔幻現(xiàn)實主義D 現(xiàn)代主義 1 3 4 5 6 2 解析從材料中 對社會不滿 對前途失望 只能在沉淪中度日 可知 小說描述了現(xiàn)代西方人心靈的迷惘和痛苦 反映了人們的精神危機 因此 作品屬于現(xiàn)代主義文學作品 答案D 1 3 4 5 6 2 6 閱讀下列材料 材料一19世紀上半葉 世界處于劇烈的變革與震蕩之中 啟蒙思想家所倡導的社會理想與當時的現(xiàn)實之間產生了強烈的反差 一種對社會現(xiàn)狀強烈不滿 強調抒發(fā)個人情感 積極追尋理想世界的新思潮 浪漫主義應運而生 1 3 4 5 6 2 1 3 4 5 6 2 材料二我的作品有它的地理 有它的譜系和它的家族 它的場所和它的特點 它的人物和它的事件 正如法國有它的盾徽 有它的貴族和平民 有它的手藝者和農民 有它的政治家和花花公子 有它的軍隊一樣 總之 有它的整個社會 請回答 1 據材料一 概括浪漫主義文學產生的背景 舉出19世紀浪漫主義文學的代表人物 寫出其主要作品 解析從材料中 劇烈的變革與震蕩 對社會現(xiàn)狀強烈不滿 等信息 回答 背景 結合所學知識回答 代表人物和作品 1 3 4 5 6 2 答案背景 社會動蕩 人們對現(xiàn)實不滿 代表人物及作品 雨果 巴黎圣母院 雪萊 西風頌 解放了的普羅米修斯 1 3 4 5 6 2 2 你認為材料二是法國哪位文學家的作品 他屬于哪一文學流派 這一流派興起的原因又是什么 解析據材料有法國的 整個社會 展現(xiàn)了法國社會生活的方方面面 可知是巴爾扎克的 人間喜劇 屬于現(xiàn)實主義文學 結合所學知識回答 原因 1 3 4 5 6 2 答案巴爾扎克 現(xiàn)實主義文學 原因 19世紀30年代以后 在歐洲資本主義國家 社會矛盾日趨復雜尖銳 現(xiàn)實主義便開始逐步取代浪漫主義 成為文學的主流 1 3 4 5 6 2 教材問題解答答疑 釋惑 應用 學思之窗提示 1 人生態(tài)度 保爾個性倔強 充滿青春活力 他不畏困難 勇敢堅強 意志堅定 對共產主義事業(yè)抱著堅定不移的信念 生命不息 奮斗不止 2 啟發(fā) 在建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中 保爾的那種為人類的進步和解放無私奉獻的精神 把崇高理想和每一個具體行動結合起來 腳踏實地 埋頭苦干的精神 不畏任何艱難險阻 百折不撓 勇于進取 艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 仍然是我們建設社會主義物質文明和精神文明的強有力的武器 探究學習總結一 本課測評提示 1 19世紀以來 世界文學領域的主要流派有浪漫主義文學 現(xiàn)實主義文學和現(xiàn)代主義文學 2 浪漫主義文學的主要特征 不再刻意突出人的理性 而是深入發(fā)掘人類的感情世界 塑造出鮮明的人物形象 在創(chuàng)作風格上 以想象力豐富的構想和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征 代表人物是雨果的 巴黎圣母院 現(xiàn)實主義文學的主要特征 關注社會問題 典型地再現(xiàn)社會風貌 深入剖析社會生活的本質 揭露和批判社會的罪惡 代表人物是巴爾扎克的 人間喜劇 現(xiàn)代主義文學的主要特征 強調集中表現(xiàn)自我 手法比較怪誕 故事的開頭和結尾沒有明顯的理由 故事背景模糊不清 因果關系不明 語言風格背離傳統(tǒng) 代表人物是貝克特的 等待戈多 二 學習延伸提示 1 浪漫主義文學反映了18世紀末到19世紀30年代 歐洲局勢的混亂和社會的不平等使社會中很多人 特別是知識分子 對啟蒙運動宣揚的理性王國感到失望并開始尋找新的精神寄托的社會情緒 2 現(xiàn)實主義文學反映了19世紀30年代以后歐美資本主義國家社會矛盾日趨復雜尖銳的時代背景 3 20世紀的現(xiàn)代主義文學反映了兩次世界大戰(zhàn)和席卷歐美資本主義國家的經濟大危機對文學發(fā)展的深刻影響 4 20世紀的蘇聯(lián)文學 20世紀上半期 蘇聯(lián)社會主義文學繁榮 該時期的作品反映了蘇聯(lián)社會的巨大變革 展示了社會主義文學的風采 蘇聯(lián)的 解凍文學 反映了20世紀50年代以后 蘇聯(lián)出現(xiàn)全盤否定斯大林模式的思潮并隨之出現(xiàn)了一批觸及社會尖銳問題的文學作品