2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 17(1)教案 冀教版(一起).doc
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2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 17(1)教案 冀教版(一起) 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí): 1. 鞏固知識(shí): ①關(guān)于衣著用品的單詞: 2. 掌握四會(huì)詞匯: 與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的名詞: sport 運(yùn)動(dòng);basketball 籃球;ping-pong 乒乓球;shorts 短褲;T-shirt 圓領(lǐng)汗衫;runners 跑鞋 3. 聽懂并說(shuō)出下面的句子: What sport do you like best? I like...best. 你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)?我最喜歡……。 (二)能力: 學(xué)生能用英文表達(dá)自己所喜歡的體育運(yùn)動(dòng)和自己所需要的事物。 (三)情感: 為學(xué)生介紹加拿大流行的群眾體育運(yùn)動(dòng),使學(xué)生對(duì)外國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)有初步的了解,介紹祖國(guó)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,以及他們對(duì)祖國(guó)所做出的貢獻(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。 二、教學(xué)重點(diǎn): 1.與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的名詞: sport 運(yùn)動(dòng);basketball 籃球;ping-pong 乒乓球;shorts 短褲;T-shirt 圓領(lǐng)汗衫;runners 跑鞋 2.常用句型: What sport do you like best? I like...best. 你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)?我最喜歡……。 三、教學(xué)過(guò)程及建議: 1. 課程導(dǎo)入:播放健康歌使學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要性,并且起到活躍課堂氣氛的作用。歌曲之后讓學(xué)生說(shuō)出自己平時(shí)所喜歡的運(yùn)動(dòng),由此引導(dǎo)學(xué)生去了解課文主人公所喜歡的運(yùn)動(dòng),從而導(dǎo)入新課。 2. 呈現(xiàn)新知:教師可以通過(guò)圖片問(wèn)答多次對(duì)新單詞反復(fù)練習(xí)的方式來(lái)記憶新單詞。 3. 鞏固練習(xí): 對(duì)本課重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行隨堂檢測(cè),使學(xué)生對(duì)本課的知識(shí)得以鞏固。 學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)后,教師聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)猜一猜活動(dòng)使學(xué)生不僅鞏固了新單詞,還可以了解體育界有名的運(yùn)動(dòng)員,從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育,對(duì)國(guó)家的熱愛。 四、教學(xué)過(guò)程 (Teaching Procedures) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)用具 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目的 課程導(dǎo)入 (warm up and lead in) 電腦,投影儀,精品課件。 1. 歌曲導(dǎo)入 打開精品課件,播放歌曲:健康歌。使學(xué)生體會(huì)到鍛煉身體的重要性。進(jìn)而回想自己平時(shí)喜歡什么運(yùn)動(dòng)。 欣賞歌曲;活躍課堂氣氛。 在輕松快樂(lè)的氣氛中進(jìn)入一堂課的學(xué)習(xí)之中 乒乓球,羽毛球,足球,籃球。 或 它們的掛圖) 2實(shí)物導(dǎo)入 1)教師展示實(shí)物,引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)。 2)采取提問(wèn)學(xué)生平時(shí)喜歡什么運(yùn)動(dòng)的方式,進(jìn)入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容之中。 通過(guò)觀察實(shí)物的方式來(lái)記憶單詞。 幫助學(xué)生快速記憶單詞,學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。 呈現(xiàn)新課 (Presentation Of the new lesson) 參見優(yōu)秀課件 課文錄音(參見音頻資源)或 課文Flash動(dòng)畫 第一部分的講解: 第一步: 教師播放錄音或Flash 動(dòng)畫。熟悉課文內(nèi)容。 第二步: 提取課文內(nèi)容,通過(guò)填空的方式,讓學(xué)生加深新單詞的認(rèn)識(shí)與記憶。 第三步: 通過(guò)對(duì)話練習(xí)練習(xí)常用句型: What sports do you play? I like … best. 讀課文,進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 使學(xué)生熟悉課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)并能正確讀出新單詞。 第二部分的講解: 由體育活動(dòng)聯(lián)想到體育服裝,從而進(jìn)入第二部分的學(xué)習(xí)。 在本部分當(dāng)中,讓學(xué)生重溫以前學(xué)過(guò)的有關(guān)服裝類的單詞,引出新單詞,T-shirt, runners, shorts. 并通過(guò)找詞的方式認(rèn)識(shí)單詞need 和 store。對(duì)于課文的學(xué)習(xí),教師可以采用分角色對(duì)話的方式學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。 重溫舊單詞,認(rèn)識(shí)新單詞。熟悉課文內(nèi)容。 熟悉課文內(nèi)容, 課堂評(píng)價(jià) 優(yōu)秀課件 在課件當(dāng)中設(shè)置隨堂練習(xí),隨堂練習(xí)注意到了趣味性,使用性,使學(xué)生更好的掌握了本課的重點(diǎn)難點(diǎn)。并及時(shí)檢測(cè)了學(xué)生對(duì)本課重點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握程度。 對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí) 使學(xué)生把所學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際生活中去。從而更好的掌握所學(xué)內(nèi)容 附送: 2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 17Ping-pong and basketball(1)教案 冀教版 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí): 1. 鞏固知識(shí): ①關(guān)于衣著用品的單詞: jeans 牛仔褲;skirt 裙子;blouse 上衣;sweater 毛衣;socks 襪子;scarf 圍巾; 2. 掌握四會(huì)詞匯: 與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的名詞: sport 運(yùn)動(dòng);basketball 籃球;ping-pong 乒乓球;shorts 短褲;T-shirt 圓領(lǐng)汗衫;runners 跑鞋 3. 聽懂并說(shuō)出下面的句子: What sport do you like best? I like...best. 你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)?我最喜歡……。 (二)能力: 學(xué)生能用英文表達(dá)自己所喜歡的體育運(yùn)動(dòng)和自己所需要的事物。 (三)情感: 為學(xué)生介紹加拿大流行的群眾體育運(yùn)動(dòng),使學(xué)生對(duì)外國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)有初步的了解,介紹祖國(guó)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,以及他們對(duì)祖國(guó)所做出的貢獻(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。 二、教學(xué)重點(diǎn): 1.與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的名詞: sport 運(yùn)動(dòng);basketball 籃球;ping-pong 乒乓球;shorts 短褲;T-shirt 圓領(lǐng)汗衫;runners 跑鞋 2.常用句型: What sport do you like best? I like...best. 你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)?我最喜歡……。 三、教學(xué)過(guò)程及建議: 1. 課程導(dǎo)入:播放健康歌使學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要性,并且起到活躍課堂氣氛的作用。歌曲之后讓學(xué)生說(shuō)出自己平時(shí)所喜歡的運(yùn)動(dòng),由此引導(dǎo)學(xué)生去了解課文主人公所喜歡的運(yùn)動(dòng),從而導(dǎo)入新課。 2. 呈現(xiàn)新知:教師可以通過(guò)圖片問(wèn)答多次對(duì)新單詞反復(fù)練習(xí)的方式來(lái)記憶新單詞。 3. 鞏固練習(xí): 對(duì)本課重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行隨堂檢測(cè),使學(xué)生對(duì)本課的知識(shí)得以鞏固。 學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)后,教師聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)猜一猜活動(dòng)使學(xué)生不僅鞏固了新單詞,還可以了解體育界有名的運(yùn)動(dòng)員,從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育,對(duì)國(guó)家的熱愛。 四、教學(xué)過(guò)程 (Teaching Procedures) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)用具 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目的 課程導(dǎo)入 (warm up and lead in) 電腦,投影儀,精品課件。 1. 歌曲導(dǎo)入 打開精品課件,播放歌曲:健康歌。使學(xué)生體會(huì)到鍛煉身體的重要性。進(jìn)而回想自己平時(shí)喜歡什么運(yùn)動(dòng)。 欣賞歌曲;活躍課堂氣氛。 在輕松快樂(lè)的氣氛中進(jìn)入一堂課的學(xué)習(xí)之中 乒乓球,羽毛球,足球,籃球。 或 它們的掛圖) 2實(shí)物導(dǎo)入 1)教師展示實(shí)物,引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)。 2)采取提問(wèn)學(xué)生平時(shí)喜歡什么運(yùn)動(dòng)的方式,進(jìn)入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容之中。 通過(guò)觀察實(shí)物的方式來(lái)記憶單詞。 幫助學(xué)生快速記憶單詞,學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。 呈現(xiàn)新課 (Presentation Of the new lesson) 參見優(yōu)秀課件 課文錄音(參見音頻資源)或 課文Flash動(dòng)畫 第一部分的講解: 第一步: 教師播放錄音或Flash 動(dòng)畫。熟悉課文內(nèi)容。 第二步: 提取課文內(nèi)容,通過(guò)填空的方式,讓學(xué)生加深新單詞的認(rèn)識(shí)與記憶。 第三步: 通過(guò)對(duì)話練習(xí)練習(xí)常用句型: What sports do you play? I like … best. 讀課文,進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 使學(xué)生熟悉課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)并能正確讀出新單詞。 第二部分的講解: 由體育活動(dòng)聯(lián)想到體育服裝,從而進(jìn)入第二部分的學(xué)習(xí)。 在本部分當(dāng)中,讓學(xué)生重溫以前學(xué)過(guò)的有關(guān)服裝類的單詞,引出新單詞,T-shirt, runners, shorts. 并通過(guò)找詞的方式認(rèn)識(shí)單詞need 和 store。對(duì)于課文的學(xué)習(xí),教師可以采用分角色對(duì)話的方式學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。 重溫舊單詞,認(rèn)識(shí)新單詞。熟悉課文內(nèi)容。 熟悉課文內(nèi)容, 課堂評(píng)價(jià) 優(yōu)秀課件 在課件當(dāng)中設(shè)置隨堂練習(xí),隨堂練習(xí)注意到了趣味性,使用性,使學(xué)生更好的掌握了本課的重點(diǎn)難點(diǎn)。并及時(shí)檢測(cè)了學(xué)生對(duì)本課重點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握程度。 對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí) 使學(xué)生把所學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際生活中去。從而更好的掌握所學(xué)內(nèi)容- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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