2019-2020年一年級下冊第一單元《認識圖形（二）》單元測試(I).doc

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2019-2020年一年級下冊第一單元《認識圖形（二）》單元測試(I) 揚帆遠航：（本專題為基礎題目，里面包括圖形的辨認，另外還有學生動手操作涂色的題目，增加了趣味性，而連一連和圈一圈溝通了上學期學習的立體圖形和本學期學習的平面圖形的關系，雖然都為基礎題目，但是按照知識間的練習做了一定的層次性安排。） 一、填一填。 1. 我來選一選 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ 是長方形， 是正方形， 是圓， 是三角形， 是平行四邊形。 2. 我來涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色） 3.我來數一數。 長方形有( )個 正方形有( )個 三角形有( )個 圓形有( )個 二、連一連。（用左邊的哪個物體可以畫出右邊的圖形，請你連一連。） 三、圈一圈。（請你找出用右側哪一個物體可以畫出左側的圖形，用筆圈出來。） 生活對對碰：本專題的題目比較靈活，讓學生充分感受到數學與生活的密切聯(lián)系，而且很好的鍛煉了學生的動手操作能力。 1. 請你運用我們學過的平面圖形畫畫一幅簡單的圖畫。 2.請你運用我們學過的 組成三角形，可以選擇其中的一種或者幾種圖形組合，圖形個數不限?？纯茨膫€小朋友畫出的最多。 智力沖浪：本專題稍有難度，并且所出題目都屬于本單元所學習的題目，有助于培養(yǎng)學生的思維能力，而且高于課本上所學習的內容。 四、聰明屋。 1. 數一數下圖有（ ）個三角形。 2. 還缺（ ）塊磚。 附送： 2019-2020年一年級下冊第一單元《認識圖形（二）》單元測試 一年級 班 姓名：＿＿＿ 得分＿＿＿＿ 一、填空。 1、 我來選一選（把序號填在相應的橫線上） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ 是長方形， 是正方形， 是圓， 是三角形， 是平行四邊形。 2、涂一涂。（請把正方形涂成紅色） 3、數一數。 長方形有( )個 正方形有( )個 三角形有( )個 圓形有( )個 二、連線。（用左邊的哪個物體可以畫出右邊的圖形，請你連一連。） 三、圈一圈。（請你找出用右側哪一個物體可以畫出左側的圖形，用筆圈出來。） 四、填一填 1. 數一數下圖有（ ）個三角形。 2. 這面墻缺了（ ）塊磚。