2019-2020年三年級英語下冊 Module 3 Unit 2(2)教案 外研版.doc
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2019-2020年三年級英語下冊 Module 3 Unit 2(2)教案 外研版 教學(xué)內(nèi)容 (1)“I like/dont like …”(swimming, skipping, riding bikes) (2)“I like/dont like …”句子操練。 教學(xué)目標(biāo) (1)讓孩子們用“I like/dont like …”來表述們的喜好,并再學(xué)習(xí)三個新單詞“swimming, skipping, riding bikes”再次認(rèn)知句子。 (2)以聽、說、chant的方式,結(jié)合“I like/dont like …”句型鞏固本模塊的重點詞句。 (3)在語境中提高孩子們的語言交流能力;在語言交流的練習(xí)中提高孩子們的互助、合作能力。 (4)讓孩子們積極、主動地參與學(xué)習(xí)、交流與合作,并從中體會到用英語進(jìn)行交流的快樂,養(yǎng)成并能堅持良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點 (1)鞏固本模塊的重點詞句。 (2)讓孩子們積極、主動地參與學(xué)習(xí),并從中體會到用英語進(jìn)行交流的快樂,養(yǎng)成并能堅持良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)難點 (1)進(jìn)行語言訓(xùn)練時,如何讓各個層次的孩子們的能力都得到充分的發(fā)揮。 (2)讓孩子們積極、主動地參與學(xué)習(xí)、交流與合作。 教學(xué)準(zhǔn)備:復(fù)讀機、配套磁帶、課件、卡片 教學(xué)步驟 一、組織教學(xué)和導(dǎo)入: 1.教師表演Unit 1 的課文,讓學(xué)生把課文配合表演齊說出來。 2.直接進(jìn)入新課。 二、活動一:Listen and say. 1.(課件)引入“swimming”的學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解之后自己聽磁帶學(xué)習(xí)單詞發(fā)音,然后帶入句子進(jìn)行操練。 2.按上面的步驟學(xué)習(xí)“skipping, riding bikes”。 3.聽磁帶跟讀,然后生齊讀。 三、句子“I like/dont like …”操練 讓學(xué)生用句子表達(dá)自己喜歡和不喜歡的運動 1.集體練習(xí)。 2.了解同時表達(dá)喜厭兩種運動怎么表達(dá),簡單操練。 3.男女生競賽形式操練句子。 四、Chant. 1.(課件)Chant:先認(rèn)識“coffee, tea”,學(xué)生自己說出前兩句,然后對每段最后一句進(jìn)行強化訓(xùn)練。 2.Listen and repeat. 3.Chant. 五、活動:逛動物園 1.聯(lián)系第二模塊的知識,舉例說明逛動物園所要求的語言對話,學(xué)生了解后開始活動。 A:What are they? B:They are blue elephants. A:I like blue elephants. B:I like blue elephants, too. (I dont like blue elephants.) 2.檢查:一起逛動物園。 板書設(shè)計 Module 3 Unite 2: I don’t like riding bikes. I like … swimming I don’t like … skipping riding bikes 附送: 2019-2020年三年級英語下冊 Module 3 Unit 2(3)教學(xué)案 外研版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)句型 I like …/ I don’t like….,并能夠靈活運用。 2. 能聽說讀認(rèn)笨單元重點詞匯swimming , skipping, riding bikes. 3. 能說唱一首英語兒歌。 4. 掌握字母“Dd Ee Ff ”的讀法與寫法。 能力目標(biāo) 在日常生活中,能夠自如地談?wù)撟约合矚g或不喜歡的事物。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛體育,鍛煉出強魄的體質(zhì)。 二、預(yù)習(xí)學(xué)案 1.通過聽錄音,自主預(yù)習(xí)新單詞swimming , skipping, riding bikes.及課文。將不會讀的單詞和句子進(jìn)行標(biāo)注,不明白的地方找出來。 2.用句型I like …/ I don’t like….說一說對這些運動項目的喜好。 三、導(dǎo)學(xué)案 1.課前延伸 奧運知識知多少? xx年我們國家在北京舉辦了“奧運會”,你知道有哪些運動項目嗎?小組交流,然后到臺前展示交流。 2.課內(nèi)探究 (1)教師出示本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo) (2)展示導(dǎo)學(xué)案,學(xué)生討論,小組展示(可小組長帶領(lǐng),也可組內(nèi)成員輪流),完成下列句子排列。 (1) like I riding bikes ( . ) __________________________________ (2)don’t skipping like I ( . ) __________________________________ (3)個人學(xué)習(xí) 學(xué)生在學(xué)習(xí)新單詞后,自主學(xué)習(xí)新課文。遇到不懂得地方可在小組內(nèi)交流解決。記錄好重點、難點。 2. 合作探究 (1)小組內(nèi)解決剛才自己找到的不懂的地方。 (2)討論如何用“l(fā)ike / don’t like”來談?wù)撟约合矚g、不喜歡的物品。并在小組內(nèi)相互展示。 3.精講點撥 (1)單詞riding bikes的讀音 (2)字母 Dd Ee Ff的讀音及書寫。 四、課堂檢測: (一)認(rèn)讀單詞 (二)給下列句子畫上笑臉 或哭臉 。 1. I like skipping. ( ) 2. I don’t like riding bikes.( ) 3. I like table tennis.( ) 4. I don’t like swimming.( ) 五、課后作業(yè): 1.聽錄音,朗讀課文。 2.和家人或朋友談?wù)撟约合矚g或不喜歡的物品或運動。 六、板書設(shè)計: Unit 2 I don’t like riding bikes. Swimming Dd dog Skipping Ee elephant Riding bikes Ff football- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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