八年級(jí)生物下冊(cè) 8.3 了解自己 增進(jìn)健康《評(píng)價(jià)自己的健康狀況》綜合訓(xùn)練新人教版.doc
《八年級(jí)生物下冊(cè) 8.3 了解自己 增進(jìn)健康《評(píng)價(jià)自己的健康狀況》綜合訓(xùn)練新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物下冊(cè) 8.3 了解自己 增進(jìn)健康《評(píng)價(jià)自己的健康狀況》綜合訓(xùn)練新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《評(píng)價(jià)自己的健康狀況》 一、單項(xiàng)選擇題(共5題,共10分) 1.青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長(zhǎng)。下列行為習(xí)慣你不認(rèn)同的是( ) A.外出旅行攜帶小藥箱 B.飯后馬上去操場(chǎng)踢足球 C.同班同學(xué)獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)冠軍后,立即向他祝賀 D.女孩月經(jīng)期間不喝涼水,不做劇烈運(yùn)動(dòng) 2.小王由于工作關(guān)系經(jīng)常跟一些特殊人群打交道,幾月下來(lái),小王養(yǎng)成了“勤洗手”的習(xí)慣。有時(shí)候?yàn)榘咽窒锤蓛?,他甚至?xí)贿B洗上一個(gè)多小時(shí)。面對(duì)于小王健康狀況的分析,正確的是( ) A.小王的生理不健康 B.小王的心理不健康 C.小王的社會(huì)關(guān)系不健康 D.小王是個(gè)完全健康的人 3.根據(jù)世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,以下能夠評(píng)價(jià)心理健康的是( ) A.我的身體很靈活 B.我與男生和女生的關(guān)系都很好 C.我的牙齒很健康 D.我大多數(shù)時(shí)候感到心情愉快 4.當(dāng)你遇到挫折時(shí),下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖? ) A.向同學(xué)、朋友征求意見(jiàn) B.和父母吵架、發(fā)脾氣宣泄 C.找老師傾訴,得到幫助 D.向父母訴說(shuō),尋求幫助 5.下列各項(xiàng)中,哪一個(gè)人的健康狀況最理想( ) A.對(duì)人生悲觀失望,不抱有任何幻想的小華 B.沒(méi)有生病,但精神萎靡不振的阿菊 C.雖然貧窮,但樂(lè)于助人的小紅 D.為了達(dá)到目的而不擇手段的小明- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 評(píng)價(jià)自己的健康狀況 八年級(jí)生物下冊(cè) 8.3 了解自己 增進(jìn)健康評(píng)價(jià)自己的健康狀況綜合訓(xùn)練新人教版 年級(jí) 生物 下冊(cè) 了解 自己 增進(jìn) 健康 評(píng)價(jià) 健康狀況 綜合 訓(xùn)練 新人
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-5566167.html