2019-2020年五年級體育上冊 第八課雙手向前、向后拋實心球教案.doc

《2019-2020年五年級體育上冊 第八課雙手向前、向后拋實心球教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年五年級體育上冊 第八課雙手向前、向后拋實心球教案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年五年級體育上冊 第八課雙手向前、向后拋實心球教案 第 8課時 授課記錄： 9/17 1 / 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平三 雙手向前、向后拋實心球 學(xué)習(xí)目標： 與同伴一起發(fā)展投擲能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實心球 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學(xué)們進行游戲。 2.教師參與到游戲中去調(diào)動同學(xué)們的積極性。 3.同時教師要進行巡回指導(dǎo)，隨時糾正游戲中存在的問題。 學(xué)生活動：1.理解和掌握游戲的方法。 2.積極的投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂的完成游戲。 組 織： 以原形的隊形完成游戲。 二、 合作探究、掌握技能 重 點：學(xué)會兩腳用力蹬地、動作連貫 難 點：出手速度快的拋球動作 教師活動：1.教師組織進行肩部的活動。通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動。 2.進行動作的講解并示范方法。 3.提示實心球練習(xí)時紀律的重要性和安全的重要。 4.整排的原地投擲練習(xí)以提高學(xué)生的對技術(shù)的掌握。 5.一個接一個的的順序進行練習(xí)。通過此方法提高學(xué)生的成績。 學(xué)生活動：1.認真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。 2.積極的投入到集體的練習(xí)中去，以提高自己的技術(shù)。并在練習(xí)中注意紀律的重要性和注意安全。 3.在做個體的練習(xí)時盡全力的練習(xí)，提高自己的實心球的成績。 組 織： 三、 放松練習(xí) 教師活動：教師組織放松練習(xí)。 學(xué)生活動：跟著教師進行放松練習(xí)。 組 織： 場地器材： 課后小結(jié)：1.一部分的同學(xué)的前拋動作的出手點便低,通過讓他們的改變眼睛看的方向和提早出手的一些方法及時的糾正了動作. 2.女同學(xué)的成績不是很理想,主要表現(xiàn)在力量方面的不足很技術(shù)動作的不扎實.在今后的練習(xí)中要加強女同學(xué)的力量練習(xí)和技術(shù)的培養(yǎng). 附送： 2019-2020年五年級體育上冊 第六課廣播操《初升的太陽》教案 第 6課時 授課記錄： 9/13 1 / 2 / 3 學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標： 學(xué)會基本的體操 學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操《初升的太陽》 學(xué)習(xí)步驟： 四、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.組織復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的廣播操,并呼口令. 2.指出存在的錯誤動作,并通過示范給以糾正. 3.組織學(xué)生進行互學(xué).讓學(xué)生相互的幫助同學(xué)進行學(xué)習(xí). 4.巡回指導(dǎo). 學(xué)生活動：1.集體在教師的口令下進行已學(xué)廣播操的練習(xí). 2.在教師的示范幫助下改正錯誤動作. 3.兩人之間的互學(xué)要主動的幫助同伴學(xué)習(xí)廣播操.主動的給同伴作示范. 組 織：集體練習(xí)以四列橫隊為主.互學(xué)以散點為主 五、 合作探究、掌握技能 重 點：掌握新學(xué)的廣播操的動作 難 點：靈活運用所學(xué)動作 教師活動：1.教師示范本課所學(xué)廣播操的動作并講解動作的要點和難點。 2.組織學(xué)生跟隨教師的示范動作和口令進行學(xué)習(xí)。 3.組織學(xué)生以兩人為一組，進行互學(xué)。并巡回指導(dǎo) 4，組織學(xué)生集體進行練習(xí)。 學(xué)生活動：1.集體看教師的示范，聽清楚教師的講解。 2.集體跟隨教師的師范動作進行學(xué)習(xí)新學(xué)廣播操的動作。 3.兩人一組進行互學(xué)，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)的動作。熱情的給同伴做示范動作。 4.幫助同伴糾正錯誤動作。 組 織：以散點隊伍為主 六、 放松肌體 教師活動：示范放松動作，組織學(xué)生進行練習(xí)。 學(xué)生活動：在教師的帶領(lǐng)下進行放松，讓肌體恢復(fù)。 組 織：以散點為主。 場地器材：田徑場 課后小結(jié)：1.今天的練習(xí)效果一般，在小組練習(xí)的時候同學(xué)們的積極性和前幾次課相比差一點。 2.同一個內(nèi)容的上的太多會打擊同學(xué)們的積極性。以后要注意采用的方法。