2019-2020年蘇少版音樂一上《野蜂飛舞》教案.doc

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2019-2020年蘇少版音樂一上《野蜂飛舞》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受音樂緊張活潑的情緒特點(diǎn) 2、能夠用簡(jiǎn)單的動(dòng)作和表情來(lái)表達(dá)對(duì)音樂的理解 3、可以積極主動(dòng)地參與音樂欣賞活動(dòng) 教學(xué)準(zhǔn)備： 《野蜂飛舞》音樂和相關(guān)視頻 教學(xué)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 今天老師帶來(lái)一首樂曲，這首樂曲里面藏著一種小昆蟲。小朋友們等一下聽的時(shí)候思考一下這兩個(gè)問題。 1、是什么小昆蟲在飛？（小野蜂） 2、是只有一只在飛呢還是有一群在飛?（一大群在飛） 二、聽第一遍樂曲，引出相關(guān)背景知識(shí)。 1、《野蜂飛舞》是由俄國(guó)作曲家里姆斯基科薩科夫創(chuàng)作，是作為一個(gè)故事的插曲。今天老師就來(lái)講這個(gè)故事，小朋友在聽的過程里猜一下這首樂曲時(shí)作為故事里哪一段的插曲。 2、講述《薩旦王的故事》，幫助小朋友理清《野蜂飛舞》是講述王子變成野蜂，從海島出發(fā)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦來(lái)到皇宮，狠狠蟄廚娘這一情節(jié)的背景音樂。 三、帶著問題聽第二遍音樂 1、你聽了這首樂曲的感受是什么，用你的表情，動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下。 2、仔細(xì)傾聽，你覺得野蜂王子在飛行過程中會(huì)遇到什么困難。（飛越大海，飛越峭壁，飛越黑漆漆的森林等） 【注：如果學(xué)生比較懵懂，可以再聽音樂】 四、用簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)表達(dá)樂曲的情緒 先用語(yǔ)言描述，學(xué)生用動(dòng)作表現(xiàn)，根據(jù)部分音樂來(lái)表現(xiàn)王子經(jīng)歷艱險(xiǎn) 再播放視頻，讓學(xué)生幻想自己是小野蜂，教師描述，來(lái)感受 五、用視頻來(lái)表現(xiàn)親臨現(xiàn)場(chǎng)感受音樂的震撼 我們理解了音樂，并用動(dòng)作啊，跟著視頻啊，來(lái)表達(dá)音樂里的情緒，現(xiàn)在，我們親臨現(xiàn)場(chǎng)，看看鋼琴家是怎樣演奏這段音樂的。 活動(dòng)總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了《野蜂飛舞》這首樂曲，聽了一個(gè)《薩旦王的故事》，并且看了視頻，做了動(dòng)作，感受表達(dá)這段音樂。那同學(xué)們回到家呢可以再去找找相類似的音樂。 附送： 2019-2020年蘇少版音樂一上《鴨子拌嘴》教案 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解民族打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法；提高音樂欣賞能力。 教學(xué)重點(diǎn)： “镲”的打法。 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)打擊樂合奏。 教學(xué)用具： 頭飾、錄音機(jī)、磁帶、課件。 教學(xué)過程： 一、1、師生問好 2、聽動(dòng)物叫聲，猜出動(dòng)物名稱 3、模仿鴨子的叫聲 提問：⑴鴨子的樣子是怎么樣的？ ⑵你在哪里看到過鴨子？ ⑶它有什么習(xí)慣性動(dòng)作？ 二、談話導(dǎo)入打擊樂器“镲” 說(shuō)出它是什么打擊樂器？由什么構(gòu)造？形狀是怎么樣的？ 在哪里看過這種打擊樂器？ 介紹“镲”的種類。 了解“镲”的幾種打法： ⑴撞擊 ⑵磨擊 ⑶悶擊 ⑷撲擊 ⑸滾擊 用五種打法啟發(fā)學(xué)生模仿鴨子的叫聲及它的習(xí)慣性動(dòng)作 例：撞擊----拍翅膀 悶擊----鴨子叫 撲擊----走路 滾擊----吃東西 磨擊----梳理羽毛 出示鑼、雙響筒、木魚。 1 出鴨子走路的聲音。 2 仿鴨子走路。 3 出鴨子走路、叫聲、吃東西的節(jié)奏。 ①X X | X X || ② XXX XXX | XX X || ③ xx xx | xx xx || 三、做游戲（兒歌） 一只鴨子上了橋，二只鴨子上了橋。 三只四只上了橋，小小木橋搖啊搖。 鴨子嚇得嘎嘎叫，一齊掉進(jìn)小池塘。 1、朗讀 2、分組討論，選擇“镲”的打法 例如：一、二句用撲擊，第四句滾擊 3、表演（扮演鴨子、橋、花、草），一部分學(xué)生用镲敲打節(jié)奏，請(qǐng)學(xué)生朗讀兒歌。 四、聽錄音《鴨子拌嘴》 1、邊放音樂邊講故事。 2、讓學(xué)生聽出五種打法的鴨子動(dòng)作。 3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聽出了幾種打擊樂器。 4、讓學(xué)生模仿鴨子的叫聲和動(dòng)作。 5、找?guī)孜粚W(xué)生用镲模仿鴨子拌嘴、嬉戲、玩耍。 五、打擊樂伴奏 1、出示樂曲第一段節(jié)奏。 2、每人一件樂器，全班合奏。 六、課堂小結(jié)： 這一節(jié)課我們不僅僅認(rèn)識(shí)了這些打擊樂器，而且還動(dòng)手敲打了優(yōu)美動(dòng)聽的打擊樂，在以后的學(xué)習(xí)里，我們還要繼續(xù)認(rèn)識(shí)更多的樂器，欣賞更美的音樂。