2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 和平來(lái)之不易 （2）教案 鄂教版.doc

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2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 和平來(lái)之不易 （2）教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受今日和平環(huán)境的來(lái)之不易；了解為了爭(zhēng)取和平，許多人為之奮斗了一生，甚至獻(xiàn)出了自己的生命；集成先輩們?yōu)榱撕推讲慌聽(tīng)奚?、不懈拼搏的精神? 能力：了解聯(lián)合國(guó)維持和平部隊(duì)對(duì)“維護(hù)國(guó)際和平及安全”做出的貢獻(xiàn)，感悟他們維護(hù)和平、無(wú)私無(wú)畏的思想境界，從而用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)捍衛(wèi)和平的衛(wèi)士們。 知識(shí)：了解熱愛(ài)和平、維護(hù)和平是全世界各國(guó)人民的共同愿望；知道人們?yōu)榫S護(hù)世界和平，建立了諸如國(guó)際紅十字協(xié)會(huì)、聯(lián)合國(guó)等國(guó)際性組織，這些組織以多種形式促進(jìn)和平，作出了重大的貢獻(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解維護(hù)和平是全世界人民的共同愿望，國(guó)際性維和組織為此做出了重大貢獻(xiàn)。感受先輩們?yōu)榱撕推讲恍钙床木?，用?shí)際行動(dòng)加入到熱愛(ài)和平的行列。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受今日和平的來(lái)之不易，學(xué)習(xí)先輩們?yōu)榱撕推绞聵I(yè)不怕?tīng)奚?、不懈拼搏的精? 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：制作相關(guān)課件 學(xué)生準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)國(guó)際和平組織、中國(guó)維和部隊(duì)的相關(guān)資料和一些為世界和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)的著名人物的故事. 課時(shí)安排 2課時(shí)。 第一課時(shí)完成教材P34-P36頁(yè)內(nèi)容，話題為“和平的天使”。 第二課時(shí)完成教材P37-P39頁(yè)內(nèi)容，話題為“和平的衛(wèi)士”。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 活動(dòng)一：了解和平組織 1. 上節(jié)課，我們一起深刻感受到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，全世界人民都在渴望和平、爭(zhēng)取和平。人們建立了許多國(guó)際性的組織，你知道嗎？ 2. 師根據(jù)學(xué)生的回答出示組織的標(biāo)志。如：出示“紅十字”標(biāo)志、奧運(yùn)五環(huán)旗、聯(lián)合國(guó)旗。 3．這些圖案就是這些組織的標(biāo)志，你知道其中象征的意義是什么嗎？ 4.是啊，這些國(guó)際和平組織以多種形式在努力促進(jìn)著世界和平。其中，國(guó)際紅十字會(huì)是世界上最為龐大的志愿者組織。成立至今，在推動(dòng)世界和平與發(fā)展，保護(hù)人的生命和健康，減輕受傷害者的痛苦等方面發(fā)揮了積極作用。我們一起來(lái)看一個(gè)短片。（CAI：國(guó)際紅十字的由來(lái)） 5.小結(jié)：熱愛(ài)和平、維護(hù)和平是全世界各國(guó)人民的共同愿望。世界任命向往和平，謳歌和平。 活動(dòng)二：感受先輩精神 1.許多善良的人們?yōu)榱藸?zhēng)取和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，奮斗了一生，有的還獻(xiàn)出了寶貴的生命。 2. 出示宋慶齡照片，問(wèn)“你們認(rèn)識(shí)這位偉人嗎？誰(shuí)來(lái)講講她的故事？ 請(qǐng)學(xué)生介紹宋慶齡的事跡。 3．為什么宋慶齡奶奶被國(guó)際上公認(rèn)為二十世紀(jì)最偉大的女性？ 4. 錄音小故事：畢加索與和平鴿 思考：《和平鴿》這幅畫(huà)反映了畢加索的什么情感？ 5. 你們還知道哪些像宋慶齡、畢加索這樣熱愛(ài)和平的人？ 6. 小結(jié)：世界人民向往和平，謳歌和平，古往今來(lái)，為和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)的，無(wú)論是偉大人物，還是平民百姓，都是很多的。 活動(dòng)三：我的和平書(shū)簽 1. “諾貝爾獎(jiǎng)”大家都一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是根據(jù)瑞典科學(xué)家諾貝爾的遺囑而設(shè)立的，有哪些人因?yàn)榉磳?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平而獲得了這一榮譽(yù)呢？ 2. 小組交流：和平獎(jiǎng)獲得者的故事。 3．活動(dòng)：制作“和平獎(jiǎng)”書(shū)簽。 板書(shū)設(shè)計(jì) 和平的天使 熱愛(ài)和平 維護(hù)和平 第二課時(shí) 活動(dòng)一：走進(jìn)世界維和 1. 一次地震的災(zāi)害讓世界認(rèn)識(shí)了海地，讓我們看到了一個(gè)光榮而艱苦的集體——維和部隊(duì)。同學(xué)們從海地地震的新聞中一定了解到不少關(guān)于維和資料，今天就讓我們一起走進(jìn)這和平的衛(wèi)士。 2. 小組交流：大家都做了課前資料的收集，在小組里說(shuō)一說(shuō)吧。 3．全班交流：介紹聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的有關(guān)資料。 4.維護(hù)國(guó)際和平及安全是聯(lián)合國(guó)主要使命。在執(zhí)行這一使命的過(guò)程中，維護(hù)和平行動(dòng)是使用最普遍的方式。因此，頭戴頭盔的維持和平部隊(duì)的行動(dòng)就成為這個(gè)組織最引人注目的活動(dòng)。你都知道哪些維和行動(dòng)呢？ 5.交流展示有關(guān)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的資料，填寫(xiě)P37聯(lián)合過(guò)維和大事記。 活動(dòng)二：我們的維和之師 1.從1990年開(kāi)始，我們國(guó)家開(kāi)始派遣軍事觀察員執(zhí)行維和任務(wù)。我國(guó)都參加了哪些維和行動(dòng)？ 2. 課件CAI：我國(guó)參加的維和行動(dòng)圖片介紹，配樂(lè)《中國(guó)維和工兵之歌》 3．看到同學(xué)們嘴里發(fā)出驚嘆聲，眼里流露出欽佩的神情?？吹竭@些，大家有什么樣的感受？ 4. 在大家眼里，維和戰(zhàn)士神奇、威武、肩負(fù)著維和和平這一神圣而光榮的使命?？墒?，他們所面對(duì)的是怎樣的工作、生活狀態(tài)呢？讓我們一起看這本《海地維和日記》。 5. 課件CAI：維和日記 思考：對(duì)這些維和展示，你有了哪些新的認(rèn)識(shí)？ 6. 你還知道哪些維和戰(zhàn)士的動(dòng)人故事呢？ 7.明知這么危險(xiǎn)，為什么還要參加？ 活動(dòng)三：維護(hù)和平人人有責(zé) 1. 維和戰(zhàn)士的風(fēng)采給我們什么啟示？我們應(yīng)該向維和戰(zhàn)士們學(xué)些什么呢？ 2. 把你最想對(duì)維和戰(zhàn)士或是全世界人民說(shuō)的一句話寫(xiě)下來(lái)，寄托你的和平心愿吧！ 板書(shū)設(shè)計(jì) 和平的衛(wèi)士 維護(hù)和平 無(wú)私無(wú)畏 附送： 2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 和平來(lái)之不易1教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo): 1.了解熱愛(ài)和平、維護(hù)和平是世界各國(guó)人民的共同愿望；知道人們?yōu)榫S護(hù)世界和平，建立了諸如國(guó)際紅十字協(xié)會(huì)、聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織，這些組織以多種形式促進(jìn)和平，做出了重大貢獻(xiàn)。 2.感受今日和平環(huán)境的來(lái)之不易；了解為了爭(zhēng)取和平，許多人為之奮斗一生，甚至獻(xiàn)出了自己的生命；繼承先輩們?yōu)榱撕推讲慌聽(tīng)奚?、不懈拼搏的精神? 3.了解聯(lián)合國(guó)維持和平部隊(duì)對(duì)“維護(hù)國(guó)際和平及安全”所做的貢獻(xiàn)，感悟他們維護(hù)和平、無(wú)私無(wú)畏的思想境界，從而用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)捍衛(wèi)和平的衛(wèi)士們。 教學(xué)重點(diǎn)：了解熱愛(ài)和平、維護(hù)和平是世界各國(guó)人民的共同愿望；知道世界和平組織，以多種形式促進(jìn)和平，做出了重大貢獻(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：感受今日和平環(huán)境的來(lái)之不易。 教學(xué)時(shí)間：二課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：和平的天使 教學(xué)要求：了解國(guó)際紅十字協(xié)會(huì)聯(lián)合國(guó)等組織及其為維護(hù)世界和平所做的貢獻(xiàn)。知道熱愛(ài)和平、維護(hù)和平是全世界各國(guó)人民的共同愿望。 教學(xué)重點(diǎn)：了解國(guó)際紅十字協(xié)會(huì)聯(lián)合國(guó)等組織及其為維護(hù)世界和平所做的貢獻(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：感受今日和平環(huán)境的來(lái)之不易。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.教師剪輯一些與課文有關(guān)的電影、電視和新聞片段。 2.學(xué)生課前收集有關(guān)國(guó)際和平組織方面的資料和一些為和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)的著名人物的故事。 教學(xué)過(guò)程： 1.導(dǎo)入：通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深刻感受到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的巨大災(zāi)難，為了爭(zhēng)取和平，人們建立了許多國(guó)際組織。 2.出示“紅十字”標(biāo)志、奧運(yùn)五環(huán)旗、聯(lián)合國(guó)旗，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)志的名稱，并填在課本上。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這些國(guó)際組織徽記上圖案的象征意義。 3.引導(dǎo)學(xué)生分小組合作探究這些國(guó)際和平組織是如何以多種形式努力促進(jìn)和平的。 全班交流，匯報(bào)討論結(jié)果。 教師靈活駕馭課堂，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)聯(lián)合國(guó)和紅十字會(huì)對(duì)和平所做的貢獻(xiàn)，知道紅十字日的時(shí)間和主題。 4.過(guò)渡：熱愛(ài)和平、維護(hù)和平是全世界各國(guó)人民的共同愿望。許多善良的人們?yōu)榱藸?zhēng)取和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)，奮斗了一生，還有的獻(xiàn)出了生命。 5.出示宋慶齡照片，問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這位偉人嗎？誰(shuí)來(lái)講一講她的故事？思考：宋慶齡為什么被國(guó)際上公認(rèn)為國(guó)際上最偉大的女性？ 6.聽(tīng)故事：畢加索與和平鴿。思考：《和平鴿》這幅畫(huà)反映了畢加索什么樣的情感？ 交流：你不知道那些像畢加索和宋慶齡一樣熱愛(ài)和平的人？ 7.小結(jié)：世界人民向往和平，謳歌和平，古往今來(lái)，為和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)的，無(wú)論是偉大的人物，還是平民百姓，都是很多的。 8.介紹“諾貝爾和平獎(jiǎng)”的來(lái)歷。 9.活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生與同桌合作，利用課前收集的資料，制作和平獎(jiǎng)書(shū)簽。然后與其他同學(xué)交流。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：和平的衛(wèi)士 教學(xué)要求：了解聯(lián)合國(guó)維持和平部隊(duì)對(duì)“維護(hù)國(guó)際和平及安全”所做的貢獻(xiàn)，知道中國(guó)維和部隊(duì)維護(hù)和平、無(wú)私無(wú)畏的思想境界，從而用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)捍衛(wèi)和平的衛(wèi)士們。 教學(xué)重點(diǎn)：知道中國(guó)維和部隊(duì)維護(hù)和平、無(wú)私無(wú)畏的思想境界。 教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)軍人和警察為什么要參加國(guó)際維和行動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.課前錄制《中國(guó)維和工兵之歌》。 2.收集維和行動(dòng)的有關(guān)資料和維和戰(zhàn)士的英勇事跡。 教學(xué)過(guò)程： 1.通過(guò)一組各國(guó)維和部隊(duì)的照片導(dǎo)入新課，揭示主題。 2.介紹國(guó)際維和部隊(duì)。 3.交流：你知道哪些聯(lián)合國(guó)的維和行動(dòng)？ 4.學(xué)生交流展示有關(guān)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的資料，填寫(xiě)聯(lián)合國(guó)維和大事記。 5.閱讀資料：中國(guó)第一支維和部隊(duì)。 討論交流：我國(guó)軍人和警察為什么要參加國(guó)際維和行動(dòng)？ 6.小組交流我國(guó)的維和行動(dòng)，填寫(xiě)課本空白。 7.聽(tīng)歌曲《中國(guó)維和工兵之歌》。討論：這首歌表達(dá)了中國(guó)維和戰(zhàn)士怎機(jī)關(guān)報(bào)情懷？ 8.閱讀：一個(gè)中國(guó)學(xué)生給時(shí)任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的一封信。 小組交流讀信體會(huì)。 9.交流：你不知道哪些維和戰(zhàn)士的動(dòng)人故事呢？ 10.暢談： （1）維和戰(zhàn)士的風(fēng)采給我們什么啟示？我們應(yīng)該向維和戰(zhàn)士學(xué)些什么？ （2）如果你是一位維和戰(zhàn)士，你會(huì)怎樣做呢？ 11.教師結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。