2019年三年級數(shù)學下冊 第9單元第3課時《簡單的小數(shù)加減法》同步練習 蘇教版.doc
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2019年三年級數(shù)學下冊 第9單元第3課時《簡單的 小數(shù)加減法》同步練習 蘇教版 前置作業(yè) 一、舊知鏈接 1.口算。 203= 7005 608= 409= 222= 323= 142= 115= 2.填空。 (1)口算306時,先算( )( ),然后再添( )個0。 (2)口算6400時,先算( )( ),然后再添( )個0. 二、新知速遞 1.口算。 1210= 1410= 2010= 2030= 2.填空。 (1)口算3210時,先算( )( ),然后再添( )個0。 (2)口算3060時,先算( )( ),然后再添( )個0。 【參考答案】一、1.60 3500 480 360 44 96 28 55 2.(1)3 6 1 (2)6 4 2 二、1.120 140 200 600 2.(1)32 1 1 (2)3 6 2。 課堂作業(yè) 1.口算。 2140= 870= 1095= 8011= 6510= 403= 4060= 2042= 2.填空。 (1)70的40倍是( ),60是30的( )倍。 (2)10個15是( ),30的18倍是( )。 (3)1520積的末尾有( )個0,3820積的末尾有( )個0。 (4)38接近( )十,52接近( )十 3.估算。 2132≈ 1158≈ 6919≈ 7829≈ 4.解決問題。 (1)學校有24個教室,每個教室里有40個學生,學校一共有多少個學生? (2)商店里今天賣出去30個洋娃娃,每個洋娃娃19元,商店一共收入多少元? 【參考答案】1.840 560 950 880 650 120 2400 840 2.(1)2800 2 (2)150 540 (3)2 1 (4)四 五 3.600 600 1400 2400 3.(1)2440=960(個) 講評:24個班,每個班有40人,就是24個40,列式時用 2440=960個 (2)3019=570(元) 講評:30個洋娃娃,每個19元,就是30個19,列式3019=570元。 課后作業(yè) 基礎(chǔ)訓練 1.直接寫得數(shù) 3230= 1150= 2040= 57—19= 405= 37+8= 4021= 903= 1203= 6303= 2540= 850= 3013= 6050= 620= 12+20= 3023= 4050= 242= 4002= 2.估算 1238≈ 4121≈ 5869≈ 8057≈ 3123≈ 2722≈ 6764≈ 5032≈ 7122≈ 2813≈ 9212≈ 5360≈ 3.填空 (1)4928的積大約是( )。 (2)2520積的末尾只有( )個0 。 (3)大華超市平均每天要用電60度,一個月(按30天算)一共要用電( )度。 (4)一張作文紙共21行,每行18個格子,這張紙一共大約有( )個格子。 (5)( )20=60……5 拓展提高 4.李明3分鐘打80個字,請問打半小時能打多少個字? 5.修一條公路,計劃每天修10千米,40天修完。實際每天修8米,多少天完成? 發(fā)散思維 6.糧食收購站新收購了5袋豌豆和2袋黃豆,豌豆和黃豆都是用的同一種麻袋裝的,7個袋子分別標記好并且稱好,存在糧倉。稱量結(jié)果如下:1號袋28千克,2號袋29千克,3號袋30千克,4號袋40千克,5號袋31千克,6號袋42千克,7號袋32千克,你能辨別哪些袋子裝的是豌豆,哪些是黃豆嗎?說說理由,并且估算一下豌豆一共中多少千克,黃豆一共重多少千克? 【參考答案】1.960 550 800 38 200 45 840 30 360 210 1000 400 390 3000 0 32 690 xx 12 200 2.400 800 4200 4800 600 600 4200 1500 1400 300 900 3000 3.(1)150 (2)2 (3)1800 (4)400 (5)1205 講評:2060+5=1205 4.303=10(個) 8010=800(個)講評:先求出半小時里有幾個3分鐘,得到有10個3分鐘,問題轉(zhuǎn)化成求10個80是多少,直接用8010=800 5.4010=400(千米) 4008=50(天) 講評:先求出一共有多長的路要修,然后除以每天實際修的千米數(shù),得到需要的天數(shù) 6.1、2、3、5、7號袋為豌豆, 4、6號袋為黃豆。豌豆:305=150(千克)黃豆:402=80(千克) 講評:七個袋子,有五袋是豌豆,重量應該很接近,所以1、2、3、5、7號袋為豌豆,兩袋為黃豆,所以剩下來的4、6為黃豆,估算豌豆時,每一袋豌豆的重量都接近30千克,所以用305,黃豆每袋都接近40千克,所以用402。 附送: 2019年三年級數(shù)學下冊 第9單元第4課時《練習十 二》同步測試 蘇教版 前置作業(yè) 對收集數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)的過程進行回顧。 課堂作業(yè) 1.旺旺超市一周內(nèi)銷出的鮮橙多瓶數(shù)如下: 星期 鮮橙多(瓶) 一 85 二 120 三 94 四 115 五 120 六 134 天 128 (1)這一周內(nèi)鮮橙多,售出最多的是星期( ),最少的是星期( )。 (2)每天賣出的瓶數(shù)在90瓶以上的有幾天?100瓶以上的呢? 2.下面記錄的是某班同學有課外書的數(shù)量(單位:冊)。 27 13 25 16 28 17 26 18 19 9 11 7 27 30 23 6 29 19 16 11 18 21 17 33 29 17 9 17 28 5 15 19 14 22 16 5 15 14 (1)根據(jù)這些數(shù)量填寫下表。 課外書數(shù)量(冊) 10冊以下 10~20 20冊以上 人數(shù) (2)課外書的冊數(shù)在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多,哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最少? (3)課外書的冊數(shù)在10冊以上的有多少人? 3.統(tǒng)計本小組同學業(yè)余最喜歡的哪種活動?填入下表,再回答問題。 活動項目 看電視 看書 運動 旅游 其他 人數(shù) 根據(jù)小組調(diào)查的結(jié)果, 進行全班匯總, 并討論下面的問題。 (1)你們小組穿最喜歡什么的人數(shù)最多? (2)全班最喜歡什么活動的人數(shù)最多? 【參考答案】1.(1)六 一 (2)6 5 2.(1)6 19 13 (2)10~20 10冊以下 (3)19+13=32(人) 3.略。 課后作業(yè) 基礎(chǔ)訓練 1.紅紅調(diào)查同學們最喜歡吃的水果,結(jié)果如下: 序號 水果 序號 水果 序號 水果 序號 水果 1 香蕉 5 橘子 9 橘子 13 蘋果 2 蘋果 6 西瓜 10 香蕉 14 香蕉 3 蘋果 7 西瓜 11 香蕉 15 香蕉 4 西瓜 8 蘋果 12 香蕉 16 蘋果 (1)從上表可以看出,紅紅調(diào)查了( )名同學。 (2)完成下面匯總表: 水果 香蕉 蘋果 橘子 西瓜 人數(shù) (3)最喜歡吃( )的人最多,最喜歡吃( )的人最少。 拓展提高 2.下表為某班期中考試成績表: 學號 成績 學號 成績 學號 成績 學號 成績 1 優(yōu) 2 優(yōu)☆ 3 優(yōu) 4 良 5 良 6 良 7 良 8 良 9 達標 10 良 11 良 12 達標 13 良 14 優(yōu)☆ 15 達標 16 優(yōu)☆ 17 優(yōu) 18 良 19 優(yōu) 20 達標 21 良 22 良 23 達標 24 良 25 優(yōu) 26 達標 27 優(yōu) 28 良 29 良 30 優(yōu)☆ 31 達標 32 良 33 良 34 良 35 良 36 達標 37 優(yōu) 38 良 39 良 40 優(yōu) (1)根據(jù)上表完成下表: 成績 優(yōu)☆ 優(yōu) 良 達標 人數(shù) (2)成績( )的人數(shù)最多,成績( )人數(shù)最少。 (3)成績在達標以上的人數(shù)一共有多少人? 3.兩人一組,準備一枚硬幣,擲20次,記錄結(jié)果。 結(jié)果 正面 反面 次數(shù) 將全班同學數(shù)據(jù)匯總填入下表。 結(jié)果 正面 反面 次數(shù) 發(fā)散思維 4.近幾年,人們的環(huán)保意識逐漸增強,“白色污染”現(xiàn)象越來越受到人們的重視.下表是李昕同學對自己的家庭某一周丟棄的塑料袋數(shù)目的統(tǒng)計: 星期 一 二 三 四 五 六 日 塑料袋個數(shù) 5 7 3 8 4 7 8 (1) 整理上表: 單數(shù)天(一、三、五、日) 雙數(shù)天(二、四、六) 塑料袋個數(shù) (2)這一周內(nèi)每天丟棄的垃圾袋個數(shù)比5個多的有幾天?比5個少的天數(shù)呢? (3)這一周一共丟棄了多少個垃圾袋?看見這個結(jié)果你有什么想法? 5.自己動手制作一張統(tǒng)計表,統(tǒng)計一下你們班的學生喜歡什么體育活動課。 【參考答案】1.(1)16 (2)6 5 2 3 (3)香蕉 橘子 2.(1)4 8 20 8 (2)良 優(yōu)☆ (3)4+8+20=32(人) 3.略 4.(1)20 22 (2)4 2 (3)20+22=42(個)要愛護環(huán)境,少用塑料袋 5.略。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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