2019高中生物 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 1.2 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）課件 新人教版必修1.ppt

《2019高中生物 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 1.2 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）課件 新人教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高中生物 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 1.2 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）課件 新人教版必修1.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 1 闡明孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及自由組合定律 2 闡明分離定律和自由組合定律的關(guān)系 3 分析孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因 4 說(shuō)出基因型 表現(xiàn)型和等位基因的含義 5 能運(yùn)用遺傳圖解進(jìn)行遺傳分析 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 五 六 一 兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)圖解 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 五 六 二 對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋1 兩對(duì)相對(duì)性狀 黃與綠 圓與皺 由兩對(duì)遺傳因子 Y與y R與r 控制 2 兩對(duì)相對(duì)性狀分別分析 都符合分離定律 即黃 綠 3 1 圓 皺 3 1 3 F1在產(chǎn)生配子時(shí) 成對(duì)的遺傳因子彼此分離 不成對(duì)的遺傳因子可以自由組合 4 F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種 YR Yr yR yr 其數(shù)量比為1 1 1 1 5 受精時(shí) 雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 雌雄配子的結(jié)合方式有16種 遺傳因子的組合形式有9種 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 五 六 6 F2的性狀表現(xiàn)有4種 其中兩種親本類型 黃 圓和綠 皺 兩種新組合類型 黃 皺與綠 圓 黃 圓 黃 皺 綠 圓 綠 皺 9 3 3 1 F2中出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的根本原因是什么 提示 F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離 不成對(duì)的遺傳因子自由組合 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 五 六 三 對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證1 方法 測(cè)交 2 預(yù)測(cè) 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 正 反交結(jié)果與理論預(yù)測(cè)相符 說(shuō)明對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋是正確的 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 五 六 孟德?tīng)栠z傳定律是利用假說(shuō) 演繹法研究出來(lái)的 自由組合定律研究中是如何演繹的 提示 設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證假說(shuō)的正確性 最后得出自由組合定律 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 五 六 四 自由組合定律控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的 在形成配子時(shí) 決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離 決定不同性狀的遺傳因子自由組合 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 五 六 五 孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)方法的主要啟示1 選擇了適合做雜交實(shí)驗(yàn)的材料 2 方法科學(xué) 3 態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn) 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 一 二 三 四 五 六 孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)1 基因 就是遺傳因子 2 表現(xiàn)型 生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀 3 基因型 與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成 4 等位基因 控制相對(duì)性狀的基因 六 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 一 孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中 與F2有關(guān)的規(guī)律1 F2中有4種表現(xiàn)型和9種基因型棋盤法確定F2的表現(xiàn)型和基因型圖解 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 雙顯性A B 在 1的各角和各邊上 1AABB 2AABb 2AaBB 4AaBb 單顯性A bb 在 2的各角上 1AAbb 2Aabb 單顯性aaB 在 3的各角上 1aaBB 2aaBb 雙隱性aabb 在 4內(nèi) aabb 2 F2中各基因型的個(gè)體所占的比例 1 F2中的純合子在4個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)上 占4 16 2 F2中的雙雜合子在 1的斜邊上 占4 16 3 其余的為單雜合子 占8 16 4 以4個(gè)純合子組成的對(duì)角線為對(duì)稱軸 兩邊對(duì)應(yīng)的格子內(nèi)基因型相同 5 F2中親本類型 A B 和aabb 占9 16 1 16 5 8 重組類型 A bb和aaB 占3 16 3 16 3 8 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 二 孟德?tīng)栠z傳定律的適用范圍1 適用的遺傳真核生物在有性生殖中細(xì)胞核基因的遺傳 2 不適用的遺傳 1 原核生物和非細(xì)胞生物無(wú)染色體 不進(jìn)行有性生殖 不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律 2 真核生物細(xì)胞質(zhì)中的線粒體 葉綠體在有性生殖時(shí)隨機(jī)分配 不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律 3 真核生物的無(wú)性生殖不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 三 自由組合定律解題指導(dǎo)1 子代表現(xiàn)型比例與親代雜交組合的關(guān)系 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 2 用乘法定理求子代概率的方法 1 子代基因型概率 具有兩對(duì)及兩對(duì)以上相對(duì)性狀 獨(dú)立遺傳 的親本雜交 子代基因型概率等于每一對(duì)相對(duì)性狀雜交所得基因型概率的乘積 如求AaBb AaBb的子代中AABB的概率 則PAABB 1 4 AA 1 4 BB 1 16 2 子代表現(xiàn)型概率 具有兩對(duì)及兩對(duì)以上相對(duì)性狀 獨(dú)立遺傳 的親本雜交 子代表現(xiàn)型概率等于每一對(duì)相對(duì)性狀雜交所得表現(xiàn)型概率的乘積 如AaBb AaBb的子代中雙顯性表現(xiàn)型的概率是3 4 A 3 4 B 9 16 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 3 子代基因型種數(shù) 具有兩對(duì)及兩對(duì)以上相對(duì)性狀的親本雜交 子代基因型種數(shù)等于每一對(duì)相對(duì)性狀雜交所得基因型種數(shù)的乘積 如AaBb AaBb的子代中基因型種數(shù)是3 3 9 4 子代表現(xiàn)型種數(shù) 具有兩對(duì)及兩對(duì)以上相對(duì)性狀的親本雜交 子代表現(xiàn)型種數(shù)等于每一對(duì)相對(duì)性狀雜交所得表現(xiàn)型種數(shù)的乘積 如AaBb AaBb的子代中表現(xiàn)型種數(shù)是2 2 4 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 四 具有 自由組合 關(guān)系的兩種遺傳病的患病情況1 當(dāng)控制兩種遺傳病 患甲病的概率為m 患乙病的概率為n 的基因之間具有 自由組合 關(guān)系時(shí) 患病情況如下表 知識(shí)梳理 典例透析 一 二 三 四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 2 當(dāng)遺傳病的遺傳規(guī)律以遺傳系譜圖的形式呈現(xiàn)時(shí) 其解題步驟一般是 1 確定顯隱性關(guān)系 2 判斷遺傳方式 3 推斷親本基因型 4 計(jì)算概率 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 題型一非等位基因間的相互作用 例1 南瓜的扁盤形 圓形 長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制 A a和B b 這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳 現(xiàn)將兩株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交 F1所結(jié)南瓜全是扁盤形 F1自交 F2所結(jié)南瓜的形狀 137株扁盤形 89株圓形 15株長(zhǎng)圓形 據(jù)此推斷 親代圓形南瓜植株的基因型分別是 A aaBB和AabbB aaBb和AAbbC AAbb和aaBBD AABB和aabb解析 F2中扁盤形 圓形 長(zhǎng)圓形 9 6 1 9 6 1是9 3 3 1的變形 由此可知 扁盤形為雙顯性 圓形為 一顯一隱 長(zhǎng)圓形為雙隱性 由于親代植株都是圓形南瓜 且F1全是扁盤形 因此親代必為純合子 根據(jù)分析 親代的基因型分別是AAbb aaBB 答案 C 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 反思領(lǐng)悟兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳 雙雜合親本自交 正常情況下后代性狀分離比為9 3 3 1 非等位基因間的相互作用可使后代性狀分離比為9 6 1 12 3 1 15 1 9 7 9 3 4 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 題型二雜交子代表現(xiàn)型概率的計(jì)算 例2 小麥粒色受獨(dú)立遺傳的三對(duì)基因A a B b C c控制 A B和C決定紅色 每個(gè)基因?qū)αＩ黾有?yīng)相同且具疊加性 a b和c決定白色 將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1 F1的自交后代中 與基因型為Aabbcc的個(gè)體的表現(xiàn)型相同的植株占 A 1 64B 3 32C 15 64D 5 16 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 解析 由題可知粒色最深的植株基因型為AABBCC 6顯 粒色最淺的植株基因型為aabbcc 0顯 此外 小麥粒色還存在5顯 4顯 3顯 2顯 1顯等情況 AABBCC與aabbcc雜交得到F1 AaBbCc F1自交后代中與Aabbcc 1顯 表現(xiàn)相同的有Aabbcc 1 2 1 4 1 4 aaBbcc 1 4 1 2 1 4 aabbCc 1 4 1 4 1 2 合計(jì)3 32 答案 B反思領(lǐng)悟具有兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀 獨(dú)立遺傳 的親本雜交 子代基因型概率等于每對(duì)相對(duì)性狀雜交所得基因型概率的乘積 子代表現(xiàn)型概率等于每對(duì)相對(duì)性狀雜交所得表現(xiàn)型概率的乘積 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 題型三基因自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用 例3 已知小麥抗病對(duì)感病為顯性 無(wú)芒對(duì)有芒為顯性 兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳 用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交 F1自交 播種所有的F2 假定所有F2植株都能成活 在F2植株開(kāi)花前 拔掉所有的有芒植株 并對(duì)剩余植株套袋 假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等 且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律 理論上F3中感病植株的比例為 A 1 8B 3 8C 1 16D 3 16 知識(shí)梳理 典例透析 題型一 題型二 題型三 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 解析 本題要求計(jì)算理論上F3中感病植株的比例 拔掉F2中有芒植株并不影響抗病 感病植株的比例 所以可以忽略有芒 無(wú)芒性狀 轉(zhuǎn)化為一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的問(wèn)題 設(shè)小麥抗病基因用 A 表示 感病基因用 a 表示 其遺傳圖解如下 F3中感病植株 aa 的比例為1 8 1 4 3 8 答案 B 知識(shí)梳理 典例透析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 探究方法 能力展示 運(yùn)用花粉鑒定法驗(yàn)證基因自由組合定律花粉中所含的直鏈淀粉和支鏈淀粉 可通過(guò)遇碘后分別變?yōu)樗{(lán)黑色和橙紅色的測(cè)試法進(jìn)行鑒定 并可借助于顯微鏡進(jìn)行觀察 若親本產(chǎn)生兩種顏色的花粉并且數(shù)量基本相等 則親本為雜合子 花粉的形狀有圓形和長(zhǎng)形 可借助顯微鏡觀察 若親本產(chǎn)生兩種形狀的花粉并且數(shù)量基本相等 則親本為雜合子 將花粉的形狀和顏色綜合考慮可以用來(lái)驗(yàn)證基因自由組合定律 知識(shí)梳理 典例透析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 探究方法 能力展示 水稻花粉粒中淀粉的非糯性 W 對(duì)糯性 w 為顯性 非糯性的花粉粒遇碘呈藍(lán)黑色 糯性的花粉粒遇碘呈橙紅色 圓花粉粒 L 對(duì)長(zhǎng)花粉粒 l 為顯性 已知W w與L l兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳 請(qǐng)利用花粉粒作為研究對(duì)象 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自由組合定律 1 實(shí)驗(yàn)步驟 用植株和植株雜交得F1 取加碘液染色后 用顯微鏡觀察花粉粒的 并記錄數(shù)目 2 某同學(xué)觀察一個(gè)視野后 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示 知識(shí)梳理 典例透析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 探究方法 能力展示 3 結(jié)果分析 上述同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果能夠驗(yàn)證自由組合定律的正確性嗎 試分析原因 并提出修改意見(jiàn) 當(dāng)花粉粒的表現(xiàn)型及比例為時(shí) 則可驗(yàn)證自由組合定律是正確的 知識(shí)梳理 典例透析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 探究方法 能力展示 解析 可以將植株的花粉粒當(dāng)作配子進(jìn)行研究 自由組合定律是指形成配子時(shí) 決定同一性狀的等位基因分離 決定不同性狀的非等位基因自由組合 所以通過(guò)觀察計(jì)數(shù)雜合子F1的花粉粒的形狀和顏色可直接驗(yàn)證自由組合定律 1 選取親本時(shí) 只要保證兩親本具有兩對(duì)相對(duì)性狀且為純合子即可 此題可用純種的非糯性圓花粉粒植株與純種的糯性長(zhǎng)花粉粒植株雜交 也可用純種的非糯性長(zhǎng)花粉粒植株與純種的糯性圓花粉粒植株雜交 結(jié)果F1均為雜合子 WwLl 2 F1產(chǎn)生的花粉粒有4種類型 設(shè)計(jì)表格時(shí)要對(duì)每種表現(xiàn)型的花粉粒進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì) 為了使結(jié)果更加準(zhǔn)確 可多觀察幾個(gè)視野 3 按照自由組合定律 F1會(huì)產(chǎn)生四種數(shù)目相等的花粉粒 知識(shí)梳理 典例透析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 探究方法 能力展示 答案 1 純種的非糯性圓花粉粒純種的糯性長(zhǎng)花粉粒 或純種的非糯性長(zhǎng)花粉粒純種的糯性圓花粉粒 F1的花粉粒顏色和形狀 3 不能 觀察的花粉粒數(shù)量較少 誤差較大 可多觀察幾個(gè)視野進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 修改后的統(tǒng)計(jì)表格如右上表 藍(lán)黑色圓形 藍(lán)黑色長(zhǎng)形 橙紅色圓形 橙紅色長(zhǎng)形 1 1 1 1