新北師大版五年級(jí)上冊(cè)《第3章 因數(shù)和倍數(shù)》2020年單元測(cè)試卷(1)C卷.doc
《新北師大版五年級(jí)上冊(cè)《第3章 因數(shù)和倍數(shù)》2020年單元測(cè)試卷(1)C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新北師大版五年級(jí)上冊(cè)《第3章 因數(shù)和倍數(shù)》2020年單元測(cè)試卷(1)C卷.doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
新北師大版五年級(jí)上冊(cè)《第3章 因數(shù)和倍數(shù)》2020年單元測(cè)試卷(1)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題. (共8題;共14分) 1. (1分)搭一搭,看一看,在括號(hào)里填上的代號(hào). (正面用代號(hào)A、側(cè)面用代號(hào)B、上面用代號(hào)C表示) (1) ________ 2. (2分)分別寫出因數(shù)和倍數(shù) ________; ________ 3. (2分)兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是65,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是________和________. 4. (1分)一個(gè)兩位數(shù)同時(shí)是2和3的倍數(shù),且十位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),這個(gè)兩位數(shù)是________。 5. (3分)用2、0、5、6四個(gè)數(shù)中,選擇兩個(gè)數(shù)組成兩位數(shù)。 (1)組成的數(shù)是偶數(shù):________ (2)組成的數(shù)是5的倍數(shù):________ (3)組成的數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù):________ 6. (1分)用1,2,3,4,5這5個(gè)數(shù)字組成一個(gè)五位數(shù),使得這個(gè)五位數(shù)的任意相鄰數(shù)字的和都是質(zhì)數(shù).這個(gè)五位數(shù)最小是________. 7. (1分)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù),它的個(gè)位一定是 ________。 8. (3分)按要求寫出三組互質(zhì)數(shù):兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)________,兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)________,一個(gè)是質(zhì)數(shù),一個(gè)是合數(shù)________. 二、 要求完成下面各題. (共3題;共15分) 9. (2分)在1~10這10個(gè)數(shù)中,偶數(shù)有________個(gè),既是奇數(shù)又是合數(shù)的有________個(gè)。 10. (6分)按要求寫數(shù). (1)寫出100以內(nèi),所有19的倍數(shù):________ (2)寫出50以內(nèi),所有17的倍數(shù):________ (3)寫出下列數(shù)的所有因數(shù) 36:________ 23:________ 9:________ 63;________. 11. (7分)按要求組數(shù). 從0、5、4、9四個(gè)數(shù)中,選擇兩個(gè)數(shù)組成.(每題寫2個(gè)) (1)2的倍數(shù)________. (2)3的倍數(shù)________. (3)5的倍數(shù)________. (4)同時(shí)是2和3的倍數(shù)________. (5)同時(shí)是2和5的倍數(shù)________. (6)同時(shí)是3和5的倍數(shù)________. (7)同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)________. 三、 猜猜我是誰? (共1題;共8分) 12. (8分)從3,0,2,7四個(gè)數(shù)字中選2個(gè)組成一個(gè)兩位數(shù),使它符合下面的要求。 (1)最小的質(zhì)數(shù)是________。 (2)最大的合數(shù)是________。 (3)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最大的數(shù)是________,最小的數(shù)是________。 (4)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最大的數(shù)是________,最小的數(shù)是________。 (5)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的數(shù)是________。 (6)同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)的數(shù)是________。 四、 解決實(shí)際問題. (共6題;共45分) 13. (5分)我是3的倍數(shù),是一個(gè)三位數(shù),百位上的數(shù)字是最小的奇數(shù),個(gè)位上的數(shù)字是最小的自然數(shù),我可能是多少? 14. (5分)一個(gè)質(zhì)數(shù)的3倍和一個(gè)質(zhì)數(shù)的2倍之和等于2000,那么這兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和是多少? 15. (5分)五(2)班挑選一些學(xué)生排練元旦聯(lián)歡會(huì)中的舞蹈節(jié)目,根據(jù)舞蹈節(jié)目的需要,把這些學(xué)生分成6人一組或8人一組。老師至少要挑選多少名學(xué)生? 16. (5分)食品店運(yùn)來120個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎? 17. (20分)體育課上,30名學(xué)生站成一行,按老師口令從左到右報(bào)數(shù):1,2,3,4,…,30. (1)老師先讓所報(bào)的數(shù)是2的倍數(shù)的同學(xué)去跑步,參加跑步的有多少人? (2)余下學(xué)生中所報(bào)的數(shù)是3的倍數(shù)的同學(xué)進(jìn)行跳繩訓(xùn)練,參加跳繩的有多少人? (3)兩批同學(xué)離開后,再讓余下同學(xué)中所報(bào)的數(shù)是5的倍數(shù)的同學(xué)去器材室拿籃球,有幾個(gè)人去拿籃球? (4)現(xiàn)在隊(duì)伍里還剩多少人? 18. (5分)小明現(xiàn)在還不到40歲,5年前他的年齡是3的倍數(shù),現(xiàn)在的年齡正好既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù),小明現(xiàn)在多少歲? 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題. (共8題;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 要求完成下面各題. (共3題;共15分) 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 11-7、 三、 猜猜我是誰? (共1題;共8分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 四、 解決實(shí)際問題. (共6題;共45分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第3章 因數(shù)和倍數(shù) 新北師大版五年級(jí)上冊(cè)第3章 因數(shù)和倍數(shù)2020年單元測(cè)試卷1C卷 北師大 年級(jí) 上冊(cè) 因數(shù) 倍數(shù) 2020 單元測(cè)試
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-5754284.html