部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文6第19課《霧在哪里》同步練習(xí)C卷.doc

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部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文6第19課《霧在哪里》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共55分) 1. （16分）給下列字組詞 船________ 效________ 栽________ 遍_(kāi)_______ 航________ 郊________ 載________ 篇________ 惑________ 功________ 崇________ 勢(shì)________ 感________ 攻________ 祟________ 摯________ 2. （4分）選擇合適的義項(xiàng)，把序號(hào)填在詞后的橫線上。 舉：A．提出 B．推選 C．全 D．往上托；往上伸。 舉世聞名________ 選舉________ 舉重________ 舉例說(shuō)明________ 3. （6分）形近字組詞 譯________ 糊________ 涂________ 澤________ 湖________ 途________ 4. （12分）找朋友，找對(duì)手。 ①反義詞 朋友——________ 美——________ 危險(xiǎn)——________ 降——________ 冷清——________ 彎——________ ②近義詞 連忙——________ 有名——________ 仔細(xì)——________ 經(jīng)常——________ 漂亮——________ 稱贊——________ 5. （7分）仿寫(xiě)。 （1）金錢能買來(lái)書(shū)本，但不一定能買來(lái)知識(shí)；金錢能買來(lái)________，但不一定能買來(lái)________。 （2）微笑是無(wú)聲的音樂(lè)，傳遞著美好的情感；微笑是________，________。 （3）中國(guó)名著之旅讓我們受益匪淺。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以________；讀________，________。 6. （8分）按課文《松鼠》填空： ①松鼠是一種________的小動(dòng)物，________，________，很討人喜歡。 ②本文作者布封是________世紀(jì)________國(guó)著名的________家、________家，他用40年時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)巨著《________》 7. （2分）寫(xiě)出反義詞 始—________仰—________ 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 8. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題 小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗，覺(jué)得奇怪：“咦，我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳](méi)汗！ 小花貓去問(wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō)：“汗?在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱蛉恚瑳](méi)汗！ 小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗?在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。 小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開(kāi)，又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈！它倆都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！” （1）短文共有________個(gè)自然段。 （2）讀了短文，我知道老牛的汗在________，小馬的汗在________，小狗的汗在________，小花貓和________的汗都在________。 （3）從文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面的橫線上。 ________鼻子 ________腳掌 ________舌頭 ________全身 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共55分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 8-1、 8-2、 8-3、