江蘇省大豐市七年級生物上冊 第20講 期末串講（下）練習(xí) 蘇教版.doc

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第20講 期末串講 下 題一： 如圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是（　 ?。? A．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡 B．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡 C．向右下方移動玻片標(biāo)本 D．向左上方移動玻片標(biāo)本 題二： 如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D，下列操作步驟正確的排序是（　　） ①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈 ③移動裝片④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 A．③→①→②→④ B．④→③→②→① C．③→①→④→② D．③→④→②→① 題三： 下列四個實驗中都用到碘液，使用目的與其它三個實驗不同的是（　　） A．觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) C．酵母菌細(xì)胞 D．觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞 題四： 下列各實驗必須使用碘液的是（　?。? A．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu) B．觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時裝片 C．用顯微鏡觀察人血的永久涂片 D．探究饅頭在口腔中的變化 題五： 細(xì)胞具有不斷分裂能力的組織是（　　） A．上皮組織 B．輸導(dǎo)組織 C．機(jī)械組織 D．分生組織 題六： 小麥的根尖分生區(qū)屬于（　?。? A．保護(hù)組織 B．分生組織 C．機(jī)械組織 D．輸導(dǎo)組織 題七： 李勇同學(xué)在課余時間，對如圖所示的四種生物進(jìn)行了觀察，并做了詳細(xì)記錄。其記錄正確的一項是（　?。? A．a(chǎn)是銀杏，屬于裸子植物，圖中果實俗稱“白果”，可以入藥 B．b是葫蘆蘚，因其對有毒氣體敏感，所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 C．c是腎蕨，其莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活 D．d是海帶，屬藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上 題八： 下列關(guān)于幾種綠色植物的敘述，正確的是（　?。? A．海帶依靠葉片吸收水分和無機(jī)鹽 B．墻蘚的莖、葉內(nèi)有疏導(dǎo)組織，適于生活在潮濕的環(huán)境 C．鐵線蕨有了根、莖、葉的分化，依靠根吸收水分和無機(jī)鹽 D．楊樹比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是疏導(dǎo)組織發(fā)達(dá) 題九： 如圖所示，剪去生命活動旺盛的一根新鮮月季枝條，取兩只燒杯，A杯內(nèi)盛有30%的紅色溶液，B杯內(nèi)盛有紅色溶液（紅色物質(zhì)對植物無害）。將月季枝條基部縱剖開，分別插入兩個燒杯的溶液中，過一段時間后會發(fā)現(xiàn)（　　） A．位于A燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯，葉片出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象 B．位于B燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯，葉片出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象 C．位于A燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色不明顯，葉片出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象 D．位于B燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯，葉片生活正常 題十： 剪取一段某植物的枝條，插入裝有紅色溶液的燒杯中。靜置一段時間后，發(fā)現(xiàn)枝條內(nèi)部分結(jié)構(gòu)被染成紅色，枝條被染紅的部位主要是（　?。? A．周皮 B．形成層 C．木質(zhì)部 D．韌皮部 題十一： 下列哪一項不是種子萌發(fā)必需的外界條件（　　 ） A．溫度 B．空氣 C．光照 D．水分 題十二： 種子萌發(fā)過程中，種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)由不溶于水轉(zhuǎn)變成溶于水，完成這種轉(zhuǎn)變所必需的條件是（ 　　） A．陽光 B．水、空氣 C．溫度、空氣 D．水、適宜的溫度、空氣 題十三： 如圖所示的玉米種子（陰影部分表示損傷而失去生命力）中，能正常萌發(fā)的是（　?。? A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁 題十四： 炒熟的種子置于適宜的條件下也不能萌發(fā)，原因是（　?。? A．胚不完整 B．胚乳失去活性 C．胚失去活性 D．種子處于休眠期 題十五： 下列關(guān)于被子植物生長的描述，正確的是（　?。? A．植株生長所需水分主要由分生區(qū)吸收 B．木本植物莖的韌皮部使莖不斷長粗 C．植株的生長都是通過細(xì)胞分裂實現(xiàn)的 D．植株的生長需要水、無機(jī)鹽、有機(jī)物 題十六： 下列關(guān)于被子植物生長的描述，正確的是（　?。? A．植株生長所需水分和無機(jī)鹽主要由伸長區(qū)的根毛吸收 B．植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的 C．植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機(jī)鹽 D．所有植物的莖都能逐年加粗，是因為莖內(nèi)都有形成層 題十七： 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是（　　） A．適當(dāng)延長光照時間 B．除草施肥 C．溫室內(nèi)溫度保持在白天20℃，夜晚25℃ D．向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳 題十八： 溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（　　） A．增加室內(nèi)二氧化碳濃度 B．增大室內(nèi)晝夜溫差 C．增加光照強(qiáng)度 D．采用綠色玻璃蓋頂 題十九： 在探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗中，用來給葉片脫色的化學(xué)試劑是（　　） A．酒精 B．蒸餾水 C．碘酒 D．清水 題二十： 在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是（　?。? A．溶解脂肪 B．溶解葉綠體 C．溶解淀粉 D．溶解葉綠素 題二十一： 有關(guān)水對植物作用的描述中，不正確的一項是（　　） A．水是綠色植物在光下制造有機(jī)物的原料 B．植物體內(nèi)溶解、運輸各種物質(zhì)離不開水 C．水在植物細(xì)胞里含量最少，但作用重要 D．水對維持植物正常形態(tài)和生理功能有重要作用 題二十二： 植物吸收的水分可以用來干什么？（　 　） ①作為組成細(xì)胞的重要成分 ②作為光合作用的重要原料參與有機(jī)物的合成 ③參與蒸騰作用，使植物免遭陽光灼傷 ④溶解并運輸無機(jī)鹽 A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④ 題二十三： 如圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖。圖中標(biāo)注有錯誤的是（　?。? A B C D 題二十四： 圖為被子植物花的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　　） A．①為柱頭 B．②內(nèi)能產(chǎn)生花粉 C．⑤將發(fā)育成種子 D．⑥為胚珠 題二十五： 為美化城市，減少空氣污染，某市決定積極推進(jìn)城市綠化晉城，在部分街道、公園移栽一些樹苗。在移栽樹苗時，下列做法不正確的是（　　） A．在陰天或傍晚移栽樹苗 B．移栽樹苗后不澆水，保持土壤干燥 C．移栽樹苗時去掉一些枝葉 D．移栽樹苗時，為樹苗遮蔭 題二十六： 下列有利于移栽植物成活的是（　?。? A．帶土移栽 B．選擇陰雨天移栽 C．減去部分枝葉移栽 D．以上三者都是 題二十七： 某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在玻璃室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗。為此，他們在晴天對室內(nèi)空氣中的氧氣含量進(jìn)行24小時測定。下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是（橫坐標(biāo)為時間，縱坐標(biāo)為氧氣濃度）（　 ?。? A B C D 題二十八： 如圖為蔬菜大棚內(nèi)一天24小時二氧化碳含量的變化曲線，一天當(dāng)中，有機(jī)物積累最多的時間是（　　） A．0點 B．6點 C．12點 D．18點 題二十九： 如圖所示，圖（一）中甲瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的種子，密封的乙裝置裝有生長旺盛的綠色幼苗，甲乙相通。圖二中實線表示甲中種子的呼吸作用強(qiáng)度變化，虛線表示乙中幼苗的光合作用強(qiáng)度變化。請據(jù)圖回答： （1）若將甲裝置中的溫度從20℃升高到30℃，則甲中種子的呼吸作用　 　（填“增強(qiáng)”或“減弱”）；乙中幼苗光合作用　 　（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是甲中萌發(fā)的種子為其提供了大量　 　。 （2）如果將將甲乙之間的通道堵塞，則圖（二）中a～b曲線將　 　（填“繼續(xù)上升”或“下降”），原因是　 　。 題三十： 如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置，沒有標(biāo)號的種子將正常萌發(fā)。據(jù)圖回答問題。 （1）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是　 　、　 　和　 　。 （2）第②粒種子不能萌發(fā)的原因是　 　。 （3）圖中2號和5號種子是在不同溫度條件下的一組　 　實驗。 題三十一： 玉米是世界三大糧食作物之一，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營養(yǎng)價值。世界衛(wèi)生組織（ WHO）將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。如圖為玉米一生的生長發(fā)育過程示意圖。請回答： （1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，原因是種子的　 　內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。 （2）①過程中，　 　最先突破種皮；此過程種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是　 。 （3）②過程中，玉米植株從外界吸收的大量水分主要用于　 　 （生理過程）。 （4）玉米是一年生植物，長高主要依賴　 　組織；莖長到一定程度就不再加粗，原因是_____ ____________。 （5）完成受精后，　 　發(fā)育成果實；收獲時，果穗上往往有缺?，F(xiàn)象，主要原因是由于傳粉不足引起的，為了彌補(bǔ)這種情況，我們要給玉米進(jìn)行　 　以提高產(chǎn)量。 （6）玉米種子富含淀粉、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要儲存于種子的　 　中。請寫出驗證玉米粒內(nèi)存在淀粉的實驗思路　 　。 題三十二： 如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，請據(jù)圖回答問題： （1）甲圖表示菜豆種子，它是由子房中的　 　發(fā)育來的，在結(jié)構(gòu)層次上屬于　 　。 （2）乙圖中④是胚芽，能發(fā)育成丁圖中的　 ?。ㄌ顦?biāo)號）。 （3）丁圖中的⑧是菜豆的根，由乙圖張的　 ?。ㄌ顦?biāo)號）發(fā)育成的。 （4）丙圖中細(xì)胞通過　 　，細(xì)胞的數(shù)量越來越多，與此同時，這些細(xì)胞又逐漸向不同的方向變化，如有的發(fā)育為葉肉細(xì)胞，有的發(fā)育為表皮細(xì)胞，這個過程稱為　 　。 （5）植株生長到一定時期就會開花，一株綠色開花植物形成果實和種子，一般必須完成　 　和______兩個重要的生理活動。 第20講 期末串講(下) 題一：D 解析：我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在①圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動移到視野中央。 題二：D 解析：從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細(xì)胞的位置是在視野的左邊，且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央即③，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了；低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的即④；當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些即②；換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使物像更加清晰即①。 題三：B 解析：觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞，為了便于觀察細(xì)胞核，就要用碘液染色。而觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)，在剖面上滴加碘液，胚乳部分變藍(lán)色，便于觀察。 題四：D 解析：A、菜豆種子含淀粉極少，因此觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)不需碘液，A不正確； B、黃瓜表層果肉細(xì)胞含有葉綠體顏色較深而且含有淀粉極少，因此觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時裝片不需要碘液，B不正確； C、觀察人的血細(xì)胞主要是為了觀察細(xì)胞的形態(tài)特點，不需要碘液，C不正確； D、探究饅頭在口腔中的變化需要檢驗是否含有淀粉，因此必須使用碘液，D正確。 題五：D 解析：A、上皮組織屬于動物組織，具有保護(hù)功能；A不符合題意； B、輸導(dǎo)組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽，篩管運輸有機(jī)物，B不符合題意； C、機(jī)械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分，C不符合題意； D、分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如植物莖內(nèi)的形成層、根尖分生區(qū)、芽的生長點就屬于分生組織，能不斷分裂，D符合題意。 題六：B 解析：植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞向下形成新的根冠部分，向上形成伸長區(qū)。所以分生區(qū)屬于分生組織。 題七：B 解析：A、銀杏屬于裸子植物，有種子，但種子是裸露的，沒有果皮包被，故沒有果實。 B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，其葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體可以從背腹兩面侵入，故作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。 C、腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。 D、海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，起固著作用的是根狀物。 題八：C 解析：A、海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽。A錯誤。 B、墻蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織；受精必須借助于水，因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，B錯誤。 C、鐵線蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根。C正確。 D、楊樹屬于種子植物，蕨菜屬于蕨類植物，是孢子植物，種子植物的種子可以發(fā)育成一個新個體，受精過程脫離了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，離不開水，所以種子植物比孢子植物更適于陸地生活，D錯誤。 故選：C。 題九：C 解析：剪去生命活動旺盛的一根新鮮月季枝條，取兩只燒杯，A杯內(nèi)盛有30%的紅色溶液，B杯內(nèi)盛有紅色溶液（紅色物質(zhì)對植物無害），盡管植物能進(jìn)行蒸騰作用，但由于A杯中溶液的濃度高，B杯中溶液濃度不知，所以將月季枝條基部縱剖開，分別插入兩個燒杯的溶液中，過一段時間后會發(fā)現(xiàn)位于A燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色不明顯，葉片由于失水而出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象。 題十：C 解析：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機(jī)鹽。篩管的主要功能是自上而下運輸有機(jī)物質(zhì)。將剪取一段某植物的枝條，插入裝有紅色溶液的燒杯中。靜置一段時間后，發(fā)現(xiàn)枝條內(nèi)部分結(jié)構(gòu)被染成紅色，枝條被染紅的部位主要是木質(zhì)部，正是因為木質(zhì)部中的導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道。 題十一：C 解析：ABD、溫度、空氣、水分，都是種子萌發(fā)必需的外界條件，ABD正確； C、有無光照種子都萌發(fā)，因此光照不是種子萌發(fā)必需的外界條件，C不正確。 題十二：D 解析：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣；種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。種子萌發(fā)過程中，種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)由不溶于水轉(zhuǎn)變成溶于水，只有這樣才能被種子吸收，完成這種轉(zhuǎn)變所必需的條件是指種子萌發(fā)的外界條件，即：適量的水、適宜的溫度、充足空氣。 故選：D。 題十三：A 解析：甲圖中種子完整無損，在外界條件滿足的情況下能萌發(fā)；乙圖中種子的胚乳損壞了一部分，還可以為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)，所以在外界條件滿足的情況下能萌發(fā)；丙圖中種子的胚損壞，不能萌發(fā)；丁圖中的胚乳全部損壞，不能為胚發(fā)育提供營養(yǎng)，所以不能萌發(fā)。能夠萌發(fā)的是甲和乙。 題十四：C 解析：炒熟的種子胚已經(jīng)死亡，生命活動已經(jīng)停止，而能萌發(fā)的種子的胚必須是活的。因此，“炒熟的種子置于適宜的條件下也不能萌發(fā)”，原因是“胚失去活性”。 題十五：D 解析：A、植株生長所需水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收，A錯誤； B、木本植物的莖有形成層能逐年加粗，草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗，B錯誤； C、細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多。細(xì)胞的生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大。所以生物體由小長大是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果，C錯誤； D、植株的生長需要水、無機(jī)鹽、有機(jī)物等，D正確。 題十六：B 解析：A、植株生長所需水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收，A錯誤； B、植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的，B正確； C、植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，C錯誤； D、木本植物的莖有形成層能逐年加粗，草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗，D錯誤。 題十七：C 解析：A、適當(dāng)增加光照時間，植物光合作用的強(qiáng)度就大，合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，A錯誤。 B、除草施肥可以提高蔬菜等的產(chǎn)量，B錯誤。 C、在一定范圍內(nèi)，低溫可以抑制植物的呼吸作用，減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗；因此菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時白天適當(dāng)增強(qiáng)光照可使光合作用增強(qiáng)，夜間夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗，從而增加了有機(jī)物的積累，提高了蔬菜等的產(chǎn)量。C正確。 D、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳能增產(chǎn)，D錯誤。 題十八：D 解析：A、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加室內(nèi)二氧化碳濃度能增產(chǎn)。故不符合題意； B、適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動，因此適當(dāng)提高白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，讓植物合成更多的有機(jī)物。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機(jī)物。這樣白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有機(jī)物就多，自然就產(chǎn)量高。故不符合題意； C、增加光照強(qiáng)度，植物光合作用的強(qiáng)度就大，合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)。故不符合題意； D、采用綠色玻璃蓋頂，綠色玻璃透光性較差，會使光照強(qiáng)度減低，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減低、合成的有機(jī)物就減少，作物就減產(chǎn)。故符合題意。 故選D。 題十九：A 解析：酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此，“在探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗中”，用來給葉片脫色的化學(xué)試劑是酒精，目的是脫去葉綠素使葉片變成黃白色，從而避免葉綠素對藍(lán)色造成遮蔽，使實驗現(xiàn)象更明顯。 題二十：D 解析：酒精的作用是溶解葉綠素。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察。裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱。這是因為酒精的沸點比水低，如果直接放在火上加熱，不僅酒精蒸發(fā)太快，造成浪費，而且溶解葉綠素的效果也不夠好，尤其容易引燃酒精發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。 題二十一：C 解析：水是組成植物細(xì)胞的主要成分，在植物細(xì)胞中含量最多，即使干燥的種子里也含有水分；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料；無機(jī)鹽等各種營養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被植物運輸、吸收利用；水對維持植物正常形態(tài)和生理功能有重要作用，能使植物體硬挺，枝葉舒展，有利于接收更多的光照，提高光合作用的效率?？梢奀符合題意。 題二十二：A 解析：水是組成植物細(xì)胞的重要成分，細(xì)胞內(nèi)含有水分，植物細(xì)胞中的水大部分貯存在液泡里，還有一部分貯存在細(xì)胞質(zhì)中；水是植物體的主要組成成分，即使干燥的種子里也含有水分，瓜果的果肉的含水量可以超過90%，幼嫩的葉的含水量為80%左右；水能使植物體硬挺，枝葉舒展，花瓣嬌艷；光合作用吸收二氧化碳和水，制造有機(jī)物，因此水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料；無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收、運輸、利用；植物進(jìn)行蒸騰作用散失大量的水，可以降低植物體的溫度，使植物免遭陽光灼傷。 題二十三：D 解析：A、該葉芽結(jié)構(gòu)圖標(biāo)注正確，故A正確； B、圖示是花的結(jié)構(gòu)，在花的子房中是胚珠，受精后發(fā)育成種子，故正確； C、圖示是葉片的結(jié)構(gòu)，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去。因此氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。故正確； D、圖示是種子的結(jié)構(gòu)，圖中標(biāo)注子葉的結(jié)構(gòu)是胚芽。故錯誤。 題二十四：C 解析：A、圖中①是柱頭，②是花藥，花藥能產(chǎn)生花粉，③是花絲，花藥和花絲組成雄蕊，⑤是子房，受精后發(fā)育成果實，⑥是胚珠，受精后發(fā)育成種子，柱頭、花柱、子房組成雌蕊，可見，C錯誤。 題二十五：B 解析：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；移栽植物時選擇陰天或傍晚時移栽，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。移栽樹苗后不澆水，樹苗不能成活，是錯誤的做法。 題二十六：D 解析：A、帶土移栽可以保護(hù)幼根和根毛。利于移栽植物成活。A符合題意； B、在陰雨天移栽，可以減少植物的蒸騰作用，有利于植物成活。B符合題意； C、剪去部分枝葉，可以減少植物的蒸騰作用，有利于植物成活。C符合題意。 題二十七：D 解析：0～6時，呼吸速率大于光合速率，氧氣濃度逐漸下降；6時，呼吸速率=光合速率時，氧氣濃度達(dá)到最??；6～18時，光合速率大于呼吸速率，氧氣濃度逐漸上升；18時，光合速率=呼吸速率時，氧氣濃度降到最高；18～24時，光合速率小于呼吸速率，氧氣濃度下降，故D符合題意。 題二十八：D 解析：圖中0時～6時AB段、18時～24時DE時間段內(nèi)，二氧化碳的含量升高，說明植物體吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多，也就是呼吸作用的速率大于光合作用的速率，植物體內(nèi)有機(jī)物的量減少。 6時～18時BD時間段內(nèi)二氧化碳的含量下降，說明植物體吸收的二氧化碳的量比釋放出二氧化碳的量多，也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物體內(nèi)有機(jī)物的量得以積累。 題二十九：（1）增強(qiáng)；增強(qiáng)；二氧化碳 （2）下降；種子不再進(jìn)行呼吸作用和植物不再進(jìn)行光合作用導(dǎo)致的 解析：（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣；甲裝置溫度從20℃ 升高到30℃，種子開始萌發(fā)；種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用加強(qiáng)，釋放出大量的二氧化碳，為乙裝置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增強(qiáng)。 （2）植物在光下要進(jìn)行光合作用，光合作用的原料之一是二氧化碳，種子呼吸作用產(chǎn)生大量的二氧化碳為植物的光合作用提供了充足的原料，所以植物的光合作用的強(qiáng)度增加，故曲線ab上升。如果將將甲乙之間的通道堵塞，曲線ab下降，是因為種子不再進(jìn)行呼吸作用和植物不再進(jìn)行光合作用導(dǎo)致的。 題三十：（1）一定的水分；適宜的溫度；充足的空氣 （2）缺乏空氣 （3）對照 解析：（1）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。 （2）第②粒種子不能萌發(fā)的原因缺乏空氣。 （3）圖中②號和⑤號種子是在不同溫度條件下的一組對照實驗。 題三十一：（1）胚乳；（2）胚根；呼吸作用消耗；（3）蒸騰作用； （4）分生；莖里面沒有形成層；（5）子房；人工輔助授粉； （6）胚乳；縱切玉米粒，在切面上滴加碘液，觀察是否變藍(lán) 解析：（1）玉米種子的胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時通常選用籽粒飽滿的玉米種子。 （2）①在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，從①到②為種子的萌發(fā)過程，還沒有進(jìn)行光合作用的能力，只進(jìn)行呼吸作用消耗種子貯存的有機(jī)物。導(dǎo)致種子中的有機(jī)物逐漸減少； （3）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。②過程中，玉米植株從外界吸收的大量水分主要用于蒸騰作用，葉片是蒸騰作用的主要器官。 （4）草本植物莖包括表皮、薄壁細(xì)胞、維管束，其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成，沒有形成層。形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗。玉米屬于草本植物莖里面沒有形成層，因此不能無限加粗。 （5）完成受精后，子房發(fā)育成果實；收獲時，果穗上往往有缺粒現(xiàn)象，主要原因是由于傳粉不足引起的，為了彌補(bǔ)這種情況，我們要給玉米進(jìn)行人工輔助授粉以提高產(chǎn)量。 （6）玉米屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，淀粉遇到碘液變藍(lán)色，是淀粉的特性。將玉米種子切開，在切面上滴加碘液后是否變藍(lán)，如變藍(lán)色就表明玉米種子內(nèi)有淀粉。 題三十二：（1）胚珠；器官；（2）⑥（3）②（4）細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化；（5）傳粉；受精 解析：（1）傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。種子屬于生殖器官。 （2）④胚芽，能發(fā)育成乙圖中的⑥莖和葉。 （3）②胚根發(fā)育成植物的⑧根。 （4）細(xì)胞通過分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多。在生物體生長發(fā)育過程中，一些失去分裂能力的細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化后形成各種組織。 （5）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精。