2019年(春)一年級音樂下冊 第3課《做做敲敲》教案 湘藝版.doc

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2019年(春)一年級音樂下冊 第3課《做做敲敲》教案 湘藝版 教學目標 學生能根據(jù)音樂做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。 學生積極參與音樂活動，在活動中自然大方；能較準確的用肢體語言表達自己對音樂的感受。 能用自然的聲音整齊演唱歌曲，不喊叫，并通過律動進一步感受歌曲的意境。 重點：學唱歌曲 難點：能用碰鈴和沙錘給歌曲伴奏 教學過程： 第一課時 一、討論式導入：（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣）同學們：在晴朗的夏夜里，每當你們仰望浩瀚的夜空，你都看到了些什么呢？ 小結(jié)：是啊，夜空非常的美麗而且神奇，今天啊，梁老師就帶你們進行一次星空之旅，去夜空中參觀瀏覽，好嗎？（好）那我們怎樣去呢？（坐飛機、坐飛船、坐火箭……） 準備好了嗎？（好了），現(xiàn)在出發(fā)啦！請小朋友跟著老師一起飛吧。 二、新歌教學(音樂實踐，啟發(fā)想象) 1、A、誰能說一說夜空中的星星是什么樣子的？ （一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的……） B、誰能用動作學學星星發(fā)光的樣子？ （手臂伸直，五指分開，抖動手腕；手臂伸直，手有規(guī)律伸掌） 2、我們來欣賞一下這首歌，同學們可以隨著音樂學學閃爍的星星。 3、這首歌好聽嗎？（好聽）現(xiàn)在我們就來學唱這首歌。 4、小朋友們真棒，學得這么快，你能跟著伴奏演唱這首歌嗎？ （提示：同學閉上眼睛想一想，夜空中星星閃爍，應該用怎樣的聲音來演唱？注意表現(xiàn)出夜晚的氛圍） 5、分組表現(xiàn)歌曲（甲組：唱；乙組：跳；丙組：演奏（由學生選擇碰鈴和沙錘。） 三、課堂小結(jié)： 今天我們游覽了夜空，認識了閃閃發(fā)光的小星星，其實夜空中的神奇和奧秘還多得很呢！只要我們好好學習科學知識，將來總有一天，我們真的會在天空中飛呢！ 做做敲敲 教學目標 1、學生能根據(jù)音樂做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。 2、學生積極參與音樂活動，在活動中自然大方；能較準確的用肢體語言表達自己對音樂的感受。 3、能用自然的聲音整齊演唱歌曲，不喊叫，并通過律動進一步感受歌曲的意境。 重點：學唱歌曲 難點：能用碰鈴和沙錘給歌曲伴奏 復習《閃爍的小星》。 二、聽賞： 鋼琴獨奏：《星光圓舞曲》。 三、歌表演《快起床》。 1、A、誰能說一說夜空中的星星是什么樣子的？ （一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的……） B、誰能用動作學學星星發(fā)光的樣子？ （手臂伸直，五指分開，抖動手腕；手臂伸直，手有規(guī)律伸掌） 2、我們來欣賞一下這首歌，同學們可以隨著音樂學學閃爍的星星。 3、這首歌好聽嗎？（好聽）現(xiàn)在我們就來學唱這首歌。 4、小朋友們真棒，學得這么快，你能跟著伴奏演唱這首歌嗎？ （提示：同學閉上眼睛想一想，夜空中星星閃爍，應該用怎樣的聲音來演唱？注意表現(xiàn)出夜晚的氛圍） 5、分組表現(xiàn)歌曲（甲組：唱；乙組：跳；丙組：演奏（由學生選擇碰鈴和沙錘。） 四、課堂小結(jié)： 今天我們游覽了夜空，認識了閃閃發(fā)光的小星星，其實夜空中的神奇和奧秘還多得很呢！只要我們好好學習科學知識，將來總有一天，我們真的會在天空中飛呢！ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁