九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的擴展 第18課 美國內(nèi)戰(zhàn)學案 北師大版.doc
《九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的擴展 第18課 美國內(nèi)戰(zhàn)學案 北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的擴展 第18課 美國內(nèi)戰(zhàn)學案 北師大版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第18課 美國內(nèi)戰(zhàn) 【學習目標】2′ 1.了解美國內(nèi)戰(zhàn)前的不同經(jīng)濟制度,知道引發(fā)戰(zhàn)爭的根本原因,初步形成對不同社會制度進行對比的能力。 2.掌握林肯在南北戰(zhàn)爭中的活動,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史中的作用。 【自主學習】15′ 【鞏固目標】26′ (一)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) 1.原因:(1)根本原因:北方 和南方 之間的矛盾。(2)直接原因(導火線):1861年3月 就任美國總統(tǒng)。 2.開始標志:1861年,南方一些州宣布成立獨立的國家,號稱 。挑起內(nèi)戰(zhàn),歷史上稱為 或 。 3.時間: 至 。領(lǐng)導人: 。 (二)解放者林肯 1.林肯的政治主張是: 。 2.戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是:1862年林肯頒布《 》和《 》 兩個重要法令。 3.《解放黑人奴隸宣言》的內(nèi)容:規(guī)定從1863年起,廢除叛亂各州的 ,允許奴隸作為自由人參加 。 4.結(jié)果: 。 5.性質(zhì): 。 6.美國內(nèi)戰(zhàn)的主要成果:廢除了 ,維護了 ,加速了美國資本主義的發(fā)展,所以說美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的第二次 革命。 7.美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治,為資本主義的發(fā)展掃除了障礙,所以說美國獨立戰(zhàn)爭既是 ,又是 (兩個空均答性質(zhì))。 8.美國獨立戰(zhàn)爭是美國歷史上第一次資產(chǎn)階級革命,它掃除的障礙是 ; 美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命,它掃除的障礙是 。 【知識積累】2 ′ 1、美國內(nèi)戰(zhàn)原因:(根本)南方種植園奴隸制阻礙美國資本主義發(fā)展。(直接)1860年,林肯當選美國總統(tǒng)。 2、美國內(nèi)戰(zhàn)影響:廢除了黑人奴隸制,為資本主義發(fā)展掃清障礙:促進了美國政治、經(jīng)濟的統(tǒng)一,為美國成為資本主義強國奠定基礎(chǔ)。 【知識鏈接】 一、南北戰(zhàn)爭前南北方實力對比: 二、南北戰(zhàn)爭后,美國百廢待興,但經(jīng)歷短短50年的時間美國就從一個千瘡百孔,傷痕累累的國家,一躍成為世界上數(shù)一數(shù)二的強國。到底是什么造就了美國的神話呢?這個神話的締造者:范德比爾特、洛克菲勒、卡內(nèi)基、JP摩根……現(xiàn)代美國的締造者正是這樣一批充滿傳奇色彩的商人。 “船長”范德比爾特,白手起家,從紐約港的一介窮小子打造了船運帝國和鐵路帝國。洛克菲勒,建立了石油帝國,重新定義來石油的生產(chǎn)和運輸,也是最早點亮美國的人??▋?nèi)基,鋼鐵大王,憑借個人的遠見卓識,最早意識到鋼鐵對人類社會發(fā)展的巨大潛力,將先進的煉鋼技術(shù)引進到美國。JP摩根,不僅是銀行家,美國鋼鐵、通用電氣……這些影響重大的公司都是摩根一手打造的,甚至從某種程度上說,電力革命也是摩根推動的。還有愛迪生、特斯拉、福特……這一小群人深刻的影響了美國社會的發(fā)展,他們的控制力甚至超過了政客,他們對美國社會的共享并不亞于華盛頓、杰弗遜、漢密爾頓……這樣一群人。 這些人不僅造就了偉大業(yè)績,更重要的是這些人在面臨困難時是如何抉擇。詳細資料,請同學們自己動手查一下。 隨堂檢測(滿分27分,時間10分鐘) 一、選擇題(總5個小題,每題3分,共15分) 1.電影《亂世佳人》再現(xiàn)了美國南北戰(zhàn)爭時期的一段歷史,劇中 有一個“許多黑人行進在北方軍隊的行列中”的鏡頭,之所以出現(xiàn)這一場景主要是因為林肯政府頒布了 ( ?。? A.《人權(quán)宣言》 B.《權(quán)利法案》 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隸宣言》 2.馬克思說:“在美國歷史和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名?!瘪R克思之所以這樣說,是因為林肯 ( ?。? A.鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B.滿足了美國公民獲得西部土地的愿望 C.取消了種族歧視和民族壓迫 D.維護了國家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制度 3.林肯說:“廢除奴隸制是我義不容辭的責任?!毕铝形墨I涉及這一“責任”的是 ( ?。? A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》 4.史論結(jié)合是歷史學習的基本方法。下列圖表中的史實與推論對應正確的是 ( ) 6.閱讀材料,請回答: 材料一:(右圖) 南北沖突的基本原因 材料二: “奴隸制度是和自然正義、政府的共和形式、基督教的宗教信仰等原則相違背的;奴隸制度對于國家的繁榮是有破壞性的,因為他危害了各州的治安,聯(lián)合和自由……” —— 摘自《美國反對奴隸制度協(xié)會章程》(1833) 材料三: 1858年6月林肯的演講:“‘分裂之家不能持久?!蚁嘈胚@個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩潰,但我的確希望它停止分裂?!? ①據(jù)材料一回答南北雙方斗爭的焦點是什么? ②據(jù)材料二回答1833年成立的反對奴隸制度協(xié)會為何要反對奴隸制度? ③根據(jù)所學回答材料三中的“半奴隸和半自由”是什么意思? ④根據(jù)上述三則材料概括美國內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生的根本原因。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的擴展 第18課 美國內(nèi)戰(zhàn)學案 北師大版 九年級 歷史 上冊 第六 單元 資本主義制度 擴展 18 美國 內(nèi)戰(zhàn) 北師大
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-5869090.html