八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活單元綜合測(cè)試題、和作文;給母親一個(gè)驚喜（兩篇）

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八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活單元綜合測(cè)試題、和作文;給母親一個(gè)驚喜（兩篇）第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活單元綜合測(cè)試題【有刪改】(時(shí)間：60 分鐘 滿分：100 分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題 3 分，共 45 分)1．社會(huì)是一張大網(wǎng)，連著你、我、他，這說(shuō)明( A )A．個(gè)人與社會(huì)關(guān)系密切 B．社會(huì)就是一張網(wǎng)C．個(gè)人對(duì)社會(huì)的作用很大 D．你、我、他就組成了一個(gè)社會(huì)2．由于婚姻和生育而形成的人與人之間的關(guān)系，這種關(guān)系就是( A )A．血緣關(guān)系 B．經(jīng)濟(jì)關(guān)系 C．地緣關(guān)系 D．業(yè)緣關(guān)系3．同學(xué)們討論個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題，以下觀點(diǎn)正確的是( D )A．宇航員能脫離社會(huì)而獨(dú)立生存 B．“狼孩”在狼群中完成了社會(huì)化C．個(gè)人的生命與社會(huì)的發(fā)展無(wú)關(guān) D．個(gè)人不能離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立生存4．某校學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，知道學(xué)校有個(gè)癱瘓學(xué)生王春明，家庭也很困難，同學(xué)們便組織捐款活動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生體驗(yàn)了助人為樂(lè)的樂(lè)趣?；顒?dòng)后，同學(xué)們紛紛表示說(shuō)：“幫助他人，自己也很快樂(lè)。”下列做法中，屬于正確幫助他人的是( D )A．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己是否會(huì)游泳，跳入水中搶救落水者B．考試時(shí)，鄰桌的同學(xué)請(qǐng)求幫助，小娟便將自己的答案偷偷傳給他看C．得知小玲家庭困難，班長(zhǎng)沒(méi)征得她本人同意，就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為她捐款D．每逢禮拜天，小芳總是去看望孤寡老人王大娘5．相傳，佛祖釋迦牟尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來(lái)，佛祖說(shuō)：“把它放在大海中去！”這個(gè)故事給我們的啟示是( B )A．個(gè)人要服從社會(huì)B．人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)C．社會(huì)和個(gè)人沒(méi)有絲毫關(guān)系D．個(gè)人利益加起來(lái)就是社會(huì)利益6．當(dāng)前，安順市正在開(kāi)展“創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”和“創(chuàng)建國(guó)家園林城市”的活動(dòng)。中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展，要成為一名好市民，就要把自己融入社會(huì)，親近社會(huì)，這就要求我們做到( D )①關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì) ②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐 ③熱心幫助他人 ④想他人之所想，急他人之所急A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④7．一段時(shí)間以來(lái)，由教育部倡導(dǎo)的“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)在各地陸續(xù)展開(kāi)，吸引了青少年踴躍參與。青少年踴躍參與社會(huì)生活是因?yàn)? C )A．中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會(huì)活動(dòng) B．學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)沒(méi)有什么實(shí)際用途C．積極參與社會(huì)生活能促進(jìn)青少年全面發(fā)展 D．只有參與社會(huì)生活才能學(xué)習(xí)到知識(shí)8．小青在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了許多天南地北的網(wǎng)友，有大學(xué)生、初中同學(xué)和老師。學(xué)習(xí)之余，上網(wǎng)聊聊天，遇到問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)上向同學(xué)、老師請(qǐng)教，非常方便、快捷。這說(shuō)明了( A )A．互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往B．網(wǎng)絡(luò)交往有利無(wú)弊C．網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生價(jià)值D．互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了海量知識(shí)的共享9．第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)于 2015 年 12 月在浙江烏鎮(zhèn)舉行，主題為“互聯(lián)互通?共享共治構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。來(lái)自五大洲 120 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的政府代表、國(guó)際組織負(fù)責(zé)人、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)軍人物、著名企業(yè)家、專(zhuān)家學(xué)者、大學(xué)生代表等共2000 多名嘉賓參加了大會(huì)。全球各界人士廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)? C )①互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各個(gè)方面的需要 ②互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想 ③互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用 ④互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來(lái)極大便利A．①② B．②③ C．②④ D．③④11．2017 年 3 月 10 日，有網(wǎng)友發(fā)消息稱(chēng)，“水滴直播”平臺(tái)的“教育”分類(lèi)里，都是不同學(xué)校的教室內(nèi)畫(huà)面，“這些或午睡、或發(fā)呆、或看書(shū)的學(xué)生們知道自己在被直播嗎？”這一事件引發(fā)了網(wǎng)友的質(zhì)疑。這表明( B )①“水滴直播”平臺(tái)侵犯了學(xué)生的個(gè)人隱私 ②在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)世界里，信息泄露、窺密偷拍等侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為讓人防不勝防 ③侵犯他人隱私會(huì)給侵權(quán)人造成困擾和傷害 ④這是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格監(jiān)管的表現(xiàn)，不是侵犯?jìng)€(gè)人隱私A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④12．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。下列屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是( A )A．上網(wǎng)看新聞，查資料 B．在網(wǎng)絡(luò)上從來(lái)不說(shuō)真話C．利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案，完成作業(yè) D．利用網(wǎng)絡(luò)濫交朋友14．在網(wǎng)絡(luò)交往中，雖然我們的思想可以縱橫馳騁，但這并不意味著我們可以擺脫任何約束， 為所欲為，這就要求我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中( C )①要遵守道德 ②要遵守法律 ③促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ④做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④15．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài) ——網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)，正確的態(tài)度是( A )①要在網(wǎng)上傳播正能量 ②要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③要培養(yǎng)積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化 ④瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非選擇題。(55 分)17．(15 分)高青三中團(tuán)委組織部分優(yōu)秀團(tuán)員到常家鎮(zhèn)敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)和慰問(wèn)演出，為那里的老人送去了歡笑。擦玻璃、掃地，把老人們的房間清理得一塵不染。一時(shí)間老年宿舍里到處都是學(xué)生們忙碌的身影和青春的笑臉。同學(xué)們還親熱地圍在老人們的身邊，一邊給老人們捏捏腿，敲敲背，一邊傾聽(tīng)著老人們講過(guò)去的故事，體會(huì)爺爺奶奶那一輩人生活的艱辛和今天舒適生活得來(lái)的不易。(1)志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的事跡啟示我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)養(yǎng)成一種什么行為？(5 分)應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。(2)養(yǎng)成這種行為有什么意義？(5 分)養(yǎng)成親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。(3 作為學(xué)生，我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？(5 分)親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。18．(12 分)通過(guò)上網(wǎng)聊天，中學(xué)生小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小 Q，小燕視小 Q 為知己。當(dāng)小 Q給母親一個(gè)驚喜今天是什么日子？對(duì)，今天是母親的節(jié)日，是三八婦女節(jié)，我是要給母親一個(gè)什么驚喜呢？今天是星期五，我們要放周末了，我在想送什么驚喜好呢？我放假了，走出了學(xué)校的大門(mén)，一步一步靠進(jìn)母親，不過(guò)現(xiàn)在我還沒(méi)想好送什么，我還有時(shí)間準(zhǔn)備，因?yàn)槟赣H要和村里的婦女去山莊里吃飯。我是要送什么呢？聽(tīng)說(shuō)媽媽和奶奶去了山莊，她們兩個(gè)去的山莊老板給她們婦女每人一個(gè)紅包，我心里想了想，我還是給母親，親自做一張賀卡吧！天黑了，我拿起了剪刀、卡紙、雙面膠、水彩等工具。我開(kāi)始做了起來(lái)，做了半個(gè)多小時(shí)，終于要做好了，母親回到家中，我就給母親送去，母親高興得不得了。母親生我養(yǎng)我了十二年了，孝敬父母是應(yīng)該的，人要懂得孝敬父母，因?yàn)闆](méi)有父母就沒(méi)有今天在這里的我們。祝母親節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗漂亮，身體健康，長(zhǎng)命百歲。