人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊語文第一單元第1課《祖國啊我親愛的祖國》同步練習(xí)D卷.doc

《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊語文第一單元第1課《祖國啊我親愛的祖國》同步練習(xí)D卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊語文第一單元第1課《祖國啊我親愛的祖國》同步練習(xí)D卷.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊語文第一單元第1課《祖國啊，我親愛的祖國》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語文知識積累與運(yùn)用 (共9題；共16分) 1. （1分）根據(jù)拼音寫漢字，給劃線字注音。 xi b ________ ________ 一________千里 斷________殘?jiān)? 裊裊煙云 引頸受戮 2. （1分）下列詩句中劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 問君何能爾（你） B . 渾欲不勝簪（簡直） C . 自將磨洗認(rèn)前朝（拿，取） D . 我報(bào)路長嗟日暮（回答） 3. （1分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 走近美麗的中海公園；我禁不住停下腳步駐足欣賞。 B . 我們的先輩們開啟了絲綢之路；開辟了人類文明史上的大交流時代。 C . 我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績；但絕不能驕傲自滿。 D . 市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施；已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用；成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名片。 4. （1分）下列選項(xiàng)中，不屬于艾青詩歌特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ） A . 充滿“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷和反抗，風(fēng)格凝重、深厚大氣。 B . 善于運(yùn)用象征手法，融入自己對青春的感受，細(xì)膩地描述戀愛中男女的幸福和憂傷，含蓄優(yōu)美。 C . 具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重，表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點(diǎn)。 D . 以“土地”和“光明”為主要意象，具有自由詩的特點(diǎn)：簡潔化、散文化、口語化。 5. （1分）下列詩句朗讀節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 山島/竦峙 B . 客路/青山/外 C . 斷腸人/在天涯 D . 我/寄悉心與明月 6. （1分）【典型技法】本文綜合運(yùn)用了多種修辭手法，描寫了各拉丹冬壯美的景色。如“這一個風(fēng)云變幻的季節(jié)里，氣勢磅礴的密云來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中一現(xiàn)尊容?！边@句話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，描寫了各拉丹冬氣候的變幻無窮。 【片段訓(xùn)練】請你綜合運(yùn)用多種修辭手法（至少用兩種），寫一段景物描寫，表現(xiàn)景物特點(diǎn)。100字左右。 7. （3分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。 北國觀光、千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如光多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 （1）《沁園春雪》這首詞上片主要是________，寓情于________；下片主要是________，寓情于________。全詞將________、________、________三種表達(dá)方式自然地結(jié)合了起來。 （2）你對詞中關(guān)于北國雪景的描寫有什么感受？你能用兩個成語概括詩人筆下的北國雪景嗎？ （3）文章中哪些句子為想象中的句子？這樣寫有什么作用？ （4）“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”這兩句在文中起什么作用？請作具體分析。 （5）表現(xiàn)全詞主旨的句子是什么？這句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 8. （6分）閱讀下面的詩歌，完成小題。 夜步十里松原① 郭沫若 海已安眠了。 遠(yuǎn)望去，只見得白茫茫一片幽光， 聽不出絲毫的濤聲波語。 哦，太空！怎么那樣地高超，自由，雄渾，清寥！ 無數(shù)的明星正圓睜著他們的眼兒， 在眺望這美麗的夜景。 十里松原中無數(shù)的古松， 盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇。 他們一枝枝的手兒在空中戰(zhàn)栗， 我的一枝枝的神經(jīng)纖維在身中戰(zhàn)栗。 【注】①十里松原：即千代松原，在日本九州島北端的博多灣畔。 （1）下列對這首詩的理解和分析正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這首詩表面看是寫大海的夜景，實(shí)際上是寫十里松原的夜景。 B . 這首詩表面看是寫十里松原的夜景，實(shí)際上是寫大海的夜景。 C . 這首詩寫的是山水相連、天地一體的美麗的夜景。 D . 這首詩寫的是一個夜行者的觀察和感受。 （2）“十里松原中無數(shù)的古松，/盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇”，既然是“沉默著”，怎么能“贊美”呢？請說說你的理解。 （3）詩人在這首詩中描繪了哪幾處景物？抓住了景物的哪些特點(diǎn)？描繪了怎樣的畫面？ 9. （1分）閱讀材料，從以下任務(wù)中任選一項(xiàng)完成。 “為你讀詩”是一個公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺，它用詩歌吟讀的方式表達(dá)情感，推動詩歌成為當(dāng)代中國人的日常生活方式，倡導(dǎo)詩意生活?！盀槟阕x詩”希望通過海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩，讓大眾尤其是青年人，與詩歌結(jié)緣。 【任務(wù)一】你想在“為你讀詩”平臺為親友（或自己）讀一首詩。給主編寫一封郵件，請他同意你的請求。 【任務(wù)二】你想在“為你讀詩”平臺聽到知名音樂人周杰倫讀詩。給主編寫一封郵件，請他向周杰倫發(fā)出邀請。 要求：①目的明確，理由合理，表達(dá)得體；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③120字左右；④不得透露個人信息。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 語文知識積累與運(yùn)用 (共9題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、