滬教版七年級(jí)上學(xué)期階段性抽測(cè)語文試卷.doc

《滬教版七年級(jí)上學(xué)期階段性抽測(cè)語文試卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版七年級(jí)上學(xué)期階段性抽測(cè)語文試卷.doc（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

滬教版七年級(jí)上學(xué)期階段性抽測(cè)語文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分）下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 禁錮（g） 詰責(zé)（j） 文縐縐（zhōu） 長(zhǎng)吁短嘆（xū） B . 胡髭（z） 黝黑（yǒu） 一綹綹（lǚ） 睥睨一切（b） C . 解剖（pōu） 畸形（q） 誘惑（yu） 光耀門楣（mi） D . 滯留（zh） 粲然（cn） 庶祖母（sh） 萬象更新（gēng） 2. （2分）下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．欽佩 輕松自如 垂頭喪氣 B．嘀咕 交頭接耳 鄭重其事 C．慰藍(lán) 疑惑不解 堅(jiān)持不懈 D．募捐 無可耐何斬釘截鐵 A . 欽佩 輕松自如 垂頭喪氣 B . 嘀咕 交頭接耳 鄭重其事 C . 慰藍(lán) 疑惑不解 堅(jiān)持不懈 D . 募捐 無可耐何斬釘截鐵 3. （2分）下列句子中劃線的詞語使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 經(jīng)過小明同學(xué)的諄諄教導(dǎo) ， 我終于解出了這道題。 B . 與他人交往時(shí)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，身臨其境地為對(duì)方著想，不能只顧自己。 C . 奧運(yùn)會(huì)的游泳比賽真是精彩紛呈，津津有味。 D . 一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位，他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”，這不是危言聳聽。 4. （2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 B . 央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。 C . 國(guó)家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物。 D . 美國(guó)軍艦擅自闖入中國(guó)海域，我方對(duì)其識(shí)別查證，并予以警告驅(qū)離。 5. （2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 對(duì)待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠(chéng)相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對(duì)。 B . “變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊同時(shí)代書法家張旭的話。 C . “海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預(yù)測(cè)？我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問題。 D . 畢業(yè)50周年同學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說啊、笑啊、哭啊……那場(chǎng)面真的是太感人了。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分) 6. （25分）閱讀下面文章，完成后面的題。 外婆的巫術(shù) 秦文君 ①外婆每年天暖時(shí)住到我家來，一到天冷又搬回自己家，像候鳥似的。外婆看上去是個(gè)普通的老太太，很固執(zhí)，不喜歡別人同她頂嘴，好像她到了哪兒，就是哪兒的一家之主。反正她一來我們家，媽媽的權(quán)威就少了許多，比如媽媽說好早上煎荷包蛋，可是外婆卻說，小孩吃蒸蛋最消化，于是，大家都得一早上就稀里嘩啦地喝蛋羹。 ②我一向很愛媽媽，所以就常同外婆爭(zhēng)論，說：“我只聽媽媽的?！盇外婆的話只在媽媽那兒管用，所以她很生氣，說我像狗，只忠于媽媽，而不忠于更有道理的人。 ③其實(shí)，我并不想同外婆鬧翻，外婆是很厲害的，能通曉過去，預(yù)測(cè)將來，因?yàn)檫@些例子太多了，就使人相信她有巫術(shù)。 ④最先發(fā)覺外婆有巫術(shù)的是我。 ⑤一天，我正利用床架練平衡木，床架頂上的那半席之地窄窄的，生來就像是給人練技巧的，小燕說，要是能在兩指寬的地方疾走如飛，下一步就可以練走鋼絲做空中飛人。那時(shí)，外婆正坐在一邊，用布盤一種復(fù)雜的琵琶紐，她瞥了我一眼，說：“一會(huì)你會(huì)摔破嘴巴的。” ⑥不出三分鐘，我就從那“平衡木”上栽下來，嘴巴在床角那兒摔出了血；嘴唇腫得像豬嘴，成為世上唯一的一個(gè)夏天出門也戴口罩的人。 ⑦第二天，嘴剛消腫，我就忙著當(dāng)債主。小鴿上門來借錢，讓我把零花錢拿出來交給他，我沒同意。小鴿就說保證還，還付雙倍的利息，借一塊錢第二天可以還我兩塊。我當(dāng)然動(dòng)心了。他走后，我正盤算著那高額利息可以奢侈一番。不料，外婆說：“他是存心不還你錢?！? ⑧后來那小鴿果然當(dāng)了賴賬的，讓我破了點(diǎn)兒小財(cái)?？晌覅s在那事之后，開始留意外婆，比方看她預(yù)測(cè)將來時(shí)有沒有念一句咒語。 ⑨最神的是，外婆從從容容地在家中坐著，卻能知曉我白天去過沙坑，還知道我是用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾，總之，她像是一眼把我從頭看透到腳。 ⑩我很想學(xué)到外婆的那一手，哪怕學(xué)會(huì)一句咒語，當(dāng)著小燕她們一念，等到顯靈了，準(zhǔn)保她們魂靈出竅。所以從那天起，我盡量不同外婆頂嘴，還很殷勤地把別人送我的白手巾轉(zhuǎn)送給她。秋天時(shí)，外婆要回自己家了，她說也想送我一樣?xùn)|西。我脫口而出，說：“那就教我一句咒語吧!” ?B外婆聽懂我話后非常生氣，可是我最失望的還是那句話：“我不是巫婆，是憑經(jīng)驗(yàn)的?！币?，當(dāng)時(shí)我多盼望家里有巫婆?。? （1）作者通過哪幾件事情認(rèn)定外婆有巫術(shù)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （2）第⑵段和第⑾段畫線句都提到了外婆“生氣”，這兩處的含義相同嗎？為什么？ （3）根據(jù)具體要求賞析下面句子。 ①那時(shí)，外婆正坐在一邊，用布盤一種復(fù)雜的琵琶紐，她瞥了我一眼，說：“一會(huì)你會(huì)摔破嘴巴的?！保ㄆ肺毒渲小捌场钡木钪帯＃? ②不出三分鐘，我就從那“平衡木”上栽下來，嘴巴在床角那兒摔出了血；嘴唇腫得像豬嘴，成為世上唯一的一個(gè)夏天出門也戴口罩的人。（從修辭的角度賞析） （4）俗話說“童言無忌”，請(qǐng)從文章中找出兩處這樣的內(nèi)容，并說說這樣寫的好處。 （5）閱讀下面一則寫外婆的選文片段，試從人物形象的角度比較分析與本文的異同。 鏈接片段：記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在院場(chǎng)里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠(chéng)，而且有幾分莊嚴(yán)。 在 我的童年，穿新衣是盛大的節(jié)日，只有在春節(jié)、生日的時(shí)候，才有可能穿一件新衣。舊衣服、補(bǔ)丁衣服是我們?nèi)粘５姆b。我們穿著打滿補(bǔ)丁的衣服也不感到委屈， 這一方面是因?yàn)槿藗兌歼^著打補(bǔ)丁的日子，另一方面，是因?yàn)橥馄旁跒槲覀冄a(bǔ)衣的時(shí)候，精心搭配著每一個(gè)補(bǔ)丁的顏色和形狀，她把補(bǔ)丁衣服做成了好看的藝術(shù)品。 現(xiàn)在回想起來，在那些打滿補(bǔ)丁的歲月里，外婆依然堅(jiān)持著她樸素的美學(xué)，她以她心目中的“樣式”縫補(bǔ)著生活。 7. （25分）閱讀《高高的玉米》，完成后面小題。 高高的玉米 【美】加里卡特 吉姆卡爾頓坐在廚房的窗邊，望著烈日照射下的玉米地。今年的莊稼長(zhǎng)得特別好，他家屋子的周圍滿眼都是高高的玉米。 他的妻子休伊站在水槽邊，用涼水洗胡蘿卜。她時(shí)不時(shí)看一眼外面的天空。她巴望著天上出現(xiàn)云塊，但還是烈日當(dāng)空，看上去令人不安。已經(jīng)二十七天沒有下一滴雨了。 吉姆抬頭瞧一眼不見一絲云彩的藍(lán)天，嘆一口氣?！昂档锰昧?。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法。”頓了一頓，他又說，“不過，擔(dān)心也沒什么用，只會(huì)讓心情變得更糟。” 休伊是個(gè)壯實(shí)的女人，今年四十出頭。她把胡蘿卜放入水槽，然后擦干雙手，向她的丈夫走過去。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。 一個(gè)月前，他翻修谷倉的時(shí)候，不小心從高處摔到了地面上，造成腿部骨折。X光檢查顯示他的脊椎骨也受到了損傷。至于受損程度、吉姆以后是否還能行走，大夫當(dāng)時(shí)還說不準(zhǔn)。 休伊站在輪椅一側(cè)，輕輕撫摩著吉姆的脖子?！澳阏f的有道理。”她低頭看著他說道，“確實(shí)，干旱太讓人焦心了。” 她瞅著窗外自家的菜園。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜，讓它們?cè)诹胰障伦陨詼纭? 但他們家那三百英畝的玉米地，不管不行啊。 她彎腰吻了一下他的頭。“咱們會(huì)沒事的。”她平靜地說。 日子一天一天過去，吉姆的鄰居帕皮迪克森家的玉米葉子開始發(fā)黃、卷曲。 一天，休伊剛從菜園干活回來。吉姆告訴她，他剛剛跟帕皮通過電話。帕皮家的玉米不行了，幾乎看不到穗子，連梗都被曬黃了。 “帕皮說，如果這個(gè)周末還不下雨的話，他要把他地里的玉米全部犁掉。”吉姆顯得憂心忡忡。 “全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。 “他是那樣打算的?？赡芩^分操心了。我們家的玉米種子跟他家是一樣的，又是同時(shí)種下去的?？墒俏矣X得我們家的玉米眼下還長(zhǎng)得好好的?！? 又過了幾天，休伊從鎮(zhèn)上辦事回來。吉姆聽到她開門的聲音。他沒有像往常那樣和她打招呼。 她走進(jìn)屋里，目光中滿是疑惑。吉姆正襟危坐，但臉上滿是笑容。她放下背著的包?！澳悴粫?huì)是要告訴我，”她說，“天就要下暴雨了吧。” “比那個(gè)好多了。剛才醫(yī)生打電話來，說我后來的X光片看起來很好，比預(yù)想的要好。” 吉姆頓了一下。他笑得更燦爛了。 “醫(yī)生估計(jì)我下個(gè)月就能走動(dòng)了。” “能走?”她直盯著他的眼睛，“他真的說你還能走?”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。 “這個(gè)消息真是太好了!”她含笑說道，忽然跳了起來，在屋子里輕快地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。 “這個(gè)消息是不是比下暴雨還要好?” “啊，是的，親愛的。比下暴雨好上一百倍。” “你知道，”他握住她的雙手，“一個(gè)月前，我不知道今后咱們?cè)趺瓷?，凈朝壞處想了。然后來了好消息，干旱一下子變得沒什么好擔(dān)心的了?！? “是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去澆水了。” “你是說，給菜園澆水?” “菜園，還有從這屋子能看到的所有玉米地?！? “玉米地?”吉姆兩眼盯著她看。 “面對(duì)天災(zāi)，我還能做什么呢?我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉米長(zhǎng)得好些。”她微笑著說。 屋外，依然是滿眼的高高的玉米。 （1）小說多次寫到“烈日”“干旱”，有什么作用? （2）品味下面句子，揣摩人物說話時(shí)的心情。 ①“旱得太久了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法?！鳖D了一頓，他又說，“不過，擔(dān)心也沒什么用，只會(huì)讓心情變得更糟。” ②“能走?”她直盯著他的眼睛，“他真的說你還能走?”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。 （3）結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析休伊這個(gè)人物形象。 （4）小說以“高高的玉米”為題有什么深刻含義? （5）閱讀本文和鏈接材料，用一句話寫出你的感悟。 【相關(guān)鏈接】 材料一：四川雅安發(fā)生7．0級(jí)地震，其中一位受傷的小女孩，盡管身上有血跡，但她仍微笑著說：“我沒事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)?！? 材料二：因病致殘的巴雷尼，在母親的鼓勵(lì)和幫助下練習(xí)走路，做體操，終于經(jīng)受住了命運(yùn)的嚴(yán)酷打擊。后來，他致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究，最終獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 三、 文言文閱讀 (共1題；共18分) 8. （18分）文言文閱讀。 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》） 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚? 子曰： “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚? 子曰:“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從，其不善者而改之。（《述而》? （1）解釋下列加下劃線的詞。 ①學(xué)而時(shí)習(xí)之： ②可以為師矣： ③擇其善者而叢之： ④思而不學(xué)則殆： （2）翻譯句子。 ①溫故而知新，可以為師矣。 ②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （3）以上幾則語錄選自《論語》?！墩撜Z》是儒家經(jīng)典著作之一，與《________》《________》《________》合稱“四書” （4）為什么說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”？結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 四、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共2分) 9. （2分）我們學(xué)過不少的小說，引人入勝的情節(jié)，鮮明生動(dòng)的人物都會(huì)讓我們難以忘懷。其中《范進(jìn)中舉》中欺貧愛富、趨炎附勢(shì)的胡屠戶給我們留下深刻的印象。胡屠戶在范進(jìn)向他借盤纏去參加鄉(xiāng)試，將范進(jìn)罵得一文不值，罵范進(jìn)“________”；當(dāng)范進(jìn)中舉人之后，胡屠戶卻厚顏無恥地夸獎(jiǎng)范進(jìn)，夸范進(jìn)“________”。 五、 默寫 (共1題；共10分) 10. （10分）（2014?無錫）補(bǔ)充句子 ①________ ， 札札弄機(jī)杼。（《古詩十九首＞》 ②潮平兩岸闊，________。（王灣《次北固山下》） ③抽刀斷水水更流，________。（李白《宣州謝朓餞別校書叔云》） ④________ ， 芙蓉向臉兩邊開。（王昌齡《采蓮曲》） ⑤________ ， 淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》） ⑥移舟水濺差差綠，________。（鄭谷《蓮葉》） ⑦剪不斷，理還亂，是離愁，________。（李煜《相見歡》） ⑧________ ， 自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》） ⑨了卻君王天下事，________。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》） ⑩傷心秦漢經(jīng)行處，________。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》） 六、 作文 (共1題；共5分) 11. （5分）作文：任選一題。 （一）不知不覺中，新學(xué)期半個(gè)學(xué)期時(shí)間過去了。我想，這半個(gè)學(xué)期在你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化，這些變化也許使你快樂、使你興奮、使你充滿信心，也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對(duì)生活的關(guān)注和思考讓我們覺得自己好象突然長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。成長(zhǎng)的收獲來自老師、親友的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶。請(qǐng)把你上中學(xué)后最深切的感受告訴我，請(qǐng)相信，你的快樂和成長(zhǎng)是我們的期待，你的困難更是我們努力改進(jìn)的方向。 題目：上了中學(xué)以后 要求：①寫真事抒真情，以我手寫我心。②敘事條理清晰，情感真摯感人。③書寫工整，卷面清潔。④字?jǐn)?shù)600字左右。 （二）題目：難忘 （父母、親人、老師…）的恩情 要求：①補(bǔ)充完整題目，并抄寫在作文稿上。②選擇幾件事，表現(xiàn)所寫人物的恩情，力求題材新穎，中心突出。③合理運(yùn)用各種表達(dá)方式（記敘、說明、議論、描寫、抒情）④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。⑤字?jǐn)?shù)在600字左右以上。 七、 其他 (共1題；共4分) 12. （4分）根據(jù)所提供的語境，在下面的橫線上續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使之構(gòu)成排比句 露珠雖小，卻可以折射太陽的光輝；花兒雖少，卻可以傳達(dá)春天的氣息；________， ________；________，________。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 三、 文言文閱讀 (共1題；共18分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 四、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共2分) 9-1、 五、 默寫 (共1題；共10分) 10-1、 六、 作文 (共1題；共5分) 11-1、 七、 其他 (共1題；共4分) 12-1、