蘇教版七年級上冊第一單元第4課《古代寓言二則》.doc

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蘇教版七年級上冊第一單元第4課《古代寓言二則》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎知識 (共9題；共31分) 1. （1分）讀《名人傳》，貝多芬被譽為“不單是音樂史上劃時代的建筑”，“亦且是空前絕后的史詩”的作品是《________》。 2. （6分）解釋下列句中劃線的詞。 ①夫君子之行________ ②儉以養(yǎng)德________ ③非寧靜無以致遠 ________ ④淫慢則不能勵精________ ⑤險躁則不能治性 ________ ⑥多不接世 ________ 3. （2分）翻譯下列句子。 （1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 譯文：________ （2）食不飽，力不足，才美不外見。 譯文：________ 4. （3分）下面句子中“之”字用法相同的二句是（ ） A . 北方有侮臣者，愿借子殺之。 B . 不可，吾既已言之王矣。 C . 宋何罪之有？ D . 公輸盤為楚造云梯之械。 5. （2分）選出下列句子排列順序最恰當的一項（ ） ①人格是什么 ②只有恪守純潔，崇高的人格。 ③一個人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。 ④才能造就亮麗、偉岸的人生 ⑤人格是心靈的護佑、人生的座基 A . ① ⑤ ② ④ ③ B . ① ⑤ ③ ②④ C . ② ④ ① ⑤ ③ D . ③ ② ④ ① ⑤ 6. （5分）修改病句。 ①不管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。 ②已經把連長交給我的任務順利實行了。 7. （2分）（2013?十堰）下列對消息標題的擬寫，最為恰當的一項是（ ） 十堰晚報訊 幾經權衡，在浙江大學讀書的十堰籍女孩王敏訥昨天決定選擇美國約翰?霍普金斯大學，攻讀全日制金融碩士。此前，王敏訥陸續(xù)收到4所美國名校的錄取通知書。 昨日，王敏訥的父親向記者展示了4份美國名校的錄取通知書，它們來自約翰?霍普金斯大學、弗吉尼亞大學、里海大學和德州大學。 記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，這幾所大學均在美國名校之列。其中，霍普金斯大學在美國2012年排名中位列13位，以醫(yī)學、公共衛(wèi)生、科學研究等領域的卓越成就而聞名世界。 王敏訥說，她更看好霍普金斯大學的金融專業(yè)，因為這是她興趣所在。今年秋季開學，她將赴美學習。 （內容有刪改） A . 十堰才女被美國4所名校錄取 B . 浙大女孩王敏訥被美國約翰?霍普金斯大學錄取 C . 浙大女生王敏訥收到4所美國名校錄取通知書 D . 十堰女孩王敏訥選擇霍普金斯大學，今秋赴美攻讀金融碩士 8. （5分）用“/”線畫出下列句中子的朗讀停頓。（每句一處停頓） ①鄭 人 有 欲 買 履 者 ②何 不 試 之 以 足 ③是 吾 劍 之 所 從 墜 ④從 其 所 契 者 入 水 求 之 9. （5分）閱讀下列寓言，寫出你從中得到的啟示。 古時候，有一個北方人，從來沒有見過菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟連殼一起吃下去了。有人說：“吃菱角要去殼?！彼f：“我不是不知道，連殼一起吃，是為了清熱解火。”有人問：“北方也生長菱角嗎？”他回答：“山前山后，到處老是?！? 這則寓言啟示我們： 二、 閱讀理解 (共1題；共8分) 10. （8分）閱讀下面兩則寓言，回答問題。 智子疑鄰 宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?。其家甚智其子，而疑鄰人之父。 塞翁失馬 近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。 （1）下列每組句子中加線詞的意義相同的一項是（ ） A . 馬無故亡而入胡 暮而果大亡其財 B . 其鄰人之父亦云 對子罵父 ， 則是無禮 C . 馬無故亡而入胡 此獨以跛之故 D . 不筑，必將有盜其馬 將胡駿馬而歸 （2）下列每組句子中加線詞意義和用法相同的一項是（ ） A . 丁壯者引弦而戰(zhàn) 而疑鄰人之父 B . 其子曰：“不筑，必將有盜。” 其此之謂乎 C . 此獨以跛之故 以為順流下矣 D . 近塞之人，有善術者 其鄰人之父亦云 （3）“智子疑鄰”的根本原因是（ ） A . 因為壞墻正與“鄰父”家緊鄰，只可能是他偷的。 B . 因為兒子這么說是一種高明的預見，“鄰父”則是賊喊捉賊。 C . 根本原因是持相同看法的兩人跟主人的親疏關系不同。 D . 因為別人不知道他家的圍墻壞了，只有兒子和“鄰父”知道。 （4）對兩則寓言的內容理解錯誤的一項是（ ） A . 《智子疑鄰》通過“其子”與“鄰人之父”提出相同意見卻有不同結果和遭遇的對比，圍繞“雨”展開情節(jié)，表現(xiàn)中心。 B . 《塞翁失馬》緊扣“失馬”“得馬”這 一主線，通過四次轉變，兩對比較，寓意內蘊于故事中。 C . 《智子疑鄰》告訴人們聽取意見應該聽正確的，不要因親疏而有所偏廢，要尊重事實的道理。 D . 《塞 翁失馬》告訴人們：一時受到損失，說不定反而因禍得福。事情都有正反兩方面的可能，在一定的條件下是可以互相轉化的，所以不可將世上的事物一概而論，要辯 證地看待事物。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎知識 (共9題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共8分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、