部編版語文八年級上冊第二單元第8課美麗的顏色同步練習D卷.doc
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部編版語文八年級上冊第二單元第8課美麗的顏色同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共4題;共8分) 1. (2分)下邊劃線字的字音、字形有誤的一組是( ) A . 龜裂(jūn) 澎湃(pi) 焦灼(zhu) B . 蹊蹺(qiāo) 詫異(ch) 歉疚(ji) C . 狼藉(ji) 山嵐(ln) 斟啄(zhu) D . 老鴰(gu?。? 倏然(shū) 繁衍(yǎn) 2. (2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) A . 鑒賞 文彩 與日俱增 B . 書藉 明艷 政通人和 C . 健壯 伶仃 峰回路轉 D . 粗獷 磅礴 消聲匿跡 3. (2分)下列句子中劃線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ) A . 影片《美人魚》的票房一枝獨秀 , 與近些年看電影成為一種過年習俗不無關系。 B . 東臺市黃海森林公園,空氣清新,環(huán)境宜人,讓人流連忘返 C . 在日常生活中,自覺選擇低碳生活方式,是每一位中學生責無旁貸的責任。 D . 在2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎評選中,屠呦呦毫無懸念地在眾多候選人中脫穎而出。 4. (2分)下列有關文學常識及課文內容的表述,不完全正確的一項是( ) A . 《回憶魯迅先生》一文,作者捕捉了魯迅先生日常生活的一些瑣事,包括日常起居、會見朋友、與家人相處等,烘托出一個真實的、有人情味的、生活化的魯迅形象。 B . 《孫權勸學》選自北宋政治家、史學家司馬光編的《資治通鑒》。 C . 《木蘭詩》描述了我國古代女英雄木蘭代父從軍的故事,歌頌了女英雄木蘭勤勞樸實、剛強勇敢的性格和不受功名、不慕富貴的高尚品德。 D . 《黃河頌》以明朗的語言塑造了黃河奔騰不息、氣勢宏偉的形象,并且多處以“??!黃河!……”這樣的句式間接抒情,充滿了雄渾豪邁之美。 二、 書寫 (共2題;共10分) 5. (5分)抄寫下面這句話,要求書寫正確、規(guī)范、清楚、美觀。 ?。↑S河!你驚濤澎湃,用你那英雄的體魄,筑成我們民族的屏障。 6. (5分)給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 ________ ________ ________ zh zhu 熾熱 猝 吹噓 ________息 ________雨 三、 語言表達 (共3題;共13分) 7. (6分)《綠》作者是________,字________,江蘇省揚州市人,現(xiàn)代 ________、________、________、________。有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》。 8. (2分)“在姐姐妹妹里,她笑得最晚,笑得最美麗”一句采用了________和________修辭手法。 9. (5分)仿照下面句式,寫一個比喻句。 同情是一縷春風,讓枯禿的枝頭綻出新綠。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共20分) 10. (20分)閱讀下文,回答問題 爸爸的白發(fā)不是老 李娟 ①父親病了。你問他一件事,回答一句話重復多遍。走路變得慢了,有時,一不小心就會摔倒。 ②我陪他去醫(yī)院看病,住進住院部十五樓的心腦血管科。 ③醫(yī)生問他,清晨吃的什么飯,有幾個孩子。他有時答對,有時答錯。醫(yī)生問,你女兒的生日是哪年?他想不起來了,看著我,向我求助,像個無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭,不要我替他回答,他苦笑著,一臉的無奈。我走出病房,再也忍不住滿眶盈盈的淚水。 ④上個世紀六十年代大學畢業(yè)的父親,學的專業(yè)是建筑設計。那個深夜里伏案設計圖紙的父親哪里去了?那個給我輔導高等數(shù)學的父親哪里去了?那個健步如飛的父親哪里去了?無情的光陰帶走了我年輕的父親。 ⑤下午,在醫(yī)院的走廊里,我攙扶著父親練習走路,一步一步慢慢地走。我牽著父親的手,他的手柔軟,溫暖,手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步,一邊安慰他,醫(yī)生說,你的癥狀是最輕的,要好好運動,就能恢復得和從前一樣。父親點點頭,像個年幼的孩子,依戀我,對我的話深信不疑。 ⑥握著父親溫暖的手,恍然記起我童年時的那年冬天,故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場大雪。冬天的寒夜里,父親要去鄰村的學校接我的母親,他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了,天并不黑,走在一望無際的田間,雪后的空氣清新極了,清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著,穿著小花棉襖的我,邁著小碎步一路小跑,才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中,父親問我,冷不冷?我摸摸凍紅了的小鼻子,仰著頭說,不冷。父親撩起大衣,讓我鉆進他的大衣里。大衣里好溫暖,我的腦袋只到父親的腰間,即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路,有父親牽著我,我一點也不怕。在雪地里,一串串大腳印旁伴著一串串小腳印,一步步踩在積雪上“吱吱”作響。 ⑦恍惚間,我還是四歲的小妞妞,父親還是我的天空,是高山,是大樹,是我永遠依戀的家??墒且晦D眼間,父親就老了,歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說,爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話,我的眼淚落了下來。 ⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望,父親說,幾十年前,我來漢江之畔的小城時,這里還是一片荒地,現(xiàn)在都蓋滿高樓了。 ⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥,臥在高樓上,回憶昔日,回憶往事,回憶他的黑發(fā),他的健步如飛,他的風華正茂-——眼里含著無盡的憂傷。 ⑩是誰說過,長壽的代價,是滄桑。似水流年里,人間親情,都是雪中的炭,錦上的花。不是嗎?你我都來不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好愛他們。因為兩代人生命的銜接處,光陰只是窄窄的臺階啊。 (選自《北京青年報》,有刪改) (1)文章第④段為什么要回憶“上個世紀六十年代大學畢業(yè)的父親”? (2)聯(lián)系上下文,說說第⑥段畫線句的作用。 (3)請賞析第⑨段文字。 (4)請結合語境,理解第⑩段畫線句“似水流年里,人間親情,都是雪中的炭,錦上的花”的深刻含義。 五、 綜合性學習 (共1題;共15分) 11. (15分)動物是人類的伙伴,有了它,世界才如此豐富多彩。關愛動物,讓動物與人類和諧相處,是我們每個人應有的品德。為此,你所在的學校七年級(1)班開展了以“善待動物”為主題的綜合性學習活動,請你參與并完成以下任務。 (1)假如你是本次活動的主持人,請你設計一段開場白。 (2)仔細觀察下面的漫畫,為其擬寫一個恰當?shù)臉祟}。 (3)在這次活動的總結交流中,大家對如何才能更好地善待動物各抒己見,請你也提出幾條建議。(不少于三點) 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 選擇題 (共4題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 書寫 (共2題;共10分) 5-1、 6-1、 三、 語言表達 (共3題;共13分) 7-1、 8-1、 9-1、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共20分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 五、 綜合性學習 (共1題;共15分) 11-1、 11-2、 11-3、- 配套講稿:
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