魯教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題7 文學文化常識與名著閱讀.doc

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魯教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題7 文學文化常識與名著閱讀 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 文學常識 (共9題；共18分) 1. （2分）下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（ ） A . 《紫藤蘿瀑布》中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法，使文章語言生動。 B . 《假如生活欺騙了你》一詩中詩句清新流暢，感情熱烈深沉，有豐富的人情味和深刻的哲理味，從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情緒。 C . 《觀滄?！愤@首詩通過寫作者在遠征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟。 D . 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代偉大詩人李白為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)關懷、寄以慰藉的名作。 2. （2分）下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（ ） A . 《岳陽樓記》《醉翁亭記》這兩篇名文的作者分別是范仲淹、歐陽修，他們都是宋代的文學家。 B . 魯迅原名周樹人，我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家，代表作有《故鄉(xiāng)》《社戲》等。 C . “四書”指的是《論語》《大學》《莊子》《孟子》。 D . 人們常用“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”來概括唐、宋、元、明、清這幾個時期突出的文學形式。 3. （2分）面中國四大古典名著中的人物與情節(jié)搭配不當?shù)囊豁検?（ ） A . 林黛玉一一葬花、焚詩 B . 諸葛亮——草船借箭 C . 武松一一醉打蔣門神 D . 豬八戒一一三打白骨精 4. （2分）下列關于名著的介紹不正確的一項是（ ） A . 《傅雷家書》是翻譯家傅雷對兒子的生活和藝術修養(yǎng)進行悉心指導的家信匯編，它凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。讀者能從中學到不少做人的道理，提高自己的修養(yǎng)。 B . 《海底兩萬里》的主人公康塞爾熱衷于航海，跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇環(huán)球探險旅行，他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。 C . 《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注重他們之間的共性和個性，例如魯智深和李逵同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細、豁達明理，李逵頭腦簡單、直爽率真。 D . 《鋼鐵是怎樣煉成的》是原蘇聯(lián)作家尼古拉奧楚蔑洛夫斯基在病榻上歷時三年寫成的，對全世界的一代代青年產(chǎn)生了巨大的影響，它使我們記住了那位具有鋼鐵般意志和頑強奮斗的品質，不屈服于命運，為理想而獻身的英雄戰(zhàn)士保爾。 5. （2分）下列說法有誤的一項是（ ） A . 童話是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。 B . 《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共收入自西周初年至戰(zhàn)國時期大約六百多年的詩歌三百零五篇，按內容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風、雅、頌”，二者合稱“詩經(jīng)六義”。 C . 從漢字字形結構上說，現(xiàn)代漢字大致可分為形聲字、會意字和記號字三類。例如鴨，歡、梳是形聲字，休、尖、森是會意字，日、水、土是記號字。 D . 古詩文中鷓鴣的鳴聲讓人聽起來像“行不得也哥哥”，極容易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。 6. （2分）下列對名著內容表述有誤的一項是（ ） A . 《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影響下，逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。 B . 《駱駝祥子》的主人公，老實、健壯、堅忍，同時他又自尊好強、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒有失去對生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結局正詮釋了“好人自有好報”的道理。 C . 《繁星》《春水》以“愛的哲學”為核心，以母愛、童真、自然為主題，冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復加以歌頌。 D . 《水滸傳》中堅決反對招安的將領：李逵、武松；主張招安的將領：宋江、吳用。 7. （2分）選項中的三位作家分屬不同朝代的一項是（ ） ①范仲淹②韓愈③歐陽修④宋濂⑤蘇軾⑥張養(yǎng)浩 A . ①⑤⑥ B . ①③④ C . ③④⑤ D . ②④⑥ 8. （2分）（2016?黔南州）下列文學知識說法有誤的一項是（ ） A . 《論語》中“六十而耳順，七十而從心所欲”里的“六十”和“七十”分別被稱為“花甲”和“古稀”。 B . 季羨林是國際著名的東方學大師，他的文章《我的童年》介紹了自己的家庭和童年的小伙伴等內容，文中充滿了對那段幸福、快樂的童年生活的依戀之情。 C . 《雁門太守行》中“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”里的“黃金臺”，相傳為戰(zhàn)國時燕昭王所建，上面放著千金用來招攬人才。 D . 我國現(xiàn)代著名作家沈從文的《云南的歌會》和汪曾棋的《端午的鴨蛋》，都蘊含著濃郁的民間文化氣息，抒發(fā)了作者內心深處對民間文化的由衷贊嘆。 9. （2分）下列各句表述有誤的一項是 （ ） A . 《我的第一本書》中，胡適用溫情的筆調來描繪父親為自己抄寫課本的動人情景。 B . 《再塑生命》所述說的是海倫凱勒在莎莉文老師的幫助下最終戰(zhàn)勝疾病、重見光明。 C . 牛漢在回顧自己所走過的人生道路時，把深情的目光投向母親，在《我的母親》中樸實的文字表達對母親深切的懷念。 D . 《浪之歌》中，海浪是一個博愛者的形象，從中可以看到詩人自己的形象，詩人是世間種種美好事物的守護者。 二、 文化常識 (共5題；共13分) 10. （5分）名著閱讀。 根據(jù)下面提供的信息，請說出對應的人物。 A．他，知識淵博，機智勇敢，沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人，也是一個反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。（ ） B．他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個外科醫(yī)生，也是一個喜歡冒險、渴望自由的航海家。（ ） C．他，禁軍教頭，誤入節(jié)堂，平添復仇怨。（ ） D．他，斗戰(zhàn)勝佛，斬妖除魔，美名永流傳。（ ） 11. （2分）下列有關文學、文化常識表述不正確的一項是（ ） A . “弱冠”代稱男子二十歲；“而立”代稱三十歲；“不惑”代稱四十歲；“天命”代稱五十歲；“耳順”代稱六十歲。 B . 《蒹葭》、《關雎》均選自《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，又稱“詩三百”。 C . “特別想念那東坡的月光，夢想跟隨在放翁的身旁。就算我沒有稼軒同一般的才華，挑燈看劍咱有的是擔當”，歌詞中涉及到的古人依次是：蘇軾、陸游、范仲淹。 D . “達于漢陰”中的“漢陰”是指“漢水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，為五岳之首；“千里共嬋娟”中“嬋娟”指月亮。 12. （2分）下列有關文學文化常識的表述錯誤的一項是（ ） A . 令，意思是美好，用于稱呼對方的親屬，如令尊、令堂、令兄、令郎，令愛。 B . 魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》《藤野先生》均出自散文集《朝花夕拾》。 C . 《出師表》的“表”，《陋室銘》的“銘”，《捕蛇者說》的“說”，都是古代一種文體。 D . 《論語》是我國春秋時期一部語錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行。南宋時，朱熹將它與《孟子》《大學》《中庸》合稱為“四書”。 13. （2分）（2012?聊城）表述有誤的一項是（ ） A . “文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當”是指生、旦、凈、丑。 B . “三”在古漢語中往往泛指多次．“五日三省吾身”“一鼓作氣，再而衰，三而竭”中的“三”都是這個意思。 C . 詩歌在漫長的歷史進程中，演化出許多不同的形式．詩、詞、曲，從文學角度看，都是詩歌。 D . “狼來了”“大人國”“智取生辰綱”“三調芭蕉扇”的故事分別出自《伊索寓言》《格列佛游記》《水滸》《西游記》。 14. （2分）下列說法不正確的一項是（ ） A . 《武陵春》是李清照南渡以后的詞作，真實反映了她凄慘的生活處境和憂愁悲痛的思想情感。 B . 《三國演義》中的諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事。書中記敘了他許多膾灸人口的事跡，如“草船借箭”“火燒赤壁”“七擒孟獲”“空城計”“揮淚斬馬謖”等。 C . 小說《故鄉(xiāng)》中的“我”就是少年時期的魯迅先生。 D . 維克多雨果，法國作家，人道主義的代表人物，法國文學史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家，其代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《九三年》和《悲慘世界》。 三、 名著導讀 (共9題；共56分) 15. （7分）（2015?山東濰坊）閱讀下面文字，回答1-2題。 忽又一人大聲曰：“公好為大言，未必真有實學，恐適為儒者所笑耳?！?視其人，乃汝南程德樞也。 答曰：“儒有君子小人之別。君子之儒，忠君愛國，守正惡邪，務使?jié)杉爱敃r，名留后世。若夫小人之儒，惟務雕蟲，專工翰墨，青春作賦，皓首窮經(jīng)；筆下雖有千言，胸中實無一策。且如楊雄以文章名世，而屈身事莽，不免投閣而死，此所謂小人之儒也；雖日賦萬言，亦何取哉！”程德樞不能對。眾人見 對答如流，盡皆失色。 （1）以上文字出自古典長篇小說《三國演義》中的 __________________________（情節(jié)）。 （2）文中方框處略去的人是________（姓名或字號），________（事件）能夠說明這個人是“君子之儒”。 16. （7分）文學常識與名著閱讀。 （1）下列說法有誤的一項是（ ） A . 《香菱學詩》選自清代文學家曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》，小說通過神態(tài)、語言等描寫塑造了一個“苦學”和“樂學”作詩的香菱形象。 B . 《傷仲永》的作者是我國北宋文學家、政治家?！疤扑伟舜蠹摇敝坏奶K軾。 C . 《隆中對》中諸葛亮為劉備勾畫了一幅戰(zhàn)略藍圖，《出師表》中又為后主劉禪提出了以“親賢遠佞”為核心的三條建議。 D . 吳敬梓的《范進中舉》與魯迅先生的《孔乙己》同是抨擊罪惡的封建科舉制度的佳作，揭露封建科舉制度對人心靈的荼毒。 （2）格列佛回家后五個月，受聘為“________”船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個月，然后被放逐到“________國”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“________”的畜生的圍攻，幸虧一匹具有智慧的馬來給他解了圍。 （3）如果要你以“合作”為主題進行演講，下列出自《水滸》的故事哪個可以作為你的論據(jù)？簡要陳述理由。 A．誤入白虎堂 B．汴京城賣刀 C．三打祝家莊 D．大鬧野豬林 17. （4分）名著閱讀。 “我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了！ （1）此語段出自《海底兩萬里》，文段中的船長是________（人物）。 （2）體會文段中的語言，概括作品中船長具有哪些性格特點？（任寫兩點） 18. （7分）名著閱讀 它長八米，它極端快捷地倒退著走，方向跟諾第留斯號走的相同。它的八只胳膊，不如說八只腳，長在它腦袋上，向外伸得很長，有它身軀的雙倍那樣長，伸縮擺動，像瘋婦人的頭發(fā)那樣亂飄。我們清楚地看見那排列在它觸須里面、作半球形圓蓋的二百五十個吸盤。這些吸盤有時貼在客廳的玻璃上，中間成真空。這怪東西的嘴——一骨質的嘴，生成像鸚鵡的一樣——垂直地或開或合。它的骨質的舌頭本身有幾排尖利的牙，顫抖著露出那一副真正的大鐵鉗。大自然是怎樣離奇古怪呵！在軟體上有一個鳥嘴！ 它的身軀作紡錘形，中腰膨脹，形成一大肉塊，重量不下二萬至二萬五千公斤，它身上的不定的顏色隨著這怪東西的激動，極端迅速地改變著，從灰白色陸續(xù)變?yōu)榧t褐色。這個軟體動物為什么激動呢？ （1）這段文字選自法國作家________寫的科幻小說《海底兩萬里》。小說講述一位叫________的船長駕駛自己設計制造的潛水艇“________”在大海上自由航行的故事。 （2）根據(jù)你的閱讀體驗來回答：這個軟體動物到底是什么動物？它為什么激動變色？ （3）在兩萬里的海底游歷過程中，我們還見到過哪些奇特的景象？ 19. （6分）名著閱讀，按要求答題。 （1）《西游記》的作者是明代文學家___________（人名），其中孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是_________________。 （2）魯迅評價《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面這段文字寫的是唐僧取經(jīng)途中的什么磨難？你從這段文字中讀出了什么“人情世故”？ 這妖精是牛魔王的兒子，我與他父親相識，若論將起來，還是他老叔哩，他怎敢害我?guī)煾福课覀兂迷缛怼? 磨難：___________________________________________________________ 人情世故：______________________________________________________ 20. （8分）名著閱讀與口語交際 （1）《湯姆索亞歷險記》是美國作家________（填人名）的作品，其中描繪了湯姆在山洞歷險中以風箏線引路的方法拯救了女孩________（填人名），體現(xiàn)了他聰明勇敢、足智多謀、行俠仗義的角色。 （2）湯姆在確定當海盜之前還計劃做什么？為什么他最后選定當海盜？ （3）口語交際：你的同學張明看了《湯姆索亞歷險記》以后，也準備象湯姆一樣離家出走、闖蕩世界，你知道此事后，說說你是如何勸張明放棄這個想法的。 21. （4分）讀《童年》，“我” 到外祖母家，我最喜歡的事情是________，其中印象最好的是________這個故事. 22. （10分）某班決定舉行一次以“走進西游”為主題的綜合性學習活動。請你參加。 （1）【西游故事】《西游記》中的故事情節(jié)肯定會給我們留下深刻的印象，請你寫出兩個。 （2）【西游人物】在這部神話小說中，塑造了一系列生動的形象，可謂是人物繁多，你最喜歡哪一個？為什么？ （3）【西游歇后語】關于《西游記》的歇后語，你積累了多少？請寫出兩條。 （4）【西游新聞】在“走進西游”的活動中，小明同學搜集了一則新聞，請你用簡潔的語言概括新聞的主要內容。（不超過25個字） 華龍網(wǎng)訊“孫悟空來了!”2013年4月7日下午，我市人民小學的3000多名師生在學校操場上，與“美猴王”進行了現(xiàn)場互動。 身著紅衣、紅帽的六小齡童，和孩子們面對面，聊起了《西游記》背后的故事。他通過生動的故事告訴孩子們要尊敬老師、團結協(xié)作等，傳遞人生正能量。針對孩子們感興趣的拍攝場景、拍攝故事等話題，六小齡童興致勃勃地道起了那部經(jīng)久不衰的電視劇，講到動情處，還現(xiàn)場舞起了金箍棒。 23. （3分）文學常識和名著閱讀。 （1）閱讀下面語段，在橫線上填入恰當?shù)膬热荨? 當我們身處人生逆境的時候，我們更應該從經(jīng)典閱讀中汲取精神力量?！都t樓夢》中，________在經(jīng)受了人生苦難遭遇后仍然廢寢忘食，學習寫詩，使人不得不嘆服她的聰穎靈秀、刻苦勤勉。節(jié)選自《________》的《爸爸的花兒落了》中，英子在父親去世時以小小年紀擔起了家庭的責任。我們還可以從________的《再塑生命的人》中感受一個病弱生命的頑強成長的足跡。 （2）“拼將一死酬知己，致令千秋仰義名”是清朝文學批評家毛宗崗對《三國演義》中關羽的贊譽。小說中，下列哪個人物也當?shù)闷疬@樣的評價？說說你的理由。 A．趙云 B．劉備 C．諸葛亮 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 文學常識 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 文化常識 (共5題；共13分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 名著導讀 (共9題；共56分) 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、