河南省七年級生物上冊 3.2.2 植株的生長(第2課時)教案 (新版)新人教版.doc
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植株的生長 課 題 植株的生長第二課時 課時安排 共( 2 )課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 14 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過實驗觀察描述根的生長和枝條發(fā)育的過程。 2.初步學(xué)會運用測量的方法探究根生長最快的部位。 3.運用調(diào)查、訪談等的方法與他人交流,了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。 4.通過植株生長過程的學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透事物發(fā)展變化的觀點。 5.通過學(xué)生親手培育根尖和制作根尖的臨時裝片,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。 教學(xué)重點 1、學(xué)會使用顯微鏡觀察根尖的結(jié)構(gòu)。 2、運用實驗的方法了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。 教學(xué)難點 1、學(xué)會使用顯微鏡觀察根尖的結(jié)構(gòu)。 2、運用實驗的方法了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。 教學(xué)方法 實驗法 探究法 教學(xué)準(zhǔn)備 玉米的幼根、根尖的永久裝片、顯微鏡、放大鏡、鑷子等。 課前作業(yè) 上節(jié)內(nèi)容總結(jié) 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 課堂合作交流 二次備課 (修改人: ) 環(huán) 節(jié) 一 探究任務(wù):植株的生長需要營養(yǎng) (一)自主探究 過渡,引入植株的生長需要營養(yǎng)。 1、指導(dǎo)學(xué)生看課本。 2、組織交流答案,展示答案。 3、簡單提問,了解學(xué)生自主探究的情況。 課中作業(yè) 1、閱讀教材完成自主探究。 2、組內(nèi)交流,對照大屏幕糾正答案。 環(huán) 節(jié) 二 (二)合作交流 1、展示兩株生長狀況基本相同的幼苗,在不同培養(yǎng)條件下培養(yǎng)的生長狀況。 2、引導(dǎo)學(xué)生思考交流問題。 3、組織學(xué)生展示答案。 課中作業(yè) 1、組內(nèi)交流問題。2、個別同學(xué)展示答案,其他同學(xué)聆聽,糾正答案。 環(huán) 節(jié) 三 【技能訓(xùn)練】 1、展示技能訓(xùn)練題。 2、組織學(xué)生交流答案。 3、分析如何畫柱狀圖。 課中作業(yè) 1、 閱讀技能訓(xùn)練。 2、 組內(nèi)交流,展示交流成果 課后作業(yè)設(shè)計: 1 .根尖由四部分組成,從頂端向上依次是 根冠 、 分生區(qū) 、 伸長區(qū) 、 成熟區(qū) 。根生長最快的部位是 伸長區(qū) 。 2.移栽植物的時候,最容易把纖細(xì)的 幼根 和 根毛 折斷。這樣會降低根的 吸收 功能。移栽植物時,應(yīng)該在 幼苗 期,并且要盡量多帶 土 。 3.把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲(內(nèi)裝土壤浸出液)、乙(內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水)兩個瓶內(nèi)。過些日子,看到甲瓶內(nèi)的幼苗長得 弱 ,顏色 發(fā)黃 ,乙瓶里的幼苗變得 莖葉生長旺盛 ,顏色 鮮綠 ,這個實驗表明植物生長需要 無機鹽 。 (修改人: ) 板書設(shè)計: 第二節(jié) 植株的生長 一、根的生長 二、枝條是芽發(fā)育而成的 三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì) 植物需要量最多的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽 教學(xué)反思: 注意歸納知識,形成知識網(wǎng)絡(luò)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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