江蘇省中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第19課時(shí) 中國(guó)近代史考點(diǎn)三教案.doc

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新民主主義革命的興起 課題 新民主主義革命的興起 主備 主核 初三備課組 使用者 課型 復(fù)習(xí)課 使用日期 課時(shí) 第19課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因，記住口號(hào)；了解經(jīng)過(guò)。理解其性質(zhì)與意義。 2、記住中國(guó)共產(chǎn)黨的成立的時(shí)間，一大的內(nèi)容。理解其成立的歷史意義。 3、記住南昌起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人及其意義。 4、記住遵義會(huì)議召開(kāi)時(shí)間及其意義。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)與意義。 2、遵義會(huì)議召開(kāi)時(shí)間及其意義 教學(xué)過(guò)程： 一、投影： 中國(guó)百年線索（1840－1949） 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 五四運(yùn)動(dòng) 新中國(guó)成立 || 1840年 1919年 1949年 （舊民主主義革命） (新民主主義革命) 引導(dǎo)學(xué)生理清歷史發(fā)展軌跡， 比較舊民主主義革命與新民主主義革命的不同 1、目的相同：反封建反侵略（民主、獨(dú)立） 2、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同：前者主要是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 后者是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。 3、革命目標(biāo)不同：前者要建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) 后者則要建立社會(huì)主義國(guó)家 二、模擬情景：紅色旅游──探尋中國(guó)新民主主義革命的興起之路。 第一站：北京 推薦理由：五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，重溫五四精神。 投影出示： 強(qiáng)調(diào)五四精神：愛(ài)國(guó)主義 第二站：上海、嘉興 推薦理由：開(kāi)天辟地，黨的誕生 投影知識(shí)點(diǎn)： 使用補(bǔ)充 出示線索圖，幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展軌跡 通過(guò)比較，學(xué)生能深刻了解舊民主主義革命與新民主主義革命的內(nèi)涵 梳理并識(shí)記知識(shí)點(diǎn) 第三站：廣州、南京 推薦理由：黃埔軍校，北伐凱歌 第四站：南昌 推薦理由：軍旗升起的地方 第五站：井岡山 推薦理由：共和國(guó)的搖籃 第六站：瑞金、遵義 推薦理由：生死攸關(guān)，歷史轉(zhuǎn)折 梳理并識(shí)記知識(shí)點(diǎn) 重點(diǎn)記住中共一大的中心工作，成立意義 梳理并識(shí)記知識(shí)點(diǎn) 投影知識(shí)點(diǎn) 三、鞏固練習(xí) 梳理并識(shí)記知識(shí)點(diǎn) 梳理并識(shí)記知識(shí)點(diǎn) 課堂追記： 本節(jié)課以游歷紅色旅游勝地為主線結(jié)合大量的歷史圖片復(fù)習(xí)新民主主義革命的興起,引出相關(guān)的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，做到有史有據(jù)。通過(guò)對(duì)中考典型習(xí)題的反復(fù)練習(xí),使學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。