三年級下冊音樂課件－第一單元《嘀哩嘀哩》｜蘇少版(共13張PPT)

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嘀哩嘀哩,教材分析,《嘀哩嘀哩》是本單元的一首欣賞歌曲。它的第一樂段節(jié)奏平穩(wěn)，旋律近似于兒童的語言音調(diào)，十分親切具有口語化的特點(diǎn)，好像一群孩子在老師的帶領(lǐng)下，來到田野上，正你一言我一語地說著春天的景象；第二樂段前兩句出現(xiàn)了十六分音符的節(jié)奏，旋律的音程呈跳進(jìn)式?！多至ㄠ至ā肥且皇讱g快活潑，富有朝氣的兒童歌曲。它的旋律給孩子們勾畫了一幅寬廣明媚的春天景象，引導(dǎo)學(xué)生多角度觀察春天、表現(xiàn)春天、歌頌春天，引發(fā)學(xué)生對春天美好的向往。。,教學(xué)目標(biāo),,,一、使學(xué)生在唱、想、演等活動(dòng)中，感受自然界的變化，盡情享受春天帶來的喜悅，增強(qiáng)其藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。二、啟發(fā)學(xué)生感受歌曲歡快、活潑的旋律，指導(dǎo)學(xué)生用輕盈而有彈性的聲音演唱歌曲，表達(dá)在春天來臨時(shí)歡快喜悅的心情。三、為歌曲創(chuàng)編新的歌詞，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力。,今天老師帶大家去欣賞一下大自然的景色吧！,有誰知道剛才是一年四季中的哪個(gè)季節(jié)呢,﹖,春天！,感受歌曲：,美,歡快,清新,舒暢,拍手進(jìn)行節(jié)奏游戲：,,,×× × ×× | ×× × 0 | ×× × ×× | × —— |,小黃鸝的歌聲真好聽：,,,4 4 4 4 5 | 6 6 6 0 | 22 2 2 2 | 5 —— | 嘀哩哩 嘀哩 嘀哩 哩 嘀哩哩 嘀哩 嘀 1 1 1 1 2 | 3 3 3 0 | 55 5 5 5 | 2 —— | 嘀哩哩 嘀哩 嘀哩 哩 嘀哩哩 嘀哩 嘀,,春天在哪里呀 春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里。 這里有紅花呀這里有綠草， 還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩， 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩。 春天在青翠的山林里， 還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。,春天在哪里呀 春天在哪里？ 春天在那湖水的倒影里。 映出紅的花呀映出綠的草， 還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩， 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩。 春天在湖水的倒影里， 還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。,春天在哪里呀 春天在哪里? 春天在那小朋友眼睛里。 看見紅的花呀看見綠的草， 還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩， 嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩。 春天在小朋友眼睛里， 還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。,春天在哪里,,,,創(chuàng)編歌詞,,,春天在哪里呀， 春天在哪里？ 春天在那小紅花的笑臉里， 招來小蜜蜂呀，招來小蝴蝶， 還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩， 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩。 春天在小紅花的笑臉里，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。,我會(huì)唱：,,,《春曉》 《小雨沙沙》 《小燕子》 《滴哩滴哩》,春天處處有美景，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的東西，讓我們盡情的在享受這美好的春天吧！,,,,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,