河南省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 基本平面圖形 4.3 角教案 （新版）北師大版.doc

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4.3角 課 題 4.3角 課時(shí)安排 共（ ）課時(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn) 32 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 通過豐富的實(shí)例，進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念 及角的表示方法． 2、認(rèn)識(shí)角的度量單位度、分、秒，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算． 教學(xué)重點(diǎn) 2、 角的有關(guān)概念及角的表示方法． 教學(xué)難點(diǎn) 角的度量單位度、分、秒，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算 教學(xué)方法 教師引導(dǎo)，小組合作 教學(xué)準(zhǔn)備 課前作業(yè) 1、 角的概念： （1）靜態(tài)的定義：__________________________________________. _______________是角的頂點(diǎn)，_____________是角的兩條邊。 （2）動(dòng)態(tài)的定義_______________________________________. 射線的端點(diǎn)叫做角的_______，起始位置的射線叫做角的始邊，終止位置的射線叫做角的終邊。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 課堂合作交流 二次備課 （修改人： ） 環(huán) 節(jié) 一 .角的表示方法: （1） 用三個(gè)大寫字母表示 （2）用一個(gè)數(shù)字或希臘字母（如α、β、γ） （3）在不引起混淆的情況下，也可以用角的頂點(diǎn)字母表示。 課中作業(yè)試一試：用適當(dāng)方法分別表示下圖中的每個(gè)角 B B C A C A D 環(huán) 節(jié) 二 角的分類 按角的大小，我們經(jīng)常把小于平角的角分為三類：__________（大于0且小于90的角）；___________（等于90的角）；___________（大于90而小于180的角）。 課中作業(yè) 環(huán) 節(jié) 三 角的度量與計(jì)算 課中作業(yè) 計(jì)算： (1) 等于多少分?等于多少秒? (2) 等于多少分?等于多少度? (3) 課后作業(yè)設(shè)計(jì)： 1、 習(xí)題3.1 2、 同步學(xué)案 3、整理錯(cuò)題 （修改人： ） 板書設(shè)計(jì)： 標(biāo)題 目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn) 課件 演板 板書設(shè)計(jì)： 標(biāo)題 目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn) 課件 演板 教學(xué)反思：