(通史版)2019版高考歷史二輪復習 課時作業(yè)12 信息文明的拓展:二戰(zhàn)后的當今世界(1945年至今).doc
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課時作業(yè)12 信息文明的拓展:二戰(zhàn)后的當今世界(1945年至今) 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.[2018河西區(qū)高三總復習質(zhì)量調(diào)查]1946年2月22日,美國駐蘇聯(lián)外交官喬治凱南向美國國務院發(fā)了一封電文,指出:“資本主義與社會主義是水火不相容的;美蘇之間無法建立‘合作’關(guān)系;美國必須把蘇聯(lián)當作對手,而不是伙伴”。這一文件( ) A.標志著美蘇爭霸的局面完全形成 B.主張美國用戰(zhàn)爭手段與蘇聯(lián)全面對抗 C.為美國的“冷戰(zhàn)”政策提供了理論依據(jù) D.形成了二戰(zhàn)后美蘇對峙的兩極格局 解析:美蘇爭霸的局面完全形成,表述絕對,且時間不符,故A項錯誤;根據(jù)材料,結(jié)合史實,美國采取的是除戰(zhàn)爭外的一切對抗手段,故B項錯誤;根據(jù)材料“1946年……資本主義與社會主義是水火不相容的……美國必須把蘇聯(lián)當作對手,而不是伙伴”,這一電文為1947年“冷戰(zhàn)”提供了理論支持,故C項正確;根據(jù)所學,1955年“華約”建立,兩極對峙格局形成,故D項錯誤。 答案:C 2.[2018天津和平區(qū)一模]1948年10月丘吉爾提出“三環(huán)外交”:第一環(huán)是英聯(lián)邦,包括英國及其自治領、殖民地;第二環(huán)是英語世界,包括英、美、加拿大等講英語的國家;第三環(huán)是聯(lián)合起來的歐洲。環(huán)環(huán)相扣,以英國為核心。此項政策的提出主要基于( ) A.美蘇為首的兩大集團對峙局面的形成 B.二戰(zhàn)后英國和歐洲的國際地位被削弱 C.歐共體的政治聯(lián)合步伐落后于經(jīng)濟聯(lián)合 D.遏制共產(chǎn)主義勢力在歐洲擴張的需要 解析:材料主要強調(diào)的是建立以英國為核心的外交,結(jié)合材料時間1948年,美蘇“冷戰(zhàn)”形成,英國所采取的措施明顯受到當時美蘇“冷戰(zhàn)”的影響,這與二戰(zhàn)后歐洲國際地位的下降息息相關(guān),故B項正確。 答案:B 3.[2018廣東廣州高三調(diào)研測試題]20世紀50、60年代,美國對外援助政策進行了重大調(diào)整:援助資金由只能用于私人企業(yè)擴展到政府控制的企業(yè);援助重心由西歐資本主義國家轉(zhuǎn)到亞非拉發(fā)展中國家,特別是美國的盟國。這一調(diào)整( ) A.加劇了兩大陣營的對峙 B.加速了美國經(jīng)濟的衰退 C.擴大了馬歇爾計劃的范圍 D.導致資本主義陣營分化 解析:由材料“20世紀50、60年代”的時間信息可知美蘇“冷戰(zhàn)”,結(jié)合材料中美國援助資金擴展到政府控制的企業(yè),援助重心轉(zhuǎn)到亞非拉發(fā)展中國家,可知美國意在擴大資本主義陣營的力量,從而加劇了兩大陣營的對峙,故A項正確;材料強調(diào)的是美國對外援助政策而非美國經(jīng)濟的發(fā)展,故B項錯誤;馬歇爾計劃又稱歐洲復興計劃,1951年宣告結(jié)束,與材料中的時間信息不符,故C項錯誤;資本主義陣營的分化在于西歐經(jīng)濟一體化、日本經(jīng)濟的發(fā)展,而材料強調(diào)的是美國對外援助政策的調(diào)整,故D項錯誤。 答案:A 4.[2018燕博園高三綜合能力測試]下圖是上世紀80年代美國總統(tǒng)里根“星球大戰(zhàn)計劃”的宣傳畫,畫中出現(xiàn)了當時熱映的《星球大戰(zhàn)》中的大量科幻戰(zhàn)艦,下列表述正確的是( ) A.表明美國推動新技術(shù)革命的決心 B.體現(xiàn)了美國保持軍備優(yōu)勢的思維 C.反映了美國政府推動電影等產(chǎn)業(yè) D.說明了總統(tǒng)制度是國家根本制度 解析:“星球大戰(zhàn)計劃”是美蘇軍備競賽的體現(xiàn),而不是美國要推動新技術(shù)革命,故A項錯誤;“星球大戰(zhàn)計劃”就是美國要通過空間技術(shù)來發(fā)展軍備,以保持對蘇聯(lián)的軍備優(yōu)勢,在美蘇對峙中保持優(yōu)勢,故B項正確;材料不是突出美國要發(fā)展電影產(chǎn)業(yè),故C項錯誤;美國實行三權(quán)分立制度,材料突出的是美蘇的軍備競賽而不是政治制度,故D項錯誤。 答案:B 5.[2018淄博市高三3月模擬考試]20世紀50年代,蘇聯(lián)政府對農(nóng)莊、農(nóng)場下達計劃指標,詳盡規(guī)定各種農(nóng)作物的播種面積、播種時間、技術(shù)措施、收割期限、產(chǎn)量等。這些做法( ) A.增強了集體農(nóng)莊抵御風險能力 B.促進了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展 C.實現(xiàn)了政府對農(nóng)業(yè)的科學管理 D.限制了集體農(nóng)莊經(jīng)營自主權(quán) 解析:材料中只是體現(xiàn)了政府對農(nóng)莊的命令,并未說明農(nóng)莊的發(fā)展情況,故A項錯誤;結(jié)合所學史實可知,這一時期蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)并未獲得快速發(fā)展,故B項錯誤;材料中并未說明對農(nóng)業(yè)的科學管理,故C項錯誤;材料中體現(xiàn)了政府對農(nóng)莊的嚴格限制,不利于農(nóng)莊的自主發(fā)展,故D項正確。 答案:D 6.[2018云南昆明二模]20世紀50年代,美國工廠工人數(shù)量出現(xiàn)了少量衰減,而農(nóng)場人口則衰減明顯,從2 300萬下降到了1 500萬。這些現(xiàn)象反映了美國( ) A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟明顯衰退 B.失業(yè)人口大幅增加 C.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正在轉(zhuǎn)型 D.經(jīng)濟體制缺乏活力 解析:材料“農(nóng)場人口則衰減明顯”,農(nóng)業(yè)人口的減少并不能說明農(nóng)業(yè)經(jīng)濟明顯衰退,故A項錯誤;材料中工農(nóng)業(yè)人口的減少,并不能說明失業(yè)人口增加,也有可能是就業(yè)人口的轉(zhuǎn)移,故B項錯誤;20世紀50年代,隨著第三產(chǎn)業(yè)的興起,工農(nóng)業(yè)人口向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,帶來材料現(xiàn)象,故C項正確;材料經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,反映出經(jīng)濟體制的活力仍然存在,故D項錯誤。 答案:C 7.[2018濟寧市高三3月高考模擬考試]20世紀50年代中期,西歐出現(xiàn)了一次市場革新,人們不僅開始大量花費他們的工資,還開始用信用卡購物,花他們還沒有掙到的錢。此次革新的出現(xiàn)主要得益于( ) A.國家干預深入到個人生活 B.美國為西歐提供大量經(jīng)濟援助 C.人們對政治穩(wěn)定充滿信心 D.西歐國家開始走向經(jīng)濟一體化 解析:結(jié)合所學知識,二戰(zhàn)后,資本主義國家普遍發(fā)展國家壟斷資本主義,加強國家對經(jīng)濟的干預和指導,使得人們有底氣去花錢,故A項正確;馬歇爾計劃的時間是在1947年,持續(xù)了4年之久,與題目中的時間不相符,故B項錯誤;C項是由A項造成的,故C項錯誤;結(jié)合所學知識,1951年歐洲開始走向經(jīng)濟一體化,到50年代中期并未取得顯著成果,故D項錯誤。 答案:A 8.[2018山東菏澤一模]下列柱狀圖反映了1953~1989年戰(zhàn)后發(fā)達國家與發(fā)展中國家在世界貿(mào)易中的比重(%)。綜合下圖可知,這一時期( ) A.工業(yè)發(fā)達國家的對外貿(mào)易出口額較為平穩(wěn) B.工業(yè)發(fā)達國家在世界貿(mào)易中一直占支配地位 C.發(fā)展中國家在世界貿(mào)易中的比重一直下降 D.工業(yè)發(fā)達國家在世界貿(mào)易中的比重持續(xù)上升 解析:材料是戰(zhàn)后發(fā)達國家與發(fā)展中國家占世界貿(mào)易的比重,無法客觀地體現(xiàn)具體的貿(mào)易出口額情況,因此無法體現(xiàn)工業(yè)發(fā)達國家對外出口額是否平穩(wěn),故A項錯誤;材料中體現(xiàn)了戰(zhàn)后發(fā)達國家所占世界貿(mào)易的比重一直遠高于發(fā)展中國家,因此發(fā)達國家在世界貿(mào)易中是占據(jù)主導和支配地位的,故B項正確;材料中可知1953~1970年發(fā)展中國家占比在下降,但是1970~1979年間發(fā)展中國家在世界貿(mào)易比重是上升的,故C項錯誤;材料中1970~1979年發(fā)達國家的比重是呈現(xiàn)下降趨勢,故D項錯誤。 答案:B 9.[2018重慶高三4月調(diào)研卷]20世紀30年代中期,世界上形成了英鎊區(qū)、美元區(qū)和法郎區(qū)等貨幣集團;二戰(zhàn)后初期,以《布雷頓森林協(xié)定》為基礎建立起新的國際貨幣金融體系。這一變化表明( ) A.世界自由貿(mào)易體制建立 B.世界經(jīng)濟多極化趨勢加強 C.區(qū)城集團化走向全球化 D.國際貨幣金融合作機制形成 解析:“二戰(zhàn)后初期,以《布雷頓森林協(xié)定》為基礎建立起新的國際貨幣金融體系”無法說明“世界自由貿(mào)易體制”,故A項錯誤;“20世紀30年代中期,世界上形成了英鎊區(qū)、美元區(qū)和法郎區(qū)等貨幣集團;二戰(zhàn)后初期,以《布雷頓森林協(xié)定》為基礎建立起新的國際貨幣金融體系”體現(xiàn)了世界經(jīng)濟的全球化趨勢,故B項錯誤;“20世紀30年代中期,世界上形成了英鎊區(qū)、美元區(qū)和法郎區(qū)等貨幣集團”不屬于區(qū)域集團化,故C項錯誤;“以《布雷頓森林協(xié)定》為基礎建立起新的國際貨幣金融體系”標志著國際貨幣金融合作機制形成,故D項正確。 答案:D 10.[2018陜西寶雞一模]歐洲一體化不應該是死板的,它必須盡可能伸展自如和富有彈性。它不應該是束縛歐洲各國人民的緊身衣,而應該是他們和他們賴以發(fā)展的共同依靠,是一種健康的、適應各自正常特性發(fā)展的共同支柱。下列事件符合這一主旨的是( ) A.歐共體的誕生 B.歐盟的成立 C.歐元的問世 D.英國的脫歐 解析:據(jù)材料“歐洲一體化不應該是死板的,它必須盡可能伸展自如和富有彈性。它不應該是束縛歐洲各國人民的緊身衣,而應該是他們和他們賴以發(fā)展的共同依靠,是一種健康的、適應各自正常特性發(fā)展的共同支柱”可以得出英國的脫歐符合題意,歐共體的誕生不合題意,故A項錯誤;歐盟的成立不合題意,故B項錯誤;歐元的問世不合題意,故C項錯誤;英國的脫歐符合題意,故D項正確。 答案:D 11.[2018遼寧大連高三雙基測試題]相對論的提出是物理學領域最偉大的革命。它很大程度上解決了經(jīng)典物理學的危機。打破了經(jīng)典物理學絕對化的思維模式,為人們提供了辯證地看待世界的途徑。由此可見,相對論的提出( ) A.是對微觀世界研究的結(jié)果 B.是科技教育進步的必然 C.是對近代科學的徹底否定 D.是人類思維方式的進步 解析:根據(jù)所學,對微觀世界研究的是量子論不是相對論,故A項錯誤;材料中沒有涉及相對論出現(xiàn)是由于科技教育的進步,故B項錯誤;根據(jù)所學,相對論是對以經(jīng)典力學為代表的近代科學的補充和發(fā)展,不是徹底否定,否定的僅是經(jīng)典力學的絕對時空觀,故C項錯誤;根據(jù)材料“打破了經(jīng)典物理學絕對化的思維模式,為人們提供了辯證地看待世界的途徑”得出相對論拓展了人們的思維模式和對世界的看法,是人類思維方式的進步,故D項正確。 答案:D 12.[2018遼寧大連高三雙基測試題]英國著名評論家柯林威爾遜說過:“存在主義的中心問題可以由一句話來概括:人的地位。(但是,)人是神還是蟲?現(xiàn)代文學采取第二種觀點,傾向于強調(diào)人的毫無價值?!边@表明現(xiàn)代主義文學( ) A.渲染變態(tài)、迷惘、虛無等精神創(chuàng)傷 B.違反文學創(chuàng)作原則和寫作手法 C.采用抽象、夸張、變形的表現(xiàn)方法 D.揭露丑惡現(xiàn)實并憧憬美好未來 解析:根據(jù)材料“人的地位。(但是,)人是神還是蟲?現(xiàn)代文學采取第二種觀點,傾向于強調(diào)人的毫無價值”體現(xiàn)了對人的地位的迷茫和彷徨,故A項正確;材料沒有涉及現(xiàn)代主義文學的創(chuàng)作原則和寫作手法,故B項錯誤;材料沒有涉及現(xiàn)代主義文學的表現(xiàn)手法,故C項錯誤;根據(jù)所學,揭露丑惡現(xiàn)實的是現(xiàn)實主義文學,而不是現(xiàn)代主義文學的特點,故D項錯誤。 答案:A 二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分) 13.理解歷史上國家之間的沖突與妥協(xié),對考察當代全球行為體之間的關(guān)系有借鑒意義。閱讀材料,回答問題。 材料一 《馬歇爾計劃:從提出到實施》大事記 1947年6月5日 馬歇爾提出援助歐洲的經(jīng)濟計劃。 6月底7月初 英、法、蘇三國商討參加馬歇爾計劃事宜。蘇聯(lián)提出援助應建立在各國分別提出要求的基礎上,反對聯(lián)合的歐洲援助計劃。英法不同意。蘇聯(lián)退出會議。 7月9日 斯大林訓斥熱衷于參與馬歇爾計劃的捷克斯洛伐克和波蘭領導人,要求他們必須接受蘇聯(lián)的主張。 8月 蘇聯(lián)與六個東歐國家簽訂雙邊貿(mào)易協(xié)定。 9月 共產(chǎn)黨情報局正式建立。 1948年馬歇爾計劃正式實施。規(guī)定:運往西歐的美國過剩農(nóng)產(chǎn)品在原銷售價上追加不低于50%的利潤。英國為接受援助與美國簽訂雙邊協(xié)定。之后,有英國議員強烈要求政府取消那些可能使英聯(lián)邦蒙受損失的條件。 ——根據(jù)王繩祖主編《國際關(guān)系史(第七卷)》等編制 材料二 美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán),每一方都認為對方威脅到己方。西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營;蘇聯(lián)則迂回到西方的背后,培養(yǎng)革命的盟友。蘇聯(lián)領導人忽而表現(xiàn)為防御性的焦慮,忽而流露出攻擊性的霸氣。赫魯曉夫時不時威脅發(fā)動核戰(zhàn)以恫嚇世界,旨在嚇阻西方的入侵。其中一次的危機就是古巴導彈危機,但是危機最后雙方都各退一步。 ——[美]菲利普費爾《世界:一部歷史》 (1)歐美國家圍繞“馬歇爾計劃”產(chǎn)生了諸多矛盾。根據(jù)材料一,分別指出其中的兩對矛盾及其焦點問題。結(jié)合所學知識,概括到1948年,圍繞“馬歇爾計劃”的諸多矛盾發(fā)展的主要結(jié)果。(13分) (2)根據(jù)材料二,概括學者認為推動“冷戰(zhàn)”形勢不斷加劇的因素。結(jié)合所學知識,簡述美蘇對峙對世界和平產(chǎn)生的主要影響。(12分) 解析:第(1)問的第一小問依據(jù)材料一中歸納“英法與蘇聯(lián)”矛盾;“蘇聯(lián)與東歐某些國家”矛盾;“美國與蘇聯(lián)圍繞控制”等;第二小問結(jié)果,依據(jù)所學二戰(zhàn)后“冷戰(zhàn)”特點從“援助計劃”以及“‘冷戰(zhàn)’形勢”的變化歸納。第(2)問的第一小問,依據(jù)材料中“每一方都認為對方威脅到己方”“西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營”“旨在嚇阻西方的入侵”等信息概括;第二小問依據(jù)“冷戰(zhàn)”對世界的影響從積極和消極角度組織答案。 答案:(1)矛盾及焦點問題:英法與蘇聯(lián)圍繞歐洲是否接受聯(lián)合援助問題的矛盾;蘇聯(lián)與東歐某些國家圍繞是否參加馬歇爾計劃的矛盾;美國與英國圍繞援助與國家利益關(guān)系問題的矛盾;美國與蘇聯(lián)圍繞控制歐洲問題的矛盾。結(jié)果:美國從計劃援助歐洲轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦嵲鳉W;美蘇兩極“冷戰(zhàn)”形勢進一步發(fā)展。 (2)因素:美蘇雙方都認為對方威脅到了自己的利益;美蘇雙方各自成立政治軍事陣營推動對峙局面形成;蘇聯(lián)領導人的對外態(tài)度搖擺不定;蘇聯(lián)領導人發(fā)出核戰(zhàn)爭威脅言論。(任寫其中三點,即可) 影響:美蘇對峙加劇了世界形勢動蕩,和平遭受威脅;但雙方勢均力敵和尋求妥協(xié)也遏制了大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā)。 14.[2018華附、廣雅、省實、深中四校高三上學期期末聯(lián)考題]閱讀材料,完成下列要求。 1945年 簽署《聯(lián)合國憲章》 1947年 關(guān)貿(mào)總協(xié)定建立,中國是創(chuàng)始國之一 20世紀四五十年代 第三次科技革命開始 1952年 洛杉磯化學煙霧事件,65歲以上的老人死亡400多人 1955年 日本制定《經(jīng)濟自立五年計劃》 1967年 歐洲經(jīng)濟共同體成立與互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn) 1970年 綠色和平組織建立,以“保護地球、環(huán)境及其各種生物的安全及持續(xù)性發(fā)展”為使命 1978年 中國改革開放 1981年 艾滋病被發(fā)現(xiàn) 1992年 鄧小平“南方談話”與中共十四大召開 1993年 歐洲聯(lián)盟建立 1994年 世界貿(mào)易組織成立,第二年1月1日開始運作 1997年 爆發(fā)東南亞金融危機 2001年 中國加入世貿(mào)組織 上表為二戰(zhàn)后世界大事年表(部分)。根據(jù)表中材料,任選一個角度提出主題,并運用所學知識加以論證。(12分)(要求:主題明確,邏輯清晰,史實準確,史論結(jié)合。) 解析:“二戰(zhàn)后世界大事年表(部分)”中,“簽署《聯(lián)合國憲章》”“關(guān)貿(mào)總協(xié)定建立”“第三次科技革命開始”“歐洲經(jīng)濟共同體成立與互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)”“世界貿(mào)易組織成立,第二年1月1日開始運作”等信息可以得出經(jīng)濟全球化趨勢加強的結(jié)論,然后圍繞這一個信息進行有效解讀;“第三次科技革命開始”“洛杉磯化學煙霧事件,65歲以上的老人死亡400多人”“綠色和平組織建立,以‘保護地球、環(huán)境及其各種生物的安全及持續(xù)性發(fā)展’為使命”“艾滋病被發(fā)現(xiàn)”“爆發(fā)東南亞金融危機”等信息可以歸納為發(fā)展與問題并存,并以此為論題展開論述。 答案:示例一:經(jīng)濟全球化趨勢加強 歐共體等經(jīng)濟區(qū)域集團的建立,促進了各地區(qū)的經(jīng)濟與文化交流;關(guān)貿(mào)總協(xié)定到世界貿(mào)易組織的演進,促進了各國市場的開放,各成員國之間逐漸取消貿(mào)易壁壘,實現(xiàn)了全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化,使世界貿(mào)易建立起規(guī)范化和法制化的貿(mào)易體系;中國市場經(jīng)濟體制的建立并加入世界貿(mào)易組織,有利于建立完整的世界貿(mào)易體系,進一步促進經(jīng)濟全球化。 這都說明經(jīng)濟全球化潮流不可阻擋,人類文明已融合成一個密不可分的整體。 示例二:中國與世界的融合 1978年改革開放,經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市等設立,加強了中國與世界經(jīng)濟的聯(lián)系。 1992年中共十四大召開,提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標,為經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展提供了有利的條件。2001年中國正式加入世界貿(mào)易組織,促進了中國的經(jīng)濟發(fā)展,也有利于建立完整的世界貿(mào)易體系。 中國與世界的融合,既促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展,也推動了全球化的深入發(fā)展。 示例三:不同經(jīng)濟發(fā)展模式各有優(yōu)點,可以互相學習借鑒。西方國家借鑒了計劃經(jīng)濟的某些特點,普遍采用了國家干預經(jīng)濟的模式,如日本實行國家干預經(jīng)濟的方針,制訂切實可行的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。中國借鑒了市場經(jīng)濟的某些特點,開創(chuàng)了中國特色的社會主義市場經(jīng)濟體制。 世界經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出多元化(多種模式共存)的趨勢,各國要根據(jù)國情選擇發(fā)展模式。 (“示例”只作閱卷參考,不作為唯一標準答案。)- 配套講稿:
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