2019-2020年人教版A版高中數(shù)學(xué)選修2-2第一章 1-5《定積分的概念》《教案》.doc
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2019-2020年人教版A版高中數(shù)學(xué)選修2-2第一章 1-5《定積分的概念》《教案》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過求曲邊梯形的面積和變速直線運(yùn)動(dòng)的路程,了解定積分的背景; 2、借助于幾何直觀定積分的基本思想,了解定積分的概念,能用定積分法求簡(jiǎn)單的定積分. 3、理解掌握定積分的幾何意義; 教學(xué)重點(diǎn):定積分的概念、定積分法求簡(jiǎn)單的定積分、定積分的幾何意義. 教學(xué)難點(diǎn):定積分的概念、定積分的幾何意義. 教學(xué)過程: 一.創(chuàng)設(shè)情景 復(fù)習(xí): 1. 回憶前面曲邊圖形面積,變速運(yùn)動(dòng)的路程,變力做功等問題的解決方法,解決步驟:分割→以直代曲→求和→取極限(逼近 2.對(duì)這四個(gè)步驟再以分析、理解、歸納,找出共同點(diǎn). 二.新課講授 1.定積分的概念 一般地,設(shè)函數(shù)在區(qū)間上連續(xù),用分點(diǎn) 將區(qū)間等分成個(gè)小區(qū)間,每個(gè)小區(qū)間長(zhǎng)度為(),在每個(gè)小區(qū)間上取一點(diǎn),作和式: 如果無限接近于(亦即)時(shí),上述和式無限趨近于常數(shù),那么稱該常數(shù)為函數(shù)在區(qū)間上的定積分。記為: 其中成為被積函數(shù),叫做積分變量,為積分區(qū)間,積分上限,積分下限。 說明:(1)定積分是一個(gè)常數(shù),即無限趨近的常數(shù)(時(shí))稱為,而不是. (2)用定義求定積分的一般方法是:①分割:等分區(qū)間;②近似代替:取點(diǎn);③求和:;④取極限: (3)曲邊圖形面積:;變速運(yùn)動(dòng)路程; 變力做功 2.定積分的幾何意義 說明:一般情況下,定積分的幾何意義是介于軸、函數(shù)的圖形以及直線之間各部分面積的代數(shù)和,在軸上方的面積取正號(hào),在軸下方的面積去負(fù)號(hào).(可以先不給學(xué)生講). 分析:一般的,設(shè)被積函數(shù),若在上可取負(fù)值。 考察和式 不妨設(shè) 于是和式即為 陰影的面積—陰影的面積(即軸上方面積減軸下方的面積) 2.定積分的性質(zhì) 根據(jù)定積分的定義,不難得出定積分的如下性質(zhì): 性質(zhì)1 性質(zhì)2 (其中k是不為0的常數(shù)) (定積分的線性性質(zhì)) 性質(zhì)3 (定積分的線性性質(zhì)) 性質(zhì)4 (定積分對(duì)積分區(qū)間的可加性) 說明:①推廣: ②推廣: ③性質(zhì)解釋: 性質(zhì)4 性質(zhì)1 三.典例分析 例1.計(jì)算定積分 分析:所求定積分即為如圖陰影部分面積,面積為。 1 2 y x o 即: 思考:若改為計(jì)算定積分呢? 改變了積分上、下限,被積函數(shù)在上出現(xiàn)了負(fù)值如何解決呢?(后面解決的問題) 四.課堂練習(xí) 計(jì)算下列定積分 1. 2. 五.回顧總結(jié) 1.定積分的概念、定積分法求簡(jiǎn)單的定積分、定積分的幾何意義. 六.布置作業(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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