2019年六年級語文下冊 21《登上地球之巔》習(xí)題 魯教版五四制.doc

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2019年六年級語文下冊 21《登上地球之巔》習(xí)題 魯教版五四制 一、基礎(chǔ)過關(guān) 1．本文作者_________是我國著名新聞工作者，曾擔任過前任__________ 。 2．給加點字注音。 ①砭（ biān ）骨 ②崔?。╳ēi） ③匍匐（f ） ④繚繞（lio ） 3．解釋詞語。 ①砭骨：________________________ ②履踐：____________________ ③崔巍 :_______________________ ④養(yǎng)精蓄銳:________________________ ⑤窒息：_______________________ ⑥斬釘截鐵：______________________ 4．選擇合適的詞語填入括號中 （1）他用雙手（ ）進巖縫，腳尖（ ）著巖面，使出全身力量（ ）地上升。 A．伸 踩 一點一點 B、插 蹬 一點一點 C．抓 踩 一寸一寸 D、插 蹬 一寸一寸 （2）即使有完美的體格，旺盛的精力，假如他的（ ）不足忍受砭骨的大風(fēng)雪，（ ）不敢履踐崔巍懸?guī)r的邊沿，（ ）不能在死一樣的昏睡病侵襲時奮勇前進，他仍將不能到達頂峰。 A．意志 B、勇氣 C、神經(jīng) 5．按照時間順序，將下列描寫景色的句子排列順序（ ） ①夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓。 ②天色開始黑下來，寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。 ③5月24日清晨，陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞不散。 ④舉目四望，朦朧的夜色中，珠穆朗瑪山區(qū)群峰的座座黑影，都匍匐在他們的腳下?，F(xiàn)在，他們?nèi)说念^頂上，只有閃閃發(fā)光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山巖了。 ⑤夜更深沉，山上山下到處是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀。珠穆朗瑪頂峰的黑影在他們面前開始變得非常低矮了。 二、綜合訓(xùn)練 夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的（ ）。王富洲、屈銀化和貢布三人匍匐在地上，依靠著星光和反照的雪光辨認路途，每前進一步都要付出巨大努力。 夜更深沉，山上山下到處一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀。珠穆朗瑪峰的黑影在我們面前開始變得非常（ ）了。 到達8830米左右的地方，王富洲、屈銀華和貢布三人的氧氣已經(jīng)全部用完。但這時風(fēng)也漸漸變小了，這對攀上頂峰十分有利。例子們站在巖坡上沉默了片刻。王富洲首先開口說：“同志們，我們?nèi)齻€人現(xiàn)在擔負著攻克主峰的任務(wù)。氧氣沒有了，繼續(xù)前進雖然可能發(fā)生危險。但是我們能后退嗎？” 屈銀華和貢布用斬釘截鐵的語氣異口同聲地回答：“繼續(xù)前進！” 他們拋掉背上的空氧氣筒，（ ）而（ ）地開始了人類歷史上從未有過的艱難而危險的攀登。 1．為文中的括號處選擇合適的詞語。（ ） A．外形 高大 大膽 果斷 B、輪廓 低矮 果斷 大膽 C．輪廓 低矮 大膽 果斷 D、外形 高大 果斷 大膽 2．第一自然段和第二自然段中都有環(huán)境描寫，其作用一樣嗎？ 3．“他們站在巖坡上沉默了片刻?！蹦隳懿乱徊滤麄冃睦镌谙胧裁磫幔空埬銓懸欢涡睦砻鑼?，模擬他們的心理活動。 三、拓展應(yīng)用 眨眼功夫，老董被沖到了二百米開外的大轉(zhuǎn)彎處，遠遠望去，他似乎停在了岸邊，好久不見動彈。站在沙洲上的李嵐急得哭了起來，李旗大姐不知所措地一個勁喊“怎么辦”。我二話沒說，卸下背包，脫去衣褲，借著助跑的力量撲向激流，掙扎著向?qū)Π队稳?，激流將我向下沖了十幾米，我第一次努力試圖抓住對岸凸出的大石頭, 由于石頭太光滑, 未能奏效. 激流又將我裹下了十幾米, 經(jīng)第二次努力我死死抓住一凸出的石角,爬上了對岸. 我上岸后,急速地向老董停留地點跑去,到跟前才發(fā)現(xiàn), 老董并不是在岸邊, 而是在一支流河道的內(nèi)側(cè), 他只是抱住了一塊大石頭停了下來, 此刻, 他正拖著沉重的背包往河道內(nèi)側(cè)的沙舟島上靠. 老董登陸的沙舟不足20平方米, 遠遠看去, 他正在寒風(fēng)中, 顫顫巍巍地整理背包, 我拼命打手勢呼喊,他也不理睬. 此時老董在近零度的水中已侵泡了十幾分鐘,體溫已下降了許多, 似乎都有點支持不住了, 他在沙舟上鋪上防潮墊, 蓋上浸透水的睡袋恢復(fù)體溫. 對而岸上的我,也難忍寒冷的襲擊,脫去濕淋淋的內(nèi)衣,赤裸裸地趴在冰冷的卵石上避風(fēng), 這樣我也堅持不了多久, 又爬起來沿著河床來回狂奔. 李旗、鄧輝、兮兮、胡禪、劉馨、楊華六人拉著手一字型地向河中走去。我一看情況不妙，一邊揮手一邊向渡河點奔跑，企圖阻止這一自殺的舉動，但他們似乎什么都沒聽見。剛下水不久，冰冷刺谷的河水沒到膝蓋，盡管移動緩慢，六人還是漸漸靠近對岸的拐彎處?？墒莾H當李旗離岸邊只有幾步之遙時，她一腳踏入了水溝中，整個人被沖倒在水里。大家急忙轉(zhuǎn)身，試圖將李旗拉出來。此時的水位已在不知不覺中漲了起來。轉(zhuǎn)身之后浪已擊過大腿。體重最輕的兮兮立刻被沖得飄了起來，俯跌入水中。胡禪早有防備，緊緊將她拉住。此時，為了不把后面的隊員帶倒，李大姐毅然松開了結(jié)組，被卷入了激流之中。這時我也趕到了渡河的石角處，僅僅差一手距離，沒將李大姐抓住。李大姐背著大包，背朝水流的方向順流漂去。我發(fā)瘋似的沿著河岸奔跑，和李大姐并排相距只有幾米的距離，我邊跑邊大聲呼喊著讓李大姐棄包，此刻，從李大姐痛苦的臉上可以看出，她已經(jīng)完全絕望了，只是口中念叨著“我沒辦法……我手動不了……”。李大姐被水沖了100米后，河道來了個90度的大轉(zhuǎn)彎，借水流的力量，李大姐瞬間被激流沖到了岸邊。我當機立斷跳入水中，一把抓住李大姐的背包帶，我倆被激流沖了十幾米，幸好我腳下蹬住了一個大石頭停了下來，我艱難地爬上岸，將李大姐從水中撈了出來，再晚一步，前面幾米就進入了主河道，后果真是不堪設(shè)想。 水中的胡禪因為用力地拉著兮兮，也被帶倒在水里，但他用盡全身力氣將兮兮的頭托出水面，在這萬分危急的關(guān)頭，岸上的李誠跳入水中，和楊體裁、胡禪一道才將兮兮救上了岸。 1．給下列詞語注音。 動彈（ ） 膝蓋（ ） 2．結(jié)合上下文解釋下列詞語。 毅然： 當機立斷： 3．這次探險活動面臨了那些困難，請你結(jié)合文中的語句列舉幾條。 4．在這次活動中隊員們表現(xiàn)出的團結(jié)互助的精神非常讓人感動，請你在文中劃出至少四處能表現(xiàn)他們團結(jié)互助的語句。 5．結(jié)合文章內(nèi)容，你能不能說說，為什么團結(jié)互助是探險隊員必備的素質(zhì)。 四、引申運用。 我們?nèi)祟愑惺芬詠砜偸遣婚g斷地進行著各種各樣的探險活動并經(jīng)常為此付出慘重的代價，如今年(xx年）北大山鷹社在登山活動中就有幾名同學(xué)罹難。你認為作為大學(xué)生，未來的人才．他們這樣做有價值嗎，談?wù)劺碛桑嚲腿耸欠駪?yīng)該具備探險精神寫一篇文章，并與同學(xué)交流一下看法。 ． 參考答案 一、基礎(chǔ)過關(guān) 1．郭超人 新華社 2．①biān②wēi③f④lio 3．①刺入骨髓，形容使人感覺特別冷或疼痛非常劇烈。②踩踏③形容山很高大雄偉④保養(yǎng)精神，積蓄力量。⑤呼吸困難甚至停止。⑥干脆利索、毫不猶豫。 4．（1）D （2）BCA 5．③-②-①-⑤-④ 二、綜合訓(xùn)練 1．C 2．不完全一樣，相同的是都表現(xiàn)了他們面臨的困難，不同的是第二自然段的環(huán)境描寫還暗示了他們已經(jīng)接近了頂峰。 3．略。只要能寫出他們經(jīng)過思想斗爭最后決定繼續(xù)前進即可。 三、拓展應(yīng)用 1．tan xī 2．堅決的，毫不猶豫的。 抓住時機，立刻決斷。 3．（1）天氣寒冷，如“近零度的水中已浸泡了十幾分鐘” （2）水流非常急，如“借著助跑的力量撲向激流，掙扎著向?qū)Π队稳?，激流將我向下沖了十幾米” （3）不了解水情。如“可是僅當李旗離岸邊只有幾步之遙時，她一腳踏入了水溝中，整個人被沖倒在水里。” （4）隊員缺乏經(jīng)驗。如“一看情況不錄，一邊揮手向渡河點奔跑，企圖阻止這一自殺的舉動?！? 4．參考：（1）李旗、鄧輝、兮兮、胡禪、劉馨、楊華六人拉著手一字型地向河中走去；（2）大家急忙轉(zhuǎn)身，試圖將李旗拉出來。（3）胡禪早有防備，緊緊將她拉住。（4）在這萬分危急的關(guān)頭，岸上的李誠跳入水中，和楊體裁、胡禪一道才將兮兮救上了岸。 5．因為探險活動中會面臨很多意想不到的困難，如果不能互相幫助，就會遭到失敗，甚至遇到生命危險。 四．有價值。積極探索未知領(lǐng)域，不斷挑戰(zhàn)自身極限。是我們?nèi)祟悓ψ匀活I(lǐng)域認識不斷深化的動力之一。人們付出了巨大代價．但由此所獲得的卻更彌足珍貴