2019-2020年滬科版物理高一上1-E《速度變化的快慢 加速度》學案4.doc
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2019-2020年滬科版物理高一上1-E《速度變化的快慢 加速度》學案4 學習目標: 1.理解加速度的概念,知道它是表示速度變化快慢的物理量,知道它的含義、公式、符號和單位。 2.知道加速度是矢量,在直線運動中,如果速度增加,加速度的方向與速度的方向相同;如果速度減小,加速度的方向與速度方向相反。 主要內(nèi)容: 1、加速度:物體的速度變化跟發(fā)生這一變化所用時間的比叫做加速度。即:。加速度的單位是“m/s2”,讀作“米每二次方秒”。如用表示初速度,表示經(jīng)過時間t后的末速度,則加速度可用下式表示:。 關于加速度,必須明確以下二點: (1)加速度是一個矢量,它的方向就是速度變化的方向。物體作直線運動時,(通常取初速度的方向為正方向),加速度為正,表示加速度方向跟初速度方向相同,物體速度隨時間在增加;加速度為負,表示加速度方向跟初速度方向相反,物體速度隨時間在減小。 (2)加速度大小與速度大小是兩個不同的概念。物體的加速度大,說明它的速度變化快,而它的速度不一定大。同樣,物體速度大,它的加速度不一定大。例如高速飛行的飛機速度很大,但加速度可能很小,甚至等于零(勻速飛行時)。速度為零時,加速度可能不為零,(如豎直上拋到最高點時)。 2、 課堂練習 1.關于加速度、速度和速度變化之間的關系,下列說法中正確的是 ………( ) (A)物體的加速度越大,其速度越大; (B)物體的加速度越大,其速度變化越大; (C)物體的加速度越大,其速度變化越快; (D)物體的運動速度變化越大,其加速度也一定越大。 2.甲、乙兩個物體都以10m/s的速度向東作直線運動,經(jīng)5s,甲的速度變?yōu)榱?,乙的速度變?yōu)?0m/s仍向東,則甲的加速度為 m/s2,乙的加速度為 m/s2;甲的加速度方向向 ,乙的加速度方向向 。 3.在國際單位制中,加速度的單位是 ,讀作: 。 4.下列物體都做直線運動: (1)自行車從靜止開始運動,經(jīng)10s后速度變?yōu)?m/s,則這段時間內(nèi)速度的變化是 m/s,加速度是 m/s2。 (2)火車在50s內(nèi)速度由8m/s增加到18m/s,則這段時間內(nèi)速度的變化是 m/s,加速度是 m/s2。 (3)汽車以12m/s的速度運動,急剎車后經(jīng)2s停止,汽車的加速度是 m/s2。 (4)子彈以0.02s的時間穿過某一木板,穿入木板前的速度是800m/s,穿過木板后的速度是300m/s,子彈的加速度是 m/s2。 5.甲、乙兩物體都以10m/s的初速度沿x軸正方向作變速直線運動,甲經(jīng)4s速度變?yōu)?8m/s,乙經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s,則甲的加速度是 m/s2,乙的加速度為 m/s2;_______的速度變化大, 的速度變化快; 的加速度大。- 配套講稿:
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