2019-2020年滬科版物理高一上1-E《速度變化的快慢 加速度》學(xué)案1.doc
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2019-2020年滬科版物理高一上1-E《速度變化的快慢 加速度》學(xué)案1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解加速度的物理意義,知道加速度是矢量。 2、理解勻變速運(yùn)動(dòng)的意義,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像理解加速度的意義。 3、知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 二、知識(shí)點(diǎn) 【加速度】 1、加速度的物理意義:是描述 的物理量。 2、加速度的定義:加速度是 _ _ __ _ 與 __ _ _ _ 的比值。 即:a=__________,其中______稱為速度的變化量,_________稱為速度的變化率。 3、加速度的單位: 。 4、速度的變化率就是加速度的大小。 【加速度方向與速度方向的關(guān)系】 1、加速度是矢量。有大小,也有方向。 2、在直線運(yùn)動(dòng)中,加速度的方向與速度變化量的方向__________。 3、在直線運(yùn)動(dòng)中,若加速度的方向與速度方向相同,則物體做__________運(yùn)動(dòng);若加速度的方向與速度方向相反,則物體做__________運(yùn)動(dòng)。(填“加速”或“減速”) 【從v-t圖像看加速度】 1、從圖線的傾斜程度能判斷加速度的大小。越陡的線,表示的加速度越大。 2、縱坐標(biāo)的變化量(Δv)和橫坐標(biāo)的變化量(Δt)的比值就是加速度的大小。 三、課堂練習(xí) v/ms-1 t/s O 1 2 4 6 2 3 1、運(yùn)動(dòng)快慢用 物理量來表示,運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢用 物理量來表示。 2、如圖是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v—t圖像。該質(zhì)點(diǎn)在0~2s內(nèi)的加速度是 1.5 m/s2,在2~4s內(nèi)的加速度是 0 m/s2,在4~5s內(nèi)的加速度是 -3 m/s2。 3、加速度大的物體就是 ( ) A、速度大的 B、速度變化大的 C、速度變化快的 D、速度變化量大的 E、速度變化率大的 4、在直線運(yùn)動(dòng)中,加速度的方向與 ( ) A、速度方向相同 B、速度變化量的方向相同 C、速度方向相反 D、速度變化量的方向相反 5、物體做減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度的方向與 ( ) A、運(yùn)動(dòng)方向相同 B、運(yùn)動(dòng)方向相反 C、速度變化量的方向相同 D、速度變化量的方向相反 6、足球以水平速度v=10m/s擊中球門橫梁后以v ’=8m/s的速度水平彈回,與橫梁接觸的時(shí)間為0.1s,求足球在此過程中的平均加速度。 四、課后鞏固 1、下列日常說法中,分別對應(yīng)什么物理概念 走得遠(yuǎn)—— ;走得快—— ;汽車性能不錯(cuò),它啟動(dòng)快—— 2、A、B兩個(gè)物體都以5m/s的速度向東運(yùn)動(dòng),經(jīng)5s后A的速度變?yōu)榱?則A的加速度大小為_ 1__ m/s2,方向向___西 ;B的速度變?yōu)?0m/s,方向仍向東,則B的加速度大小為__1 m/s2,方向向__ 東___。 3、下列說法正確的是 ( ) A、加速度是物體增加的速度 B、加速度反映速度變化的大小 C、加速度反映速度變化的快慢 D、加速度的方向就是物體速度的方向 4、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是 ( ) A、速度變化的越多,加速度就越大 B、速度變化的越快,加速度就越大 C、加速度的方向保持不變,速度方向也保持不變 D、加速度的大小不斷變小,速度大小也不斷變小 5、甲、乙、丙三個(gè)物體的v-t圖象如圖所示,試分析三者有何區(qū)別。 甲表示的是具有一定初速度的勻加速直線運(yùn)動(dòng);丙表示的是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).需要注意的是圖線乙表示的則是在開始一段時(shí)間內(nèi)物體靜止,以后才開始運(yùn)動(dòng)的勻加速直線運(yùn)動(dòng).三條圖線均為直線,表示速度都在均勻變化,但圖線乙最陡,說明乙的速度增加得最快.乙的加速度最大. 6、汽車從車站出發(fā)沿直線做加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過10s速度達(dá)到108km/h,求汽車在這段時(shí)間內(nèi)的加速度。3 cm/s2 速度變化快慢的描述——加速度 習(xí)題課 1、下列說法中正確的是 ( ) A、速度大的物體加速度一定大 B、加速度大的物體速度一定大 C、加速度不變的物體速度也不變 D、速度變化的物體加速度可以不變 2、一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度方向不變而大小逐漸減小到零,那么該物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是 ( ) A、速度不斷增大,到加速度減小到零時(shí)速度達(dá)到最大 B、速度不斷減小,到加速度減小到零時(shí)速度達(dá)到最小 C、速度不斷減小,到加速度減小到零時(shí)運(yùn)動(dòng)停止 D、速度不斷減小到零后又反相做加速運(yùn)動(dòng) 3、下列運(yùn)動(dòng)中,實(shí)際中存在的是 ( ) A、物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于0,而速度卻不等于0 B、物體的速度等于0,而加速度卻不等于0 C、兩物體相比,一個(gè)物體的速度變化量比較大,而加速度卻比較小 D、物體具有向東的加速度,而物體卻向西運(yùn)動(dòng) E、物體做直線運(yùn)動(dòng),后一階段的加速度比前一階段小,但速度卻一直增大 F物體的速度始終為0,而加速度卻不等于0 G物體的加速度始終為0,而速度卻不為0 4、關(guān)于速度和加速度,下列說法中正確的是 ( ) A、物體的加速度增大時(shí),速度可能在減小 B、物體的速度為零時(shí),加速度可能不為零 C、速度越大,加速度一定越大 D、加速度減小時(shí),速度可能在增大 E、有加速度,速度就會(huì)不斷增加 F、速度變化很大,加速度可能很小 G、速度變化越來越快,加速度可能越來越小 5、一運(yùn)動(dòng)物體的速度、速率、加速度的說法中正確的是 ( ) A、可以速度不變而速率變化 B、可以速度不變而加速度變化 C、可以速度變化而加速度不變 D、可以速度、速率、加速度都不為零,而且不變 6、對以a=2m/s2 做勻加速運(yùn)動(dòng)的物體,下列說法正確的是 ( ) A、在任意1s內(nèi)末速度比初速度大2m/s B、第ns末的速度比第1s末的速度大2(n-1)m/s C、2s末的速度是1s末的速度的2倍 D、ns時(shí)的速度是n/2 s時(shí)速度的2倍 7、一質(zhì)上點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖1-5-9所示,則 (1)質(zhì)點(diǎn)在0~1s內(nèi)做 運(yùn)動(dòng),速度變化量為 ,加速度為 ; (2)質(zhì)點(diǎn)在1~3s內(nèi)做 運(yùn)動(dòng),速度變化量為 ,加速度為 ; (3)質(zhì)點(diǎn)在3~4s內(nèi)做 運(yùn)動(dòng),速度變化量為 ,加速度為 ; (4)質(zhì)點(diǎn)在1~4s內(nèi)做 運(yùn)動(dòng),速度變化量為 ,加速度為 . [點(diǎn)評]要注意理解v-t圖象的含義,掌握根據(jù)速度圖象判斷運(yùn)動(dòng)規(guī)律、運(yùn)動(dòng)方向、加速度方向及求加速度的方法.注意從題結(jié)果體會(huì)速度變化量和加速度的不同,此外1~4s這整段運(yùn)動(dòng)的加速度并未變化. 8、一個(gè)物體以6m/s的速度垂直于墻的方向和墻壁相撞后,以3m/s的速度反向彈回。若物體在與墻壁相互作用的時(shí)間為0.3s,取碰撞前的速度方向?yàn)檎较?,那么物體與墻作用過程中,它的加速度為 -30 m/s2。 9、一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度的大小為2m/s,1s后的速度大小為8m/s,則在這1s內(nèi)該物體的加速度可能等于多少? 6 cm/s2 或 -10 cm/s2 10、為測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板。滑塊在牽引力作用下先后通過兩個(gè)光電門,配套的毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個(gè)光電門的時(shí)間為Δt1=0.29s,通過第二個(gè)光電門的時(shí)間為Δt1=0.11s,遮光板從開始遮住第一個(gè)光電門到開始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為Δt=3.57s,求滑塊的加速度。 4.8cm/s2 高考與創(chuàng)新 1、(xx高考上海理科綜合,7)如圖是一娛樂場的噴水滑梯,若忽略摩擦力,人從滑梯頂端滑下直到入水前,速度大小隨時(shí)間變化的關(guān)系最接近圖( ) 答案:B 解析:由圖中可知滑梯中間部分和末段各有一段水平軌道,人應(yīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),其余部分做勻加速直線運(yùn)動(dòng),B正確. 2、一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度一時(shí)間圖象如圖1-5-8所示,由圖象可知( ). A. 0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段火箭的加速度 B.在0~tb段火箭是上升的,在tb~tc段火箭是下落的 C. tb時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn) D. tc時(shí)刻火箭回到地面 [解析]由題意知,畫圖象是取向上為正方向,0a段為向上的勻加速運(yùn)動(dòng),ab段仍為勻加速上升階段,但ab比0a直線陡,故ab段(ta~tb段)比0a段(0- ta段)加速度大,A正確,B錯(cuò).bc段火箭速度仍向上,但加速度不是正向,即加速度與速度方向相反,火箭向上做勻減速運(yùn)動(dòng).到tc時(shí)刻速度為零,也即達(dá)到了最高點(diǎn),故C、D均錯(cuò). [答案]A- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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