2019-2020年北師大版數(shù)學第五冊《一天的時間》WORD版教案.doc

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2019-2020年北師大版數(shù)學第五冊《一天的時間》WORD版教案 教學目標： 1. 知識目標： 知道什么是24時計時法，能夠正確辨認用24時計時法所表示的時刻，能正確地進行24時計時法與普通計時法之間的轉(zhuǎn)化；會計算經(jīng)過時間。 2. 能力目標： 培養(yǎng)學生的時間觀念。 3. 情感目標： 激發(fā)學生學習興趣和熱愛數(shù)學的情感。 教學重點： 1. 能正確地進行24時計時法與普通計時法之間的轉(zhuǎn)化。 2. 會計算經(jīng)過時間。 教學難點： 會計算經(jīng)過時間。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，導入新課。 你最喜歡看哪個電視節(jié)目？你知道這個節(jié)目的播出時間嗎？（比如學生回答“大風車”節(jié)目的播出時間是下午6：30，師板書）。 可是老師在電視報上看到“大風車”節(jié)目的播出時間是18：30，這是為什么呢？誰知道？ 二、探求新知，講授新課。 （一）認識24時計時法 觀察鐘面，一天有24時，在一天的時間里，時針正好走2圈。第一圈是從0時（前一天的夜里12時）到中午12時，第二圈是從中午12時到夜里12時，把第二圈的12小時按照順序與第一圈的12小時排在一起，那么下午1時就是13時，下午2時就是14時……這就是24時計時法。 剛才同學說的“大風車”節(jié)目的播出時間是下午6：30，這是用普通計時法計時，而電視報上“大風車”節(jié)目的播出時間是18：30，這是24時計時法。24時計時法在通訊、交通等部門以及生活中有著廣泛應用，給人們生活帶來很多方便。 （二）24時計時法與普通計時法之間的轉(zhuǎn)化 誰知道“新聞聯(lián)播”是什么時間播放？用24時計時法怎么表示？生答，師板書。 觀察7：00 19：00 6：30 18：30，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 怎樣將普通計時法與24時計時法進行相互轉(zhuǎn)化？討論。 將普通計時法轉(zhuǎn)化成24時計時法，就是在時刻上加上12，同時去掉表示時間的早上、上午、晚上等名詞。將24計時法轉(zhuǎn)化成普通時計時法，就是在時刻上減去12，同時加上表示時間的早上、上午、晚上等名詞。 三、鞏固練習，形成能力。 1. P73—想一想。 2. P73—填一填。 重點討論怎樣計算經(jīng)過時間？如果計算兩個整點之間的時間，直接用減法算；如果不是整點，可以先算幾小時，再加上經(jīng)過多少分。 3. P74—畫一畫 （1）這幾個時間都是用24時計時法表示的，怎樣在時鐘上表示出來？（討論） 先將它們轉(zhuǎn)化成用普通計時法表示，再畫出來。 （2）對學生進行珍惜時間、合理安排時間、養(yǎng)成好的生活、學習習慣教育。 4. P74—練一練 重點討論2（2）和3，怎樣算經(jīng)過時間？