2019-2020年高三政治多黨合作制度適合我國(guó)國(guó)情.doc
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2019-2020年高三政治多黨合作制度適合我國(guó)國(guó)情 一、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):多黨合作制度的優(yōu)越性。 難點(diǎn):中國(guó)不能實(shí)行西方的多黨制。 二、教學(xué)方法 在教學(xué)方法上可采用自學(xué)閱讀法與辯論法相結(jié)合,教材設(shè)計(jì)先闡述論證了多黨合作制度的優(yōu)越性,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證了中國(guó)不能實(shí)行西方的多黨制而只能采用多黨合作制。邏輯關(guān)系十分清晰,課前可布置學(xué)生有目的地閱讀、思考,并結(jié)合前面所學(xué)知識(shí),在課堂上分成正反雙方辯論能否采用多黨合作制。在熱烈的課堂氣氛中,由教師評(píng)判、引導(dǎo)學(xué)生辯證思維,充分肯定我國(guó)政黨制度的優(yōu)越性,更有利于達(dá)到預(yù)期的效果。 三、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 1.事例導(dǎo)入法 可列舉事實(shí)說(shuō)明我國(guó)的政黨制度推動(dòng)著社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的發(fā)展,如西部大開(kāi)發(fā)、政協(xié)提案、國(guó)家大政方針的出臺(tái)等,極其自然地說(shuō)明了多黨合作制度的優(yōu)越性,從而順利導(dǎo)入正課教學(xué)。 2.直接導(dǎo)入法 通過(guò)復(fù)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派在國(guó)家各居于什么地位,以及二者的關(guān)系,直接說(shuō)明我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中逐步形成發(fā)展起來(lái)的,是符合中國(guó)國(guó)情的,在長(zhǎng)期的實(shí)踐中顯示了巨大的優(yōu)越性,從而直接導(dǎo)入本課。 主體內(nèi)容教學(xué) 1.多黨合作制度的優(yōu)越性 首先,要強(qiáng)調(diào)指出中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是馬克思主義的政黨理論同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,是適合我國(guó)國(guó)情、具有中國(guó)特色的社會(huì)主義政黨制度。黨的十三大曾明確指出:共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。這個(gè)制度在我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展中顯示了優(yōu)越性。 組織學(xué)生閱讀,認(rèn)識(shí)我國(guó)政黨制度的優(yōu)越性。 (1)有利于推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。 為什么會(huì)有這種推動(dòng)作用呢?可以讓學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)搜集相關(guān)資料,準(zhǔn)備回答教材第92頁(yè)的“議一議”,處理好這個(gè)題目,有利于學(xué)生理解起推動(dòng)作用的原因。必須明確,發(fā)展社會(huì)主義民主,是建設(shè)社會(huì)主義政治文明的主要內(nèi)容。多黨合作、民主黨派參政議政,是我國(guó)人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要表現(xiàn)。有利于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),有利于黨和政府集思廣益,有利于決策的科學(xué)化、民主化。 在此,可結(jié)合十六大精神,搞一個(gè)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的專題講座。 (2)有利于促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。 注意“堅(jiān)持黨的基本路線,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”,這是中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派的共同任務(wù),各黨派密切合作正在于推動(dòng)這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 師生齊閱讀教材92~93頁(yè)相關(guān)材料,由學(xué)生分別列出民主黨派在物質(zhì)文明和精神文明方面做出的工作,認(rèn)識(shí)其促進(jìn)作用。 (3)有利于推動(dòng)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)。 可以強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),就是民主黨派在統(tǒng)一大業(yè)中發(fā)揮著特殊的作用,這是為什么呢?可以引導(dǎo)學(xué)生在教材93頁(yè)找出其中的原因,搞清楚究竟“特殊”在哪里?這個(gè)特殊的作用,也得到了實(shí)踐的證明,在香港、澳門回歸祖國(guó)的過(guò)程中,各民主黨派做了大量的工作,起到了積極的推動(dòng)作用,作出了突出的貢獻(xiàn)。 實(shí)踐證明,多黨合作的制度適合中國(guó)國(guó)情。 在現(xiàn)實(shí)生活中,有人提出:既然我國(guó)存在多個(gè)黨派,為什么不能照搬西方的多黨制呢? 教師可組織學(xué)生課堂討論這個(gè)問(wèn)題,也可以組織辯論會(huì),題目可以是:中國(guó)不能實(shí)行西方的多黨制(正方)與中國(guó)能夠?qū)嵭形鞣降亩帱h制(反方)。注意,無(wú)論是課堂討論還是課堂辯論,都必須要求學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材,搜集材料。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題非常嚴(yán)肅,一定要注意學(xué)生的政治傾向問(wèn)題,幫助學(xué)生辨明是非,端正立場(chǎng)。要讓學(xué)生深刻理解。 2.中國(guó)不能實(shí)行西方的多黨制 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、國(guó)家性質(zhì)決定了中國(guó)不能實(shí)行西方的多黨制,要讓學(xué)生深刻理解主張?jiān)谥袊?guó)實(shí)行多黨制的實(shí)質(zhì)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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