2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題三 文明的對(duì)話(huà) 第12課 傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(含解析)蘇教版必修3.doc
《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題三 文明的對(duì)話(huà) 第12課 傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(含解析)蘇教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題三 文明的對(duì)話(huà) 第12課 傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(含解析)蘇教版必修3.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第12課 傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 1.(2017蘇州高三模擬)在下面一段話(huà)的空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 寫(xiě)作,要有語(yǔ)言創(chuàng)新意識(shí)。常用的漢字只有兩三千個(gè),但是如何________應(yīng)用卻沒(méi)有止境。有創(chuàng)新意識(shí)的作者,才有可能讓筆下的文字散發(fā)出無(wú)窮的魅力。在我們讀過(guò)的作品中,有些詞句的妙用讓人________,有些語(yǔ)言的精美令讀者_(dá)_______,成功的表達(dá)無(wú)不體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新精神。 A.糅合 拍手稱(chēng)快 刻骨銘心 B.糅合 拍案叫絕 耿耿于懷 C.組合 拍案叫絕 刻骨銘心 D.組合 拍手稱(chēng)快 耿耿于懷 解析:糅合:摻和;混合。組合:作為名詞,指由幾個(gè)部分或個(gè)體結(jié)合成的整體;作為動(dòng)詞,是指組織成整體。拍案叫絕:拍著桌子叫好。形容非常贊賞??捎糜趯?duì)某人的言語(yǔ)或佳作等。耿耿于懷:形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。拍手稱(chēng)快:拍掌叫好。多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局(好的事情結(jié)局)使人感到滿(mǎn)意。刻骨銘心:銘,把文字刻在石頭或金屬器物上。像鏤刻在骨頭和心上,形容感受深切,永遠(yuǎn)不忘。 答案:C 2.(2017江陰中學(xué)高三模擬)下列謙敬詞的使用,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“小可別家出游已四載,家慈倚閭而望,不敢再耽擱時(shí)日。先生好意,心領(lǐng)了。” B.虞侯道:“無(wú)甚事,閑問(wèn)則個(gè)。適來(lái)叫出來(lái)看郡王轎子的人,是令嬡么?”待詔道:“正是拙女,止有三口?!? C.“長(zhǎng)輩垂詢(xún),原不應(yīng)該回避,只是家中早有交代,不便相告?!? D.“張博士留學(xué)之時(shí)就名動(dòng)天下,如今在我們這里屈尊俯就,在博士而言,實(shí)乃三生有幸?!? 解析:D項(xiàng),“實(shí)乃三生有幸”用錯(cuò)。 答案:D 3.填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ( ) 我當(dāng)然知道,________,但那種失望不同于對(duì)旅泊之地的失望,那種失望能滴血。血沃之地將真正生長(zhǎng)出金麥穗和趕車(chē)謠。 A.我會(huì)失望于故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場(chǎng),會(huì)失望于故鄉(xiāng)擁擠不堪的車(chē)廂,會(huì)失望于故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季 B.我會(huì)失望于故鄉(xiāng)墟場(chǎng)的浮糞四溢,會(huì)失望于故鄉(xiāng)車(chē)廂的擁擠不堪,會(huì)失望于故鄉(xiāng)雨季的陰沉連日 C.我會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)墟場(chǎng)的浮糞四溢失望,會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)車(chē)廂的擁擠不堪失望,會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)雨季的陰沉連日失望 D.我會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場(chǎng)失望,會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)擁擠不堪的車(chē)廂失望,會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望 解析:根據(jù)與“但那種失望”尾首相聯(lián)、語(yǔ)意連貫的原則,排除A、B兩項(xiàng),C項(xiàng)“對(duì)……”中的詞使用不當(dāng)。 答案:D 4.下列廣告語(yǔ)中,不符合漢語(yǔ)表達(dá)規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A.“人無(wú)遠(yuǎn)慮,水有近憂(yōu)”——央視珍惜水資源公益廣告詞 “好人得好報(bào)”——《法制文萃報(bào)》廣告詞 B.“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害”——保護(hù)某種動(dòng)物的公益廣告詞 “不同的酷,相同的褲”——某牛仔褲廣告詞 C.“欲攬春色入自家,無(wú)可奈何成落花”——保護(hù)花木公益廣告詞 “步步為贏”——某運(yùn)動(dòng)鞋廣告詞 D.“雖為坦途,超速者戒;縱有捷徑,亂穿者止”——公共交通公益廣告詞 “在這里,香火不再延續(xù)……”——某公共場(chǎng)所禁煙公益廣告詞 解析:C項(xiàng),“步步為贏”對(duì)成語(yǔ)“步步為營(yíng)”進(jìn)行商業(yè)性篡改,不符合漢語(yǔ)固有的表達(dá)規(guī)范。 答案:C 5.(2017浙江卷)根據(jù)下面的詩(shī)句,描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求:①運(yùn)用第三人稱(chēng),有心理描寫(xiě);②語(yǔ)言連貫、準(zhǔn)確、生動(dòng);③不少于100字。 小路上,有十八臺(tái)階/我坐在最上面/借一束月光/數(shù)臺(tái)階上的螞蟻/我要把螞蟻,數(shù)回一個(gè)童年。 答案:示例:沿著小路,他拾級(jí)而上。坐在十八級(jí)臺(tái)階上,四顧茫然,未來(lái)的路在哪里?成人儀式后,他的心空空蕩蕩的,沒(méi)了著落。月色溶溶,樹(shù)影婆娑。他瞥見(jiàn)一排螞蟻慢慢往上爬,俯下身,細(xì)細(xì)數(shù)著這些負(fù)重前行的“勇士”,久違的感奮漫過(guò)全身,他仿佛又回到了多夢(mèng)的童年。 二、閱讀鑒賞 (2017鎮(zhèn)江模擬)閱讀下面的作品,完成問(wèn)題。 缺陷世界 黃永武 古人細(xì)細(xì)地觀(guān)察宇宙之間:鳥(niǎo)有了兩只翅膀,四肢中就只剩兩只腳,不再有手了;牛有了兩只銳角,嘴里就不再有鋒利的牙齒,只能嚼嚼草了。造物者對(duì)每一樣生物賦予的功能都不全備,力量與才干,總有所不足,不至于太集中在誰(shuí)的身上。 萬(wàn)一像桂花一樣,凝聚了天地的清香,就招來(lái)蠹蟲(chóng);像白璧一樣,琢磨出如虹的光氣,就不免有瑕;像珍珠一樣,蘊(yùn)含著耀眼的晶光,竟賊害了蚌胎!凡屬“尤物”,“從來(lái)尤物不長(zhǎng)生”,因?yàn)樗厥獾拿?,戕害了自身,變成了牽累,總是美中不足,留下遺憾。 又有人觀(guān)察:有了白天,就必須有黑夜;有了嘉禾,就必須有莠稗;有了鳳凰,就少不了鷂梟……這是一種勢(shì),也是一種理,所以君子永遠(yuǎn)不能滅絕小人,世上的道理本來(lái)就是這樣的。 佛家因而有“世界為缺陷”的說(shuō)法,認(rèn)為人生朝暮都不可自保,哪能妄求一切圓滿(mǎn)如意?只有在缺陷里,如何隨緣順應(yīng),處處都是道。面對(duì)違逆丑鄙,不要有不平滿(mǎn)的牢騷,因?yàn)檫@就是修道攝心的好環(huán)境。所謂“君子處逆境,正是做工夫時(shí)節(jié)”,如果事事平滿(mǎn)稱(chēng)心,恐怕道也修不成了,你的損失不是更大嗎? 在明代王祖嫡的《師竹堂集》中,有一篇《缺陷說(shuō)》,發(fā)揮這層道理,認(rèn)為“缺陷”是世界的本質(zhì),因此天地間一切不能圓滿(mǎn),乃勢(shì)之必然,人只有隨著缺陷而順受,才能清心省事,才能惜福保身。如果必求人生的圓滿(mǎn),是逆勢(shì)和造物者相爭(zhēng)了!他舉例說(shuō):已做官的人,想求仕途更圓滿(mǎn),就會(huì)急切地生出覬覦之心;已暴發(fā)的人,想求財(cái)富更圓滿(mǎn),那造物者會(huì)笑他太勞心,連路人也會(huì)批評(píng)他的非分了。因此,除了在“德業(yè)”上不能視缺陷為當(dāng)然外,人生百事,不接受缺陷的現(xiàn)實(shí),都違反了自然的原則。 清代的龔定盦,更有“缺陷好”的說(shuō)法,他的詩(shī)道:“未濟(jì)終焉心縹緲,百事翻從缺陷好。吟到夕陽(yáng)山外山,古今誰(shuí)免余情繞!”認(rèn)為《易經(jīng)》的最后一卦“未濟(jì)”,象征著一切以“未完成”為收結(jié),夕陽(yáng)西下,雖美但留下無(wú)限的余情,這也就是缺陷的美。 不過(guò),依我看,缺陷之所以美,并不是圓滿(mǎn)不美,而是圓滿(mǎn)不可得。在無(wú)可奈何中,人以不甘雌伏的生命力,逆勢(shì)與造物者或自身的難點(diǎn)相爭(zhēng),積極進(jìn)取以求超越,明知其不可為而為之。所追求的圓滿(mǎn)愈具價(jià)值,則逆勢(shì)抗?fàn)幍囊庵揪陀鷪?jiān)定;所遭遇的事件愈悲切,則企求超越的情操就愈壯烈。所謂缺陷美應(yīng)該就是悲壯美,它是建立在積極的、反宿命的、盡其在我以求超越的人的價(jià)值之上,而不全是消極認(rèn)命的清心省事,更不是非分貪婪的獨(dú)占滿(mǎn)足,它是以缺陷、遺憾當(dāng)做砥礪道行的方策,“轉(zhuǎn)禍為?!保耙驍×⒐Α?。在煩惱中證菩提,缺陷之美,該在這里吧! 6.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。 答案:首先提出了世界總是有缺陷的觀(guān)點(diǎn)及原因;然后論述了別家對(duì)缺陷的認(rèn)知;最后論述了自己對(duì)于缺陷美的理解。 7.古人認(rèn)為造成缺陷的原因有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 答案:特殊的美會(huì)戕害自身;事物之間必然存在對(duì)立和矛盾;佛家認(rèn)為人生朝暮不可保,稱(chēng)心如意會(huì)影響修道;缺陷是世界的本質(zhì),自然的法則。 8.請(qǐng)結(jié)合文章,闡釋“在煩惱中證菩提,缺陷之美,該在這里吧!”的涵義。 答案:人生必然會(huì)有缺陷和不圓滿(mǎn),人要積極的以反宿命的態(tài)度以求超越,把它作為砥礪道行的方策。表達(dá)了作者對(duì)這種積極的人生態(tài)度的肯定與贊美。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題三 文明的對(duì)話(huà) 第12課 傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)課時(shí)跟蹤檢測(cè)含解析蘇教版必修3 2018 2019 學(xué)年 高中語(yǔ)文 專(zhuān)題 文明 對(duì)話(huà) 12 傳統(tǒng)文化 文化 傳統(tǒng) 課時(shí)
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-6295103.html