山東省平邑縣高中生物 第五章 生態(tài)工程 5.1 生態(tài)工程的基本原理學案新人教版選修3.doc
《山東省平邑縣高中生物 第五章 生態(tài)工程 5.1 生態(tài)工程的基本原理學案新人教版選修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省平邑縣高中生物 第五章 生態(tài)工程 5.1 生態(tài)工程的基本原理學案新人教版選修3.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
5.1 生態(tài)工程的基本原理 【導學目標】 1.簡述生態(tài)工程的概念,關注生態(tài)工程的建設。 2.簡述生態(tài)工程的原理,舉例說出各原理的內容。 3.嘗試運用生態(tài)工程原理,分析生態(tài)環(huán)境問題及解決對策。 【自主學習】 一、關注生態(tài)工程建設 1.生態(tài)工程 (1)涉及的學科知識:包括 學、 學、 學和 學等。 (2)運用到的技術手段或方法有: 、調控和技術組裝。 (3)最終目的:促進人類社會和 的和諧發(fā)展。 2.生態(tài)經濟的概念 (1)遵循的原則:“ ”。 (2)特點:使一個系統(tǒng)產出的 ,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的 ,從而實現(xiàn)廢棄物的 。 (3)重要手段之一: 。 (4)模式:實現(xiàn)“原料―→產品―→原料―→產品”的無廢棄物生產體系。 二、生態(tài)工程所遵循的基本原理 1.物質循環(huán)再生原理 (1)含義:物質能夠在各類生態(tài)系統(tǒng)中,進行 和 ,循環(huán)往復,分層分級利用,從而達到取之不盡、用之不竭的效果。 (2)實例:“ ”。 2.物種多樣性原理 (1)內容:物種繁多而復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的 ,可以在有限的資源條件下,產生或容納更多的 ,提高系統(tǒng)生產力。 (2)實例 ①反面:遼寧西部章古臺地區(qū)的樟子松林,由于沒有一條昆蟲與其天敵相生相克的 ,使得偶然滋生的松毛蟲肆虐一時。 ②正面:由珊瑚蟲和 共生組成的珊瑚礁區(qū),物種繁多,系統(tǒng)穩(wěn)定。 3.協(xié)調與平衡原理 處理好生物與環(huán)境的協(xié)調與平衡,需要考慮 ,即某種環(huán)境所能養(yǎng)活的 的最大數(shù)量。如果生物的數(shù)量超過了環(huán)境承載力的限度,就會引起系統(tǒng)的 。 4.整體性原理 (1)含義:進行生態(tài)工程建設時,不但要考慮到 的規(guī)律,更重要的是,還要考慮到經濟和 等系統(tǒng)的影響力。 (2)實例:在進行林業(yè)工程建設時,一方面要號召農民種樹,另一方面要考慮貧困地區(qū)農民的生活問題,如糧食、燒柴及收入等問題。 5.系統(tǒng)學和工程學原理 (1)系統(tǒng)的結構決定功能原理 ①含義:生態(tài)工程需要考慮系統(tǒng)內部 之間的結構,通過改變和優(yōu)化結構,達到 的目的。 ②實例:我國南方水網地區(qū)的 。 (2)系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分之間要有適當?shù)谋壤P系,只有這樣才能順利完成能量、物質、信息等的 ,并且實現(xiàn)總體功能大于 的效果,即“1+1>2”。 正誤判斷 1.在建立不同的生態(tài)工程時,要遵循不同的設計原理,不能相互照搬,應因地制宜。( ) 2.生態(tài)工程的基本原理有:物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理和整體性原理等。( ) 3.有了生態(tài)工程,我們就可以先污染、破壞,后治理。( ) 4.退田還湖屬于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程。( ) 【合作探究】 一、生態(tài)工程所遵循的原理比較 原理 理論基礎 內容 舉例 物質循環(huán)再生原理 物質循環(huán) 物質能夠在各類生態(tài)系統(tǒng)中進行區(qū)域小循環(huán)和全球地質大循環(huán),循環(huán)往復,分層分級利用,從而達到取之不盡、用之不竭的效果 物種多樣性原理 物種多,營養(yǎng)關系復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性,生物多樣性程度高,可以為各類生物提供多種機會和條件。營養(yǎng)關系越復雜,有限資源下就可以容納更多的生物量 “三北防護林” 建設中的問題;珊瑚礁區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 協(xié)調與平衡原理 生物與環(huán)境的 協(xié)調與平衡 指生物與環(huán)境平衡,需要考慮 ,即環(huán)境所能養(yǎng)活的生物種群的最大數(shù)量 太湖的富營養(yǎng)化問題;東北一些地區(qū)的防護林問題 整體性原理 社會、自然、經濟復合系統(tǒng) 生態(tài)工程的建設,既要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,又要考慮社會和經濟等系統(tǒng)的影響力 林業(yè)建設中自然生態(tài)系統(tǒng)與社會、經濟系統(tǒng)的關系問題 系統(tǒng)學和工程學原理 ①系統(tǒng)的結構決定功能原理: 生態(tài)工程需要考慮系統(tǒng)內部不同組分之間的結構,通過改變和優(yōu)化結構,達到改善系統(tǒng)功能的目的 ?;~塘 ②系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分 系統(tǒng)各組分之間要有適當?shù)谋壤P系,只有這樣才能順利完成能量、物質、信息等的轉換和流通,并且實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果 例1 在社會主義新農村建設中,某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩大支柱產業(yè)。在生產總量不斷提高的同時,該縣堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)資源的最大化利用,走出了一條適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路。請分析下圖回答問題: (1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________(至少寫2種)。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從________________開始,圖中屬于消費者的生物有_____________________。 (3)與傳統(tǒng)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是__________________________。 【答案】 (1)物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理 (2)桑等生產者固定的太陽能 蠶、禽、畜 (3)糞便等“廢棄物”被及時利用 二、教材正文中討論題 【“關注生態(tài)工程建設”資料分析1】 1.導致1998年長江洪水泛濫的主要原因是什么? 根本原因: 直接原因: 解決長江洪水泛濫的措施有: 2.洪災的發(fā)生反映出經濟發(fā)展模式存在什么問題? 【“關注生態(tài)工程建設”資料分析2】 1.你對“石油農業(yè)”是如何理解的? 2.你能舉出一些農業(yè)生產活動對人體健康以及環(huán)境造成危害的實例嗎? 3.如何理解“污染物是放錯地方的資源”這句話? 4.石油農業(yè)的生產模式應當怎樣改進? 【“物種多樣性原理”資料分析】 1.為什么樟子松林的松毛蟲會肆虐,幾十億株楊樹會毀于一旦?而珊瑚礁區(qū)卻能夠在養(yǎng)分稀少的深海中,保持著很高的生物多樣性? 2.從上面正面和反面的實例,你能得出怎樣的結論?你認為生物多樣性的破壞有人為因素嗎? 【“協(xié)調與平衡原理”資料分析】 “西部大開發(fā)”是國家為振興西部而提出的宏觀決策,其中很重要的一項內容就是生態(tài)工程建設。從協(xié)調與平衡原理出發(fā),想一想,在我國西北地區(qū)進行防護林建設時,應選擇哪些樹種?如果在該地區(qū)發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),你認為應該注意什么問題? 三、旁欄思考題 你能舉出系統(tǒng)整體功能大于部分之和的例子嗎? 四、《實踐活動》思考題 1.為什么我國要大力發(fā)展沼氣工程? 2.目前沼氣工程還有哪些亟待解決的問題? 【達標檢測】 1.設計良性循環(huán)的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時,應遵循的基本原則是( ) A.充分利用自然界的物質和能量 B.追求經濟效益的最大化 C.盡量減少有害生物的種類 D.提高沼氣池的轉化效率 2.下列關于生態(tài)工程的敘述,不正確的是( ) A.當人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)嚴重的問題時,生態(tài)工程應運而生 B.生態(tài)工程能夠減少環(huán)境污染 C.生態(tài)工程以犧牲環(huán)境和資源為前提,生產出更多的產品 D.生態(tài)工程力求達到生態(tài)效益、經濟效益和社會效益的協(xié)調統(tǒng)一 3.下圖是“無廢棄物農業(yè)”物質和能量流動圖,該圖所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理是( ) A.物種多樣性原理 B.整體性原理 C.物質循環(huán)再生原理 D.協(xié)調與平衡原理 4.“生物圈2號”實驗失敗的直接原因主要是( ) ①溫度失調 ?、贑O2含量增高 ③O2含量減少 ④生物群落不全 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 山東省平邑縣高中生物 第五章 生態(tài)工程 5.1 生態(tài)工程的基本原理學案新人教版選修3 山東省 平邑縣 高中生物 第五 基本原理 新人 選修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-6347491.html