《(浙江專版)2017-2018學年高中數學 第一章 集合與函數概念 1.3 函數的基本性質學案 新人教A版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(浙江專版)2017-2018學年高中數學 第一章 集合與函數概念 1.3 函數的基本性質學案 新人教A版必修1.doc(36頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1.3
1.3.1 單調性與最大(小)值
第一課時 函數的單調性
預習課本P27~29,思考并完成以下問題
(1)增函數、減函數的概念是什么?
(2)如何表示函數的單調區(qū)間?
(3)函數的單調性和單調區(qū)間有什么關系?
1.定義域為I的函數f(x)的增減性
[點睛] 定義中的x1,x2有以下3個特征
(1)任意性,即“任意取x1,x2”中“任意”二字絕不能去掉,證明時不能以特殊代替一般;
(2)有大小,通常規(guī)定x1
f(x2)的是( )
A.f(x)=x2 B.f(x)=
C.f(x)=|x| D.f(x)=2x+1
答案:B
4.函數f(x)=-x2-2x的單調遞增區(qū)間是________.
答案:(-∞,-1]
函數單調性的判定與證明
[例1] 求證:函數f(x)=在(0,+∞)上是減函數,在(-∞,0)上是增函數.
[證明] 對于任意的x1,x2∈(-∞,0),且x10,x1+x2<0,xx>0.
∴f (x1)-f (x2)<0,即f (x1)0,x2+x1>0,xx>0.
∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).
∴函數f(x)=在(0,+∞)上是減函數.
利用定義證明函數單調性的4個步驟
[活學活用]
1.證明函數f(x)=x+在(0,1)上是減函數.
證明:設x1,x2是區(qū)間(0,1)上的任意兩個實數,且x10,即f(x1)>f(x2),
求函數的單調區(qū)間
∴f(x)=x+在(0,1)上是減函數.
[例2] 畫出函數y=-x2+2|x|+1的圖象并寫出函數的單調區(qū)間.
[解] y=
即y=
函數的大致圖象如圖所示,單調增區(qū)間為(-∞,-1],[0,1],單調減區(qū)間為(-1,0),(1,+∞).
求函數單調區(qū)間的2種方法
法一:定義法.即先求出定義域,再利用定義法進行判斷求解.
法二:圖象法.即先畫出圖象,根據圖象求單調區(qū)間.
[活學活用]
2.如圖所示為函數y=f(x),x∈[-4,7]的圖象,則函數f(x)的單調遞增區(qū)間是________.
解析:由圖象知單調遞增區(qū)間為[-1.5,3]和[5,6].
答案:[-1.5,3]和[5,6]
3.求函數f(x)=的單調減區(qū)間.
解:函數f(x)=的定義域為(-∞,1)∪(1,+∞),
設x1,x2∈(-∞,1),且x10,x1-1<0,x2-1<0,
所以f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).
所以函數f(x)在(-∞,1)上單調遞減,同理函數f(x)在(1,+∞)上單調遞減.
綜上,函數f(x)的單調遞減區(qū)間是(-∞,1),(1,+∞).
函數單調性的應用
題點一:利用單調性比較大小
1.若函數f(x)在區(qū)間(-∞,+∞)上是減函數,則下列關系式一定成立的是( )
A.f(a)>f(2a) B.f(a2)a2,所以f(a2+1)f(5x+6),求實數x的取值范圍.
解:∵函數y=f(x)是(-∞,+∞)上的增函數,且f(2x-3)>f(5x+6),∴2x-3>5x+6,解得x<-3.∴x的取值范圍為(-∞,-3).
題點三:已知單調性求參數范圍
3.已知函數f(x)=x-+在(1,+∞)上是增函數,求實數a的取值范圍.
解:設11.
∵函數f(x)在(1,+∞)上是增函數,
∴f(x1)-f(x2)=x1-+-
=(x1-x2)<0.
∵x1-x2<0,∴1+>0,即a>-x1x2.
∵11,∴-x1x2<-1,∴a≥-1.
∴a的取值范圍是[-1,+∞).
函數單調性的應用
(1)函數單調性定義的“雙向性”:利用定義可以判斷、證明函數的單調性,反過來,若已知函數的單調性可以確定函數中參數的取值范圍.
(2)若一個函數在區(qū)間[a,b]上是單調的,則此函數在這一單調區(qū)間內的任意子集上也是單調的.
層級一 學業(yè)水平達標
1.如圖是函數y=f(x)的圖象,則此函數的單調遞減區(qū)間的個數是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:選B 由圖象,可知函數y=f(x)的單調遞減區(qū)間有2個.故選B.
2.下列函數中,在區(qū)間(0,1)上是增函數的是( )
A.y=|x| B.y=3-x
C.y= D.y=-x2+4
解析:選A 因為-1<0,所以一次函數y=-x+3在R上遞減,反比例函數y=在(0,+∞)上遞減,二次函數y=-x2+4在(0,+∞)上遞減.故選A.
3.函數y=的單調遞減區(qū)間是( )
A.(0,+∞) B.(-∞,0)
C.(-∞,0)和(0,+∞) D.(-∞,0)∪(0,+∞)
解析:選C 函數y=的定義域是(-∞,0)∪(0,+∞).由函數的圖象可知y=在區(qū)間(-∞,0)和(0,+∞)上分別是減函數.
4.若函數f(x)=(2a-1)x+b在R上是單調減函數,則有( )
A.a≥ B.a≤
C.a> D.a<
解析:選D 函數f(x)=(2a-1)x+b在R上是單調減函數,則2a-1<0,即a<.故選D.
5.函數f(x)=|x|,g(x)=x(2-x)的遞增區(qū)間依次是( )
A.(-∞,0],(-∞,1] B.(-∞,0],(1,+∞)
C.[0,+∞),(-∞,1] D.[0,+∞),[1,+∞)
解析:選C 分別作出f(x) 與g(x)的圖象得:f(x)在[0,+∞)上遞增,g(x)在(-∞,1]上遞增,選C.
6.若f(x)在R上是減函數,則f(-1)________f(a2+1)(填“>”或“<”或“≥”或“≤”).
解析:∵f(x)在R上是減函數,∴對任意x1,x2,若x1f(x2).又∵-1f(a2+1).
答案:>
7.已知函數f(x)為定義在區(qū)間[-1,1]上的增函數,則滿足f(x)0,
又由x12>1,則f(3)0.
∵00,
∴b<0.
答案:(-∞,0)
6.函數y=-(x-3)|x|的單調遞增區(qū)間是________.
解析:y=-(x-3)|x|=作出其圖象如圖,觀察圖象知單調遞增區(qū)間為.
答案:
7.已知y=f(x)在定義域(-1,1)上是減函數,且f(1-a)2a-1,即a<,②
由①②可知,a的取值范圍是.
8.設函數f(x)=(a>b>0),求f(x)的單調區(qū)間,并說明f(x)在其單調區(qū)間上的單調性.
解:在定義域內任取x1,x2,且使x1b>0,x10.
只有當x1x1>1,∴x1-x2<0,
又∵x1x2>1,∴x1x2-1>0,
故(x1-x2)<0,即f(x1)0,(x1-1)(x2-1)>0,于是f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).
所以函數f(x)=是區(qū)間[2,6]上的減函數.
實際應用中的最值
因此,函數f(x)=在區(qū)間[2,6]的兩個端點處分別取得最大值與最小值,即在x=2時取得最大值,最大值是2,在x=6時取得最小值,最小值是0.4.
[例3] 某公司生產一種電子儀器的固定成本為20 000元,每生產一臺儀器需增加投入100元,已知總收益滿足函數:
R(x)=其中x是儀器的月產量.
(1)將利潤表示為月產量的函數f(x);
(2)當月產量為何值時,公司所獲利潤最大?最大利潤為多少元?(總收益=總成本+利潤)
[解] (1)設月產量為x臺,則總成本為20 000+100x,從而
f(x)=
(2)當0≤x≤400時,
f(x)=-(x-300)2+25 000,
∴當x=300時,[f(x)]max=25 000.
當x>400時,
f(x)=60 000-100x是減函數,
f(x)<60 000-100400<25 000.
∴當x=300時,[f(x)]max=25 000.
即每月生產300臺儀器時利潤最大,最大利潤為25 000元.
解實際應用問題的5個步驟
(1)審:審清題意,讀懂題,找出各量之間的關系.
(2)設:從實際問題中抽象出數學模型,恰當設出未知數.
(3)列:根據已知條件列出正確的數量關系.
(4)解:轉化為求函數的最值或解方程或解不等式.
(5)答:回歸實際,明確答案,得出結論.
[活學活用]
3.將進貨單價為40元的商品按50元一個出售時,能賣出500個,已知這種商品每漲價1元,其銷售量就減少10個,為得到最大利潤,售價應為多少元?最大利潤為多少?
解:設售價為x元,利潤為y元,單個漲價(x-50)元,銷量減少10(x-50)個,銷量為500-10(x-50)=(1 000-10x)個,則y=(x-40)(1 000-10x)=-10(x-70)2+9 000≤9 000.
故當x=70時,ymax=9 000.
即售價為70元時,利潤最大值為9 000元.
二次函數的最大值,最小值
[例4] 求二次函數f(x)=x2-2ax+2在[2,4]上的最小值.
[解] ∵函數圖象的對稱軸是x=a,
∴當a<2時,f(x)在[2,4]上是增函數,
∴f(x)min=f(2)=6-4a.
當a>4時,f(x)在[2,4]上是減函數,
∴f(x)min=f(4)=18-8a.
當2≤a≤4時,f(x)min=f(a)=2-a2.
∴f(x)min=
[一題多變]
1.[變設問]在本例條件下,求f(x)的最大值.
解:∵函數圖象的對稱軸是x=a,
∴當a≤3時,f(x)max=f(4)=18-8a,
當a>3時,f(x)max=f(2)=6-4a.
∴f(x)max=
2.[變設問]在本例條件下,若f(x)的最小值為2,求a的值.
解:由本例解析知f(x)min=
當a<2時,6-4a=2,a=1;
當2≤a≤4時,2-a2=2,a=0(舍去);
當a>4時,若18-8a=4,a=(舍去).
∴a的值為1.
3.[變條件,變設問]本例條件變?yōu)椋鬴(x)=x2-2ax+2,當x∈[2,4]時,f(x)≤a恒成立,求實數a的取值范圍.
解:在[2,4]內,f(x)≤a恒成立,
即a≥x2-2ax+2在[2,4]內恒成立,
即a≥f(x)max,x∈[2,4].
由本例探究1知f(x)max=
(1)當a≤3時,a≥18-8a,解得a≥2,此時有2≤a≤3.
(2)當a>3時,a≥6-4a,解得a≥,此時有a>3.
綜上有實數a的取值范圍是[2,+∞).
求解二次函數最值問題的順序
(1)確定對稱軸與拋物線的開口方向、作圖.
(2)在圖象上標出定義域的位置.
(3)觀察單調性寫出最值.
層級一 學業(yè)水平達標
1.函數y=f(x)(-2≤x≤2)的圖象如下圖所示,則函數的最大值、最小值分別為( )
A.f(2),f(-2)
B.f,f(-1)
C.f,f
D.f,f(0)
解析:選C 根據函數最值定義,結合函數圖象可知,當x=-時,有最小值f;當x=時,有最大值f.
2.函數y=x2-2x+2在區(qū)間[-2,3]上的最大值、最小值分別是( )
A.10,5 B.10,1
C.5,1 D.以上都不對
解析:選B 因為y=x2-2x+2=(x-1)2+1,且x∈[-2,3],所以當x=1時,ymin=1,當x=-2時,ymax=(-2-1)2+1=10.故選B.
3.函數y=(x≠-2)在區(qū)間[0,5]上的最大值、最小值分別是( )
A.,0 B.,0
C., D.最小值為-,無最大值
解析:選C 因為函數y=在區(qū)間[0,5]上單調遞減,所以當x=0時,ymax=,當x=5時,ymin=.故選C.
4.若函數y=ax+1在[1,2]上的最大值與最小值的差為2,則實數a的值是( )
A.2 B.-2
C.2或-2 D.0
解析:選C 由題意知a≠0,當a>0時,有(2a+1)-(a+1)=2,解得a=2;當a<0時,有(a+1)-(2a+1)=2,解得a=-2.綜上知a=2.
5.當0≤x≤2時,a<-x2+2x恒成立,則實數a的取值范圍是( )
A.(-∞,1] B.(-∞,0]
C.(-∞,0) D.(0,+∞)
解析:選C 令f(x)=-x2+2x,
則f(x)=-x2+2x=-(x-1)2+1.
又∵x∈[0,2],∴f(x)min=f(0)=f(2)=0.
∴a<0.
6.函數y=-,x∈[-3,-1]的最大值與最小值的差是________.
解析:易證函數y=-在[-3,-1]上為增函數,所以ymin=,ymax=1,
所以ymax-ymin=1-=.
答案:
7.已知函數f(x)=-x2+4x+a,x∈[0,1],若f(x)有最小值-2,則f(x)的最大值為________.
解析:函數f(x)=-x2+4x+a=-(x-2)2+4+a,x∈[0,1],且函數有最小值-2.
故當x=0時,函數有最小值,
當x=1時,函數有最大值.
∵當x=0時,f(0)=a=-2,∴f(x)=-x2+4x-2,
∴當x=1時,f(x)max=f(1)=-12+41-2=1.
答案:1
8.函數y=f(x)的定義域為[-4,6],若函數f(x)在區(qū)間[-4,-2]上單調遞減,在區(qū)間(-2,6]上單調遞增,且f(-4)0,x1-1>0.
所以f(x2)-f(x1)<0.
所以f(x2)2時,f(x)在[0,2]上單調遞減,在[2,a]上單調遞增,因此其最大值為f(0)和f(a)中的較大者,而f(a)-f(0)=3a2-12a.
∴①當24時,f(x)max=f(a)=3a2-12a+5,
f(x)min=f(2)=-7.
1.3.2 奇偶性
預習課本P33~36,思考并完成以下問題
(1)偶函數與奇函數的定義分別是什么?
(2)奇、偶函數的定義域有什么特點?
(3)奇、偶函數的圖象分別有什么特征?
函數奇偶性的概念
偶函數
奇函數
定
義
條件
對于函數f(x)定義域內任意一個x,都有
f(-x)=f(x)
f(-x)=-f(x)
結論
函數f(x)叫做偶函數
函數f(x)叫做奇函數
圖象特征
圖象關于y軸對稱
圖象關于原點對稱
[點睛] 奇偶函數的定義域關于原點對稱,反之,若定義域不關于原點對稱,則這個函數一定不具有奇偶性.
1.判斷(正確的打“√”,錯誤的打“”)
(1)偶函數的圖象一定與y軸相交.( )
(2)奇函數的圖象一定通過原點.( )
(3)函數f(x)=x2,x∈[-1,2]是偶函數.( )
(4)若f(x)是定義在R上的奇函數,則f(-x)+f(x)=0.( )
答案:(1) (2) (3) (4)√
2.函數y=f(x),x∈[-1,a](a>-1)是奇函數,則a等于( )
A.-1 B.0
C.1 D.無法確定
答案:C
3.下列函數是偶函數的是( )
A.y=x B.y=2x2-3
C.y= D.y=x2,x∈[0,1]
答案:B
4.已知函數f(x)是定義域為R的偶函數,若f(2)=4,則f(-2)=____________.
答案:4
判斷函數的奇偶性
[例1] 判斷下列函數的奇偶性:
(1)f(x)=2-|x|;
(2)f(x)= + ;
(3)f(x)=;
(4)f(x)=
[解] (1)∵函數f(x)的定義域為R,關于原點對稱,又f(-x)=2-|-x|=2-|x|=f(x),
∴f(x)為偶函數.
(2)∵函數f(x)的定義域為{-1,1},關于原點對稱,且f(x)=0,又∵f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x),
∴f(x)既是奇函數又是偶函數.
(3)∵函數f(x)的定義域為{x|x≠1},不關于原點對稱,
∴f(x)是非奇非偶函數.
(4)f(x)的定義域是(-∞,0)∪(0,+∞),關于原點對稱.當x>0時,-x<0,
f(-x)=1-(-x)=1+x=f(x);
當x<0時,-x>0,
f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x).
綜上可知,對于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=f(x),f(x)為偶函數.
判斷函數奇偶性的方法
(1)定義法:
根據函數奇偶性的定義進行判斷.步驟如下:
①判斷函數f(x)的定義域是否關于原點對稱.若不對稱,則函數f(x)為非奇非偶函數,若對稱,則進行下一步.
②驗證.f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x).
③下結論.若f(-x)=-f(x),則f(x)為奇函數;
若f(-x)=f(x),則f(x)為偶函數;
若f(-x)≠-f(x),且f(-x)≠f(x),則f(x)為非奇非偶函數.
(2)圖象法:
①若f(x)圖象關于原點對稱,則f(x)是奇函數.
②若f(x)圖象關于y軸對稱,則f(x)是偶函數.
③若f(x)圖象既關于原點對稱,又關于y軸對稱,則f(x)既是奇函數,又是偶函數.
④若f(x)的圖象既不關于原點對稱,又不關于y軸對稱,則f(x)既不是奇函數也不是偶函數.
(3)性質法:
①偶函數的和、差、積、商(分母不為零)仍為偶函數;
②奇函數的和、差仍為奇函數;
③奇(偶)數個奇函數的積、商(分母不為零)為奇(偶)函數;
④一個奇函數與一個偶函數的積為奇函數.
[活學活用]
1.判斷下列函數的奇偶性:
(1)f(x)=x2(x2+2);
(2)f(x)=|x+1|-|x-1|;
(3)f(x)=.
解:(1)∵x∈R,關于原點對稱,
又∵f(-x)=(-x)2[(-x)2+2]=x2(x2+2)=f(x),
∴f(x)為偶函數.
(2)∵x∈R,關于原點對稱,
又∵f(-x)=|-x+1|-|-x-1|
=|x-1|-|x+1|=-(|x+1|-|x-1|)
=-f(x),
∴f(x)為奇函數.
(3)f(x)的定義域為[-1,0)∪(0,1],關于原點對稱,
又∵f(-x)==-=-f(x).
利用函數的奇偶性求參數
∴f(x)為奇函數.
[例2] (1)若函數f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函數,定義域為[a-1,2a],則a=________,b=________;
(2)已知函數f(x)=ax2+2x是奇函數,則實數a=________.
[解析] (1)因為偶函數的定義域關于原點對稱,所以a-1=-2a,解得a=.
又函數f(x)=x2+bx+b+1為二次函數,結合偶函數圖象的特點,易得b=0.
(2)由奇函數定義有f(-x)+f(x)=0,得a(-x)2+2(-x)+ax2+2x=2ax2=0,故a=0.
[答案] (1) 0 (2)0
利用奇偶性求參數的常見類型
(1)定義域含參數:奇偶函數f(x)的定義域為[a,b],根據定義域關于原點對稱,利用a+b=0求參數.
(2)解析式含參數:根據f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)列式,比較系數利用待定系數法求解.
[活學活用]
2.設函數f(x)=為奇函數,則a=________.
解析:∵f(x)為奇函數,∴f(-x)=-f(x),
即=-.
顯然x≠0,整理得x2-(a+1)x+a=x2+(a+1)x+a,
故a+1=0,得a=-1.
答案:-1
利用函數的奇偶性求解析式
[例3] 若f(x)是定義在R上的奇函數,當x>0時,f(x)=x2-2x+3,求f(x)的解析式.
[解] 當x<0時,-x>0,
f(-x)=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3,由于f(x)是奇函數,故f(x)=-f(-x),所以f(x)=-x2-2x-3.
即當x<0時,f(x)=-x2-2x-3.
故f(x)=
[一題多變]
1.[變設問]本例條件不變,求f(-2)的值.
解:因為f(x)是定義在R上的奇函數,所以f(-2)=-f(2)=-(22-22+3)=-3.
2.[變條件]若把本例中的奇函數改為偶函數,其他條件不變,求當x<0時,f(x)的解析式.
解:當x<0時,-x>0,
f(-x)=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3,由于f(x)是偶函數,故f(x)=f(-x),所以f(x)=x2+2x+3,
即當x<0時,f(x)=x2+2x+3.
利用函數奇偶性求函數解析式3個步驟
(1)“求誰設誰”,即在哪個區(qū)間上求解析式,x就應在哪個區(qū)間上設;
(2)轉化到已知區(qū)間上,代入已知的解析式;
(3)利用f(x)的奇偶性寫出-f(x)或f(-x),從而解出f(x).
函數單調性與奇偶性的綜合
題點一:比較大小問題
1.已知偶函數f(x)在[0,+∞)上單調遞減,則f(1)和f(-10)的大小關系為( )
A.f(1)>f(-10) B.f(1)f(10),即f(1)>f(-10).
題點二:區(qū)間內的最值問題
2.若奇函數f(x)在區(qū)間[2,5]上的最小值是6,那么f(x)在區(qū)間[-5,-2]上有( )
A.最小值6 B.最小值-6
C.最大值-6 D.最大值6
解:選C 因為奇函數f(x)在[2,5]上有最小值6,所以可設a∈[2,5],有f(a)=6.由奇函數的性質,f(x)在[-5,-2]上必有最大值,且最大值為f(-a)=-f(a)=-6.
題點三:解不等式問題
3.設定義在[-2,2]上的奇函數f(x)在區(qū)間[0,2]上是減函數,若f(1-m)f(x2)或f(x1)f(3)>f(-2)
B.f(-π)>f(-2)>f(3)
C.f(3)>f(-2)>f(-π)
D.f(3)>f(-π)>f(-2)
解析:選A ∵f(x)是R上的偶函數,
∴f(-2)=f(2),f(-π)=f(π),
又f(x)在[0,+∞)上單調遞增,且2<3<π,
∴f(π)>f(3)f(3)>f(-2).
6.設f(x)是定義在R上的奇函數,當x>0時,f(x)=x2+1,則f(-2)+f(0)=________.
解析:由題意知f(-2)=-f(2)=-(22+1)=-5,f(0)=0,∴f(-2)+f(0)=-5.
答案:-5
7.已知函數f(x)為偶函數,且當x<0時,f(x)=x+1,則x>0時,f(x)=________.
解析:當x>0時,-x<0,∴f(-x)=-x+1,又f(x)為偶函數,∴f(x)=-x+1.
答案:-x+1
8.已知y=f(x)是奇函數,當x<0時,f(x)=x2+ax,且f(3)=6,則a的值為________.
解析:因為f(x)是奇函數,所以f(-3)=-f(3)=-6,所以(-3)2+a(-3)=-6,解得a=5.
答案:5
9.已知函數f(x)=x+,且f(1)=3.
(1)求m的值;
(2)判斷函數f(x)的奇偶性.
解:(1)由題意知,f(1)=1+m=3,
∴m=2.
(2)由(1)知,f(x)=x+,x≠0.
∵f(-x)=(-x)+=-=-f(x),
∴函數f(x)為奇函數.
10.(1)如圖①,給出奇函數y=f(x)的局部圖象,試作出y軸右側的圖象并求出f(3)的值.
(2)如圖②,給出偶函數y=f(x)的局部圖象,試作出y軸右側的圖象并比較f(1)與f(3)的大?。?
解:(1)奇函數y=f(x)在y軸左側圖象上任一點P(-x,-f(-x))關于原點的對稱點為P′(x,f(x)),圖③為圖①補充后的圖象,易知f(3)=-2.
(2)偶函數y=f(x)在y軸左側圖象上任一點P(-x,f(-x))關于y軸對稱點為P′(x,f(x)),圖④為圖②補充后的圖象,易知f(1)>f(3).
層級二 應試能力達標
1.下列函數中,既是偶函數,又是在區(qū)間(0,+∞)上單調遞減的函數為( )
A.y= B.y=
C.y=x2 D.y=x
解析:選A 易判斷A、C為偶函數,B、D為奇函數,但函數y=x2在(0,+∞)上單調遞增,所以選A.
2.若f(x)=(x-a)(x+3)為R上的偶函數,則實數a的值為( )
A.-3 B.3 C.-6 D.6
解析:選B 因為f(x)是定義在R上的偶函數,所以f(-x)=f(x),即(-x-a)(-x+3)=(x-a)(x+3),化簡得(6-2a)x=0.因為x∈R,所以6-2a=0,即a=3.
3.若函數f(x)(f(x)≠0)為奇函數,則必有( )
A.f(x)f(-x)>0 B.f(x)f(-x)<0
C.f(x)f(-x)
解析:選B ∵f(x)為奇函數,∴f(-x)=-f(x),
又f(x)≠0,
∴f(x)f(-x)=-[f(x)]2<0.
4.已知偶函數f(x)在區(qū)間[0,+∞)上單調遞增,則滿足f(2x-1)2m-3,所以m<2.
又f(x)的定義域為(-1,1),
所以-1
下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領!既往收益都歸您。
文檔包含非法信息?點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
-
浙江專版2017-2018學年高中數學
第一章
集合與函數概念
1.3
函數的基本性質學案
新人教A版必修1
浙江
專版
2017
2018
學年
高中數學
集合
函數
概念
基本
性質
新人
必修
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-6361401.html