2019年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練課件 新人教版.ppt

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1 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 隨堂檢測(cè) 課后作業(yè) 課題1愛(ài)護(hù)水資源 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 化學(xué)用語(yǔ)天天練 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 3 畫(huà)出以下離子的符號(hào)并畫(huà)出離子結(jié)構(gòu)示意圖 氧離子 氟離子 鈉離子 鎂離子 化學(xué)用語(yǔ)天天練 4 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識(shí)點(diǎn)1 人類(lèi)擁有的水資源 引導(dǎo)自學(xué) 請(qǐng)學(xué)生自主閱讀教材P68 70 了解世界的水資源狀況和我國(guó)的水資源狀況 1 世界的水資源狀況地球表面約 被水覆蓋 海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù) 其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的 地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大 但淡水很少 只約占全球儲(chǔ)水量的 而可利用的只約占其中的 海水淡化的成本 目前尚不能推廣 96 5 1 71 高 2 53 30 4 5 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識(shí)點(diǎn)1 人類(lèi)擁有的水資源 2 我的水資源狀況我國(guó)的水資源總量為2 7 1012立方米 居世界第六位 但人均水量很少 屬于 國(guó)家 且水資源分布不均 缺水 6 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識(shí)點(diǎn)1 人類(lèi)擁有的水資源 練習(xí) 1 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A 水在自然界中分布很廣 約占地球表面積的B 動(dòng)植物體內(nèi)都含有大量的水C 我國(guó)的水資源總量多 人均水量少D 世界上水資源豐富的國(guó)家非常多 水資源匱乏的國(guó)家很少 D 7 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識(shí)點(diǎn)2 愛(ài)護(hù)水資源 引導(dǎo)自學(xué) 請(qǐng)學(xué)生自主閱讀教材P70 P71 了解水體污染源及危害 水體污染的防治及如何節(jié)約用水 1 水體污染源及危害大量污染物排入水體 超過(guò)水體的 使水質(zhì)惡化即為水體污染 水體污染的主要來(lái)源有 自凈能力 工業(yè)污染 農(nóng)業(yè)污染 生活污染 8 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識(shí)點(diǎn)2 愛(ài)護(hù)水資源 引導(dǎo)自學(xué) 2 水體污染的防治工業(yè)上通過(guò) 減少污染物的產(chǎn)生 同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn) 農(nóng)家上提倡 合理使用化肥和農(nóng)藥 生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 3 節(jié)約用水節(jié)約用水就要提高水的利用效率 可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水 下圖為國(guó)家節(jié)水標(biāo)志 新技術(shù) 使用農(nóng)家肥 新工藝 使用新技術(shù) 改革工藝 改變習(xí)慣 9 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識(shí)點(diǎn)2 愛(ài)護(hù)水資源 練習(xí) 1 節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù) 你認(rèn)為下列做法與之不相符的是 A 洗菜 洗衣 淘米的水用來(lái)澆花 拖地 沖廁所B 洗澡擦肥皂時(shí)不關(guān)噴頭C 合理施用農(nóng)藥 化肥 以減少水體污染D 加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控 堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放 B 10 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識(shí)點(diǎn)2 愛(ài)護(hù)水資源 練習(xí) 2 2015大慶模擬 造成水體污染的原因主要有 工業(yè)上廢氣 廢渣和廢液的任意排放 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥 農(nóng)藥的使用不當(dāng) 天然水與空氣 巖石和土壤的長(zhǎng)期接觸 城市生活污水的大量排放A B C D C 11 隨堂檢測(cè) 1 2015榮昌縣模擬 某校組織同學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查 調(diào)查報(bào)告中的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 A 我國(guó)各地水資源分布不均B 水的問(wèn)題加劇了淡水資源危機(jī)C 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)D 地表71 是水 可用的淡水資源非常豐富 D 12 隨堂檢測(cè) 2 下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 A 水不是取之不盡 用之不竭的B 地球上水量很大 但淡水資源并不充裕C 凡澄清 無(wú)色透明的液體就是純水D 水被污染后 會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難 C 13 隨堂檢測(cè) 3 2016廣西 南寧市人民政府規(guī)劃 未來(lái)三年內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邑江 就要從源頭上防止邑江水受到污染 下列做法容易造成水體污染的是 A 嚴(yán)格控制在邑江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)B 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中提倡施用農(nóng)家肥C 沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邑江D 污水處理廠嚴(yán)格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水 C 14 隨堂檢測(cè) 4 2018南京 下列做法有利于保護(hù)水資源的是 A 生活污水直接排放B 生活中節(jié)約用水C 大量開(kāi)采使用地下水D 大量使用化肥和農(nóng)藥 B 15 隨堂檢測(cè) 5 防治水體污染 1 水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體 超過(guò)水體的使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象 2 水體污染的來(lái)源 3 水體污染的危害 破壞 影響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn) 危害人體健康 4 水體污染的防治措施 工業(yè)上 減少污染物的產(chǎn)生 對(duì)污染的水體進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)后在排放 農(nóng)業(yè)上 提倡使用農(nóng)家肥 合理使用和 生活污水實(shí)行 自凈能力 工業(yè)污染 農(nóng)業(yè)污染 生活污染 水生生態(tài)系統(tǒng) 化肥 農(nóng)藥 集中處理和排放 16 隨堂檢測(cè) 6 如圖是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量 m3 人 1 由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源的國(guó)家 2 談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點(diǎn)做法 3 為了保護(hù)環(huán)境 部分城市已禁止銷(xiāo)售和使用含磷洗衣粉 大量含磷廢水排入水體 造成的影響有 填序號(hào) 水生植物瘋長(zhǎng) 水中缺氧 水質(zhì)變壞 水位降低 短缺 洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭 洗澡時(shí)減少淋浴時(shí)間 用洗過(guò)衣服的水拖地 17 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1 下列對(duì)水的敘述中 不正確的是 A 水在自然界中分布很廣 約占地球表面積的71 B 地球上總儲(chǔ)水量很大 但可直接利用的淡水量很少C 海水是一種混合物 約含有80多種化學(xué)元素D 水是取之不盡 用之不竭的自然資源 D 課后作業(yè) 18 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 2 水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源 下列標(biāo)志是我國(guó) 國(guó)家節(jié)水標(biāo)志 的是 D 課后作業(yè) 19 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 3 2018長(zhǎng)沙 綠水青山就是金山銀山 下列措施或行為不利于留住 綠水青山 的是 A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放B 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放D 固體垃圾直接倒入江河 D 課后作業(yè) 20 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 4 科學(xué)家預(yù)言 水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī) 這是因?yàn)?A 地球上水很少 不能滿足人類(lèi)的需要B 由于地球表面氣溫的作用 水會(huì)被不斷蒸發(fā)掉C 淡水資源不充足 分布又很不均勻 而且人類(lèi)活動(dòng)使水不斷地受到污染 使淡水資源越來(lái)越緊缺D 土地沙漠化 使空氣中水蒸氣不斷減少 C 課后作業(yè) 21 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 5 水是生命之源 也是人類(lèi)最寶貴的資源 試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí) 回答下列問(wèn)題 1 對(duì)于水的以下認(rèn)識(shí) 錯(cuò)誤的是 A 水是取之不盡 用之不竭的自然資源B 任何水煮沸后都可以飲用C 凡是無(wú)色 無(wú)味 透明的水一定都是純凈的水D 水體污染主要來(lái)自工業(yè)廢水 農(nóng)業(yè)廢水和生活廢水 ABC 課后作業(yè) 22 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 2 節(jié)約水資源 防治水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù) 下列做法會(huì)造成水體污染的有 填序號(hào) A 工業(yè)廢水直接排放B 工業(yè)廢氣處理后排放C 禁止使用含磷洗衣粉D 大量使用化肥 農(nóng)藥 AD 課后作業(yè) 23 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 3 淡水資源不足 將嚴(yán)重影響人類(lèi)的生存 請(qǐng)結(jié)合下表回答 我國(guó)也是缺水國(guó)家之一 北京人均水量不足300m3 a 1 是缺水城市 為保護(hù)有限的水資源 你對(duì)節(jié)約用水還有何建議 極度 課后作業(yè) 一水多用 24 能力提升 6 下列關(guān)于水的敘述正確的是 A 水是取之不盡 用之不竭的自然資源B 水是一種有限的寶貴資源 必須保護(hù)水資源C 人類(lèi)需要的淡水不能通過(guò)海水蒸餾來(lái)補(bǔ)充D 雨水是純凈物 B 課后作業(yè) 25 能力提升 7 根據(jù)如圖全球海水 陸地水儲(chǔ)量比 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 淡水資源是取之不盡 用之不竭的B 地球上大部分是含鹽量很高的海水C 為減少水體污染 農(nóng)藥 化肥要合理使用D 為節(jié)約用水 農(nóng)業(yè) 園林澆灌改大水漫灌為噴灌 滴灌 A 課后作業(yè) 26 能力提升 8 水是生命之源 保護(hù)水資源 節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任 下列做法中 不能節(jié)約用水的是 D 課后作業(yè) 27 能力提升 B 課后作業(yè) 28 能力提升 10 CCTV 12頻道 紅線 節(jié)目 報(bào)道了我國(guó)目前水資源環(huán)境的各種問(wèn)題 劃定了到2015年我國(guó)用水總量控制在6350億立方米的 紅線 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 1 農(nóng)業(yè)污染 如化肥的不合理使用 會(huì)使河水中 兩種元素含量過(guò)高 造成水體富營(yíng)養(yǎng)化 2 工業(yè)污染 如部分化工廠偷排污水 導(dǎo)致農(nóng)業(yè) 漁業(yè)生產(chǎn)受到影響 舉例說(shuō)明減輕污染的措施 氮 磷 污水集中處理后再排放 課后作業(yè) 29 能力提升 3 生活污染 如生活垃圾的隨意丟棄 會(huì)造成水體污染 為此 請(qǐng)你提出一條關(guān)于生活垃圾處理的合理化建議 4 針對(duì)水資源短缺和污染的嚴(yán)峻現(xiàn)狀 作為公民在不制造污染的同時(shí) 還應(yīng)節(jié)約水資源的使用 請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施 課后作業(yè) 垃圾應(yīng)該分類(lèi)回收 洗手后隨手關(guān)閉水龍頭