2020版高中數(shù)學 第二章 圓錐曲線與方程 2.3.2 拋物線的幾何性質(zhì)(第2課時)拋物線的幾何性質(zhì)的應用學案(含解析)新人教B版選修1 -1.docx
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第2課時 拋物線的幾何性質(zhì)的應用 學習目標 1.掌握拋物線的幾何特性.2.學會解決直線與拋物線相關(guān)的綜合問題. 知識點 直線與拋物線的位置關(guān)系 1.直線與拋物線的位置關(guān)系與公共點個數(shù) 位置關(guān)系 公共點個數(shù) 相交 有兩個或一個公共點 相切 有且只有一個公共點 相離 無公共點 2.直線y=kx+b與拋物線y2=2px(p>0)的交點個數(shù)決定于關(guān)于x的方程k2x2+2(kb-p)x+b2=0的解的個數(shù).當k≠0時,若Δ>0,則直線與拋物線有兩個不同的公共點;當Δ=0時,直線與拋物線有一個公共點;當Δ<0時,直線與拋物線沒有公共點.當k=0時,直線與 拋物線的對稱軸平行或重合,此時直線與拋物線有一個公共點. 1.若直線與拋物線有且只有一個公共點,則直線與拋物線必相切.( ) 2.直線與拋物線相交弦的弦長公式是|AB|=|x1-x2|=x1+x2+p.( ) 3.過拋物線的焦點與拋物線對稱軸垂直的直線被拋物線截得的線段叫做拋物線的通徑,那么拋物線x2=-2ay(a>0)的通徑長為2a.( √ ) 題型一 直線與拋物線的位置關(guān)系 例1 已知直線l:y=k(x+1)與拋物線C:y2=4x,問:k為何值時,直線l與拋物線C有兩個交點,一個交點,無交點? 解 由方程組 消去y,得k2x2+(2k2-4)x+k2=0, Δ=(2k2-4)2-4k4=16(1-k2). (1)若直線與拋物線有兩個交點, 則k2≠0且Δ>0, 即k2≠0且16(1-k2)>0, 解得k∈(-1,0)∪(0,1). 所以當k∈(-1,0)∪(0,1)時, 直線l和拋物線C有兩個交點. (2)若直線與拋物線有一個交點, 則k2=0或當k2≠0時,Δ=0, 解得k=0或k=1. 所以當k=0或k=1時,直線l和拋物線C有一個交點. (3)若直線與拋物線無交點, 則k2≠0且Δ<0. 解得k>1或k<-1. 所以當k>1或k<-1時, 直線l和拋物線C無交點. 反思感悟 直線與拋物線交點的個數(shù),等價于直線方程與拋物線方程聯(lián)立得到的方程組解的個數(shù).注意直線斜率不存在和得到的方程二次項系數(shù)為0的情況. 跟蹤訓練1 平面內(nèi)一動點M(x,y)到定點F(0,1)和到定直線y=-1的距離相等,設M的軌跡是曲線C. (1)求曲線C的方程; (2)在曲線C上找一點P,使得點P到直線y=x-2的距離最短,求出P點的坐標; (3)設直線l:y=x+m,問當實數(shù)m為何值時,直線l與曲線C有交點? 解 (1)x2=4y. (2)設點P,點P到直線y=x-2的距離為 ==, 當x0=2時,取得最小值,此時P(2,1). (3)由得x2-4x-4m=0, Δ=42-4(-4m)≥0,m≥-1. 所以當m≥-1時,直線l和曲線C有交點. 題型二 與弦長中點弦有關(guān)的問題 例2 已知A,B為拋物線E上不同的兩點,若拋物線E的焦點為(1,0),線段AB恰被M(2,1)所平分. (1)求拋物線E的方程; (2)求直線AB的方程. 解 (1)由于拋物線的焦點為(1,0),所以=1,p=2, 所以拋物線的方程為y2=4x. (2)設A(x1,y1),B(x2,y2), 則y=4x1,① y=4x2,② 且x1+x2=4,y1+y2=2. 由②-①得,(y1+y2)(y2-y1)=4(x2-x1), 所以=2. 所以所求直線AB的方程為y-1=2(x-2), 即2x-y-3=0. 反思感悟 中點弦問題有兩種解法: (1)點差法:將兩個交點的坐標代入拋物線的方程,作差,由k=求斜率,再由點斜式求解. (2)傳統(tǒng)法:設直線方程,并與拋物線的方程聯(lián)立,消去x(或y)得關(guān)于y(或x)的一元二次方程,由根與系數(shù)的關(guān)系,得兩根之和即為中點縱(或橫)坐標的2倍,從而求斜率. 跟蹤訓練2 已知拋物線y2=6x,過點P(4,1)引一條弦P1P2使它恰好被點P平分,求這條弦所在的直線方程及|P1P2|. 解 方法一 由題意易知直線方程的斜率存在,設所求方程為y-1=k(x-4).由 得ky2-6y-24k+6=0. 當k=0時,y=1,顯然不成立. 當k≠0時,Δ=62-4k(-24k+6)>0.① 設弦的兩端點P1(x1,y1),P2(x2,y2), ∴y1+y2=,y1y2=. ∵P1P2的中點為(4,1), ∴=2,∴k=3,適合①式. ∴所求直線方程為y-1=3(x-4), 即3x-y-11=0, ∴y1+y2=2,y1y2=-22, ∴|P1P2|= ==. 方法二 設P1(x1,y1),P2(x2,y2). 則y=6x1,y=6x2, ∴y-y=6(x1-x2),又y1+y2=2, ∴==3, ∴所求直線的斜率k=3, 所求直線方程為y-1=3(x-4), 即3x-y-11=0. 由得y2-2y-22=0, ∴y1+y2=2,y1y2=-22, ∴|P1P2|= ==. 題型三 拋物線性質(zhì)的綜合應用 命題角度1 拋物線中的定點(定值)問題 例3 已知點A,B是拋物線y2=2px(p>0)上的兩點,且OA⊥OB. (1)求兩點的橫坐標之積和縱坐標之積; (2)求證:直線AB過定點. (1)解 設點A,B的坐標分別為(x1,y1),(x2,y2), 則有kOA=,kOB=. 因為OA⊥OB,所以kOAkOB=-1, 所以x1x2+y1y2=0. 因為y=2px1,y=2px2, 所以+y1y2=0. 因為y1≠0,y2≠0, 所以y1y2=-4p2, 所以x1x2=4p2. (2)證明 因為y=2px1,y=2px2, 所以(y1-y2)(y1+y2)=2p(x1-x2), 所以=, 所以kAB=, 故直線AB的方程為y-y1=(x-x1), 所以y=+y1-, 即y=+. 因為y=2px1,y1y2=-4p2, 所以y=+, 所以y=(x-2p), 即直線AB過定點(2p,0). 反思感悟 在直線和拋物線的綜合題中,經(jīng)常遇到求定值、過定點問題,解決這類問題的方法很多,如斜率法、方程法、向量法、參數(shù)法等,解決這類問題的關(guān)鍵是代換和轉(zhuǎn)化. 跟蹤訓練3 如圖,過拋物線y2=x上一點A(4,2)作傾斜角互補的兩條直線AB,AC交拋物線于B,C兩點,求證:直線BC的斜率是定值. 證明 方法一 設AB的斜率為k,則AC的斜率為-k. 把直線AB的方程y-2=k(x-4)與y2=x聯(lián)立得 y-2=k(y2-4),即ky2-y-4k+2=0. ∵y=2是此方程的一個解, ∴2yB=,∴yB=, ∴xB=y(tǒng)=, ∴B. ∵kAC=-k, ∴以-k代替k代入B點坐標得C. ∴kBC==-,為定值. 方法二 設B(y,y1),C(y,y2),則kBC==. ∵kAB==,kAC==, 由題意得kAB=-kAC, ∴=-,則y1+y2=-4, 則kBC=-,為定值. 命題角度2 對稱問題 例4 在拋物線y2=4x上恒有兩點A,B關(guān)于直線y=kx+3對稱,求k的取值范圍. 解 因為A,B兩點關(guān)于直線y=kx+3對稱, 所以可設直線AB的方程為x=-ky+m. 設A(x1,y1),B(x2,y2), 把直線AB的方程代入拋物線方程,得y2+4ky-4m=0, 設AB的中點坐標為M(x0,y0), 則y0==-2k,x0=2k2+m. 因為點M(x0,y0)在直線y=kx+3上, 所以-2k=k(2k2+m)+3,即m=-. 因為直線AB與拋物線y2=4x交于A,B兩點, 所以Δ=16k2+16m>0, 把m=-代入, 化簡,得<0, 所以<0. 因為k2-k+3=2+>0,所以<0, 解得-1- 配套講稿:
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