（教學(xué)資料）2016人教版小升初語文試卷及答案

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小升初語文試卷 一、想一想，帶點的字在句子中各表示什么意思？選擇正確的解釋將序號填在后面括號里。(3分) 亮：A．光線強 B．發(fā)光 C．(聲音)強；響亮 D．使聲音響亮 E．(心胸、思想等)開朗；清楚 F．顯露；顯示 1、黑夜中，只見手電筒亮了一下。( ) 2、張大爺說話的聲音真洪亮。( ) 3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( ) 二、把下列成語補充完整，再分類寫在下面的橫線上。(10分) ( )天動地 大義凜( ) 全神( )注 視( )如歸 片甲不( ) 氣( )山河 損兵( )將 聚精( )神 1、描寫精神專注的： _________________________________________________ 2、描寫慘敗景象的： _________________________________________________ 3、描寫氣勢的： _____________________________________________________ 4、描寫英雄氣概的： _________________________________________________ 三、用"親"先組六個詞，再選擇其中四個填空。(8分) ( )( )( )( )( )( ) 1、周總理那慈祥的笑容，( )的話語，至今還留在我們的記憶里。 2、( )的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記你。 3、他們倆( )合作，取得了重大的研究成果。 4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，( )極了。 四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說明方法。(在括號里寫上序號)(3分) A．列數(shù)字 B．打比方 C．作比較 1、鯨是比象大得多的動物。( ) 2、從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。( ) 3、我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨，有17米長。( ) 五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分) 1、這難道是我的錯嗎？( ) 2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。( ) 3、在半空中看長江，簡直是一條白緞帶。( ) 4、竹子長得要戳破天。( ) 5、當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。( ) 六、請將相關(guān)的內(nèi)容連起來。(5分) 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán) 《水調(diào)歌頭》張繼 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 《憶江南》王勃 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 《楓橋夜泊》蘇軾 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 《別董大》白居易 但愿人長久，千里共嬋娟 《杜少府之任蜀州》高適 七、把下列詩句填充完整。(5分) 1、沉舟側(cè)畔千帆過，___________________。2、策馬前途須努力，___________________。 3、捐軀赴國難，___________________。 4、不經(jīng)一番徹骨寒，___________________。 5、___________________，俯首甘為孺子牛。 八、把下列排列錯亂的句子重新排列，將序號寫在前邊的括號里。(8分) ( )如果在三峽截流、建壩，安上水輪機，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動力。 ( )其實，人世間并沒有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個結(jié)果。 ( )人們盼望已久的日子終于來到了，1992年4月3日全國人民代表大會通過了《關(guān)于興建長江三峽工程的決議》。 ( )長江三峽不僅氣勢磅礴，景色秀麗，而且還蘊藏著豐富的水力資源。 ( )一位美國朋友在考察了三峽之后，羨慕地說："三峽是上帝賜給中國人的禮物。" ( )它給中華民族送上了禮物，但也出了個難題，看我們有沒有膽識、智慧和能力去打開這一自然"寶庫"。 ( )中華民族這近一百年來的夢幻將變成現(xiàn)實。 ( )三峽工程上馬在即。 九、閱讀理解。(26分) 風(fēng)箏 在我童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。 地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀啊！每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。 你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因為我長大了想當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風(fēng)箏是強強的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機駕駛艙的位置上。 瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強強的殲擊機立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡----纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。 還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個大豎琴。說實話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽："得嘟哪，得嘟嘟！"把帶著鴿哨的鴿子都引來了。 最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子，唉，丑死了！ 在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也像是一個風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。 可千萬別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀! 1、看拼音寫詞語。(4分) fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 2、聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分) (1)威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡。 同歸于盡： ____________________________________________________________ (2)這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！ 霸道： ________________________________________________________________ 3、辨字組詞。(3分) 碎( ) 駕( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( ) 4、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(4分) 羽______ ( ) ______ ( ) 爭______ ( )______ ( ) 5、縮句。(2分) 在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來的理想的翅膀啊！ _____________________________________________________________________ 6、文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏？(2分) _______________________________________________________________________ 7、在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)_________，最土的是_________，最美的是_________。(3分) 8、"我"的理想是什么？所以"我"做了一個什么樣的風(fēng)箏？(2分) ___________________________________________________________________________ 9、你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？(2分) ___________________________________________________________________________ 十、習(xí)作：(27分) 請以《幸?！窞轭}，以下面任意一段文字開頭，續(xù)寫一篇 400～500字的作文。 1、說到"幸福"二字，我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無微不至的關(guān)心和愛護 …… 2、馬克思說"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕 浮現(xiàn)在眼前…… 2016人教版小升初語文試卷答案 一、想一想，帶點的字在句子中各表示什么意思？選擇正確的解釋將序號填在后面括號里。(3分) 亮：A．光線強 B．發(fā)光 C．(聲音)強；響亮 D．使聲音響亮 E．(心胸、思想等)開朗；清楚 F．顯露；顯示 1、黑夜中，只見手電筒亮了一下。( B ) 2、張大爺說話的聲音真洪亮。( C ) 3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( E ) 二、把下列成語補充完整，再分類寫在下面的橫線上。(10分) ( 驚 )天動地 大義凜(然) 全神( 貫)注 視( 死 )如歸 片甲不(留) 氣( 吞)山河 損兵(折)將 聚精(會)神 1、描寫精神專注的： ______全神貫注 聚精會神_________________________ 2、描寫慘敗景象的： _________片甲不留 損兵折將_______________________ 3、描寫氣勢的： ____________氣吞山河 驚天動地___________________ 4、描寫英雄氣概的： __________大義凜然 視死如歸________________ 三、用"親"先組詞，再選擇填空。(8分) ( 親切 ) ( 親愛 ) ( 親密 ) ( 親熱 ) 1、周總理那慈祥的笑容，( 親切 )的話語，至今還留在我們的記憶里。 2、( 親愛 )的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記你。 3、他們倆( 親密 )合作，取得了重大的研究成果。 4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，( 親熱 )極了。 四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說明方法。(在括號里寫上序號)(3分) A．列數(shù)字 B．打比方 C．作比較 1、鯨是比象大得多的動物。( C ) 2、從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。( B ) 3、我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨，有17米長。( A ) 五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分) 1、這難道是我的錯嗎？( 反問 ) 2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。(設(shè)問) 3、在半空中看長江，簡直是一條白緞帶。( 比喻 ) 4、竹子長得要戳破天。( 夸張 ) 5、當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。( 擬人 ) 六、請將相關(guān)的內(nèi)容連起來。(5分) 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán) 《水調(diào)歌頭》張繼 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 《憶江南》王勃 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 《楓橋夜泊》蘇軾 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 《別董大》白居易 但愿人長久，千里共嬋娟 《送杜少府之任蜀州》高適 七、把下列詩句填充完整。(5分) 1、沉舟側(cè)畔千帆過，_病樹前頭萬木春__。 2、策馬前途須努力，_莫學(xué)龍鐘虛嘆息_。 3、捐軀赴國難，___視死忽如歸____。 4、不經(jīng)一番徹骨寒，__怎得梅花撲鼻香__。 5、_橫眉冷對千夫指_，俯首甘為孺子牛。 八、把下列排列錯亂的句子重新排列，將序號寫在前邊的括號里。(8分) ( 2 )如果在三峽截流、建壩，安上水輪機，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動力。 ( 4 )其實，人世間并沒有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個結(jié)果。 ( 6 )人們盼望已久的日子終于來到了，1992年4月3日全國人民代表大會通過了《關(guān)于興建長江三峽工程的決議》。 ( 1 )長江三峽不僅氣勢磅礴，景色秀麗，而且還蘊藏著豐富的水力資源。 ( 3 )一位美國朋友在考察了三峽之后，羨慕地說："三峽是上帝賜給中國人的禮物。" ( 5 )它給中華民族送上了禮物，但也出了個難題，看我們有沒有膽識、智慧和能力去打開這一自然"寶庫"。 ( 8 )中華民族這近一百年來的夢幻將變成現(xiàn)實。 ( 7 )三峽工程上馬在即。 九、閱讀理解。(26分) 風(fēng)箏 在我童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。 地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀??！每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。 你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因為我長大了想當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風(fēng)箏是強強的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機駕駛艙的位置上。 瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強強的殲擊機立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡----纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。 還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個大豎琴。說實話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽："得嘟哪，得嘟嘟！"把帶著鴿哨的鴿子都引來了。 最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子，唉，丑死了！ 在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也像是一個風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。 可千萬別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀! 1、看拼音寫詞語。(4分) fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ ( 風(fēng)箏 ) ( 帽檐 ) ( 豎琴 ) ( 威武 ) 2、聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分) (1)威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡。 同歸于盡： 一起死亡或一同毀滅。 (2)這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！ 霸道： __ __指強橫無理。____________ 3、辨字組詞。(3分) 碎( 碎石 ) 駕( 駕駛 ) 扯( 拉扯 ) 粹( 純粹 ) 架( 一架 ) 址( 地址 ) 4、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(4分) 羽_栩__( 栩栩如生 ) __翠_ ( 翠綠 ) 爭__掙__ ( 掙扎 )_箏_ ( 風(fēng)箏 ) 5、縮句。(2分) 在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來的理想的翅膀??！ ____風(fēng)箏是翅膀！_____________________ 6、文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏？(2分) ____答案：水兵帽、飛機、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、雙體花瓶、豎琴。___________ 7、在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù) 小音樂家根子的大豎琴 ，最土的是_ _芳芳的_ _， 最美的是____小薇薇的大蝴蝶____。(3分) 8、"我"的理想是什么？所以"我"做了一個什么樣的風(fēng)箏？(2分) ______答案：想當(dāng)海軍。水兵帽風(fēng)箏____________ 9、你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？(2分) ___________________________________________________________________________ 十、習(xí)作：(27分) 請以《幸?！窞轭}，以下面任意一段文字開頭，續(xù)寫一篇 400～500字的作文。 1、說到"幸福"二字，我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無微不至的關(guān)心和愛護 …… 2、馬克思說"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕 浮現(xiàn)在眼前……