高考語文大二輪總復(fù)習(xí) 考前沖關(guān)奪分 第七章 微專題（七）語言文字運(yùn)用課件.ppt

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七 語言文字運(yùn)用 第七章題點(diǎn)保溫 題感保鮮 第一組 第二組 欄目索引 第三組 1 依次填入下列各句橫線處的成語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 這位作家后期的散文常?；k爛為平淡 以超然和平靜的眼光洞察人生的悲喜 淡雅古樸 已經(jīng)到了 的地步 第一組 作大幅畫亦然 須 放手得開 團(tuán)結(jié)得住 能復(fù)雜而不復(fù)雜 能簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單 能空虛而不空虛 便是佳構(gòu) 在這部電視劇中 他將角色從青年時(shí)代演到耄耋之年 無論是化妝 造型 還是動(dòng)作 氣質(zhì)都達(dá)到了 的境地 A 出神入化目無全牛爐火純青B 目無全牛爐火純青出神入化C 爐火純青目無全牛出神入化D 爐火純青出神入化目無全牛 解析爐火純青 相傳道家煉丹 到爐子里的火發(fā)出純青色的火焰的時(shí)候 就算成功了 比喻學(xué)問 技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步 目無全牛 形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步 出神入化 形容技藝達(dá)到了絕妙的境界 答案C 2 下列各句中 沒有語病的一句是 A 電影 失孤 無疑是三月份最受關(guān)注的華語片 但部分觀眾認(rèn)為細(xì)節(jié)的缺乏 情節(jié)的破碎 是導(dǎo)致了 失孤 在縹緲中流于形式化概念的主要原因 B 有人觀看了 穹頂之下 后 撰文反擊柴靜 同時(shí)指出每個(gè)老百姓都是霧霾的制造者 但是治理 消除 管控霧霾 責(zé)任在政府 C 保持文化的蓬勃生機(jī) 要求文藝工作者不僅要具有廣闊的視野和博大的胸懷 而且和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也要相互學(xué)習(xí) 切磋技藝 取長(zhǎng)補(bǔ)短 D 生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國(guó)的必然要求 對(duì)于滿足人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境新期待 形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局 具有十分重要的意義 解析A項(xiàng) 導(dǎo)致 與 主要原因 雜糅 B項(xiàng)語序不當(dāng) 應(yīng)是 管控 治理 消除霧霾 C項(xiàng)缺少介詞 在 和 前或后補(bǔ)上 與 答案D 3 填入下面一段文字橫線處的語句 最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?春節(jié)剛過 啤酒巨頭青啤 燕京 淮海戰(zhàn)役 便拉開了帷幕 其實(shí)青島啤酒和燕京啤酒這兩家啤酒廠各有所長(zhǎng) A 青島啤酒的水質(zhì)比燕京啤酒好 燕京啤酒的裝備水平比青島啤酒好B 燕京啤酒的水質(zhì)沒有青島啤酒的水質(zhì)好 裝備水平比青島啤酒好 C 燕京啤酒的水質(zhì)沒有青島啤酒的水質(zhì)好 青島啤酒的裝備水平?jīng)]有燕京啤酒好D 青島啤酒的水質(zhì)比燕京啤酒好 裝備水平?jīng)]有燕京啤酒好 解析句子銜接題的另一種解題方法是根據(jù)語脈判定選項(xiàng) 本句話的前語境是 青島啤酒和燕京啤酒 B C項(xiàng)改為 燕京啤酒和青島啤酒 改變了語脈 可排除 剩下A D兩項(xiàng) D項(xiàng)只說 青島啤酒 一家 不合語脈 只有A項(xiàng)和前語境的語脈相吻合 故選A 答案A 4 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)講究一個(gè) 虛 字 虛處見實(shí) 畫家往往在畫面上留出大片空白 清初畫家笪重光 畫簽 說 虛實(shí)相生 無畫處皆成妙境 書法家和篆刻家講究 字畫疏處可以走馬 密處不使透風(fēng) 常計(jì)白以當(dāng)黑 奇趣乃出 中國(guó)文學(xué)追求言外 之意 正是虛處見實(shí) 計(jì)白當(dāng)黑 進(jìn)而領(lǐng)悟作品的情趣 如果對(duì)中國(guó)的繪畫藝術(shù) 書法藝術(shù) 篆刻藝術(shù)有所了解 答案 讓觀畫的人自己去想象補(bǔ)充 讓讀者在無字之處看出字來 就會(huì)有助于對(duì)中國(guó)文學(xué)的鑒賞 5 請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的漫畫 根據(jù)要求答題 1 給漫畫起一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 不超過8個(gè)字 2 聯(lián)系生活實(shí)際 說說漫畫反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象 解析本題有兩幅畫面 采訪時(shí) 利潤(rùn) 兩個(gè)字寫在牛的身上 此人是一副洋洋得意的樣子 收稅時(shí) 利潤(rùn) 兩個(gè)字又寫在蝸牛的旁邊 此人是一副低頭垂手 面無喜色的樣子 同一個(gè)人在面對(duì)不同人時(shí) 一會(huì)兒將利潤(rùn)說成牛 一會(huì)兒將利潤(rùn)說成蝸牛 這揭露了某些商家弄虛作假的行為 考生為漫畫擬標(biāo)題時(shí) 抓住其最夸張的地方即可 答案 1 此一時(shí) 彼一時(shí) 2 揭露了社會(huì)上一些人弄虛作假 在媒體與稅務(wù)部門面前搞兩套標(biāo)準(zhǔn)的欺騙行為 1 依次填入下列各句橫線處的成語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 他美妙的歌聲深深地打動(dòng)聽眾 真是 三日不絕 他的表情很細(xì)膩 可以說一絲不茍 嗓子也很響亮 唱幾句真的是 音樂家美妙的歌聲 真可謂 余音不絕 第二組 A 余音繞梁繞梁三日響遏行云B 繞梁三日余音繞梁響遏行云C 余音繞梁響遏行云繞梁三日D 繞梁三日響遏行云余音繞梁 解析余音繞梁 歌唱停止后 余音好像還在繞著屋梁回旋 形容歌聲或音樂優(yōu)美 耐人回味 響遏行云 聲音高入云霄 把浮動(dòng)著的云彩也止住了 形容歌聲嘹亮 繞梁三日 形容音樂高昂激蕩 雖過了很長(zhǎng)時(shí)間 好像仍在回響 答案C 2 下列各句中 沒有語病的一句是 A 這次上海之行 我們就作文教學(xué)中的困惑請(qǐng)教了很多學(xué)校的老師 收獲很多 B 最近各大網(wǎng)媒持續(xù)報(bào)道成都男司機(jī)痛毆女司機(jī)一事 廣大網(wǎng)民對(duì)此議論紛紛 C 2015富人榜新鮮出爐 馬云因?yàn)榘⒗锇桶蜕鲜?一躍成為國(guó)內(nèi)第二首富 D 最近有一種看法認(rèn)為環(huán)境惡化是由于我們發(fā)展太快了 這種觀點(diǎn)有失偏頗 解析A項(xiàng) 很多學(xué)校的老師 有歧義 B項(xiàng)中的 此 是指網(wǎng)媒的持續(xù)報(bào)道 還是指成都男司機(jī)痛毆女司機(jī)一事 指代不明 C項(xiàng)中的 第二首富 矛盾 答案D 3 填入下面一段文字橫線處的語句 最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?中國(guó)文化 走出去 是大勢(shì)所趨 歷史的必然 我國(guó)文化 走出去 要更多地展示我國(guó)現(xiàn)實(shí)情況 展示我國(guó)各族人民當(dāng)代精神風(fēng)貌 因此 我國(guó)文化 走出去 應(yīng)在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上 讓世界認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的中國(guó) 一個(gè)當(dāng)代的中國(guó) 一個(gè)發(fā)展中的中國(guó) A 外國(guó)人更多記住的是中國(guó)結(jié) 武術(shù)等中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào) 對(duì)中國(guó)當(dāng)代社會(huì)卻存在誤解 B 外國(guó)人對(duì)中國(guó)當(dāng)代社會(huì)存在誤解 記住的卻是中國(guó)結(jié) 武術(shù)等中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào) C 中國(guó)文化走出去的是中國(guó)結(jié) 武術(shù)等中國(guó)傳統(tǒng)符號(hào) 但中國(guó)當(dāng)代社會(huì)卻總遭到外國(guó)人的誤解 D 中國(guó)當(dāng)代社會(huì)總遭到外國(guó)人的誤解 但中國(guó)結(jié) 武術(shù)等中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)卻走出去了 解析解答本題 先辨別四個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的區(qū)別 如A B兩項(xiàng)從外國(guó)人的角度講 而上下文是從中國(guó)文化角度來講的 因此這兩項(xiàng)表述與上下文不吻合 C D兩項(xiàng)相比 要明確轉(zhuǎn)折句重點(diǎn)在 但是 后面 根據(jù)上下文 應(yīng)該強(qiáng)調(diào) 中國(guó)當(dāng)代社會(huì)卻總遭到外國(guó)人的誤解 因此選C項(xiàng) 答案C 4 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過10個(gè)字 山水畫意境的產(chǎn)生 有賴于思想感情 又與對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān) 要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象 長(zhǎng)期觀察 齊白石畫蝦 就是在長(zhǎng)期觀察中 在不斷表現(xiàn)的過程中 對(duì)蝦的認(rèn)識(shí)才逐漸 深入了 也只有對(duì)事物的認(rèn)識(shí)全面了 達(dá)到 全馬在胸 胸有成竹 白紙對(duì)青天 造化在手 的程度 才能把握對(duì)象的精神實(shí)質(zhì) 賦予對(duì)象以生命 就一定畫不出好畫 解析要結(jié)合上下文的語境和句式等綜合考慮 由 有賴于思想感情 確定填 思想感情的產(chǎn)生 由 要 確定填 就 或 必須 由 一定畫不出好畫 確定填 對(duì)客觀事物不熟悉 答案 而思想感情的產(chǎn)生 必須身臨其境 對(duì)客觀事物不熟悉 5 根據(jù)下面圖表提供的信息 將同一國(guó)家不同時(shí)期多數(shù)人的需要層次結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)寫成一段話 要求內(nèi)容完整 語言連貫 不超過80字 解析要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)變化分析 表格中1935年的 需要 生理需要和安全需要的比例較大 1995年 感情需要 尊重需要 自我實(shí)現(xiàn)需要比例明顯增大 答案同一國(guó)家不同時(shí)期 多數(shù)人的需要層次會(huì)隨著生活水平的變化而產(chǎn)生變化 在發(fā)展的初期 生理需要和安全需要的比例較大 在趨于富裕的過程中 高級(jí)需要的比例會(huì)逐漸增大 1 依次填入下列各句橫線處的成語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 很多上班族為工作過忙 一旦老人突發(fā)疾病而自己 無法及時(shí)施以援手而感到苦惱 動(dòng)物之于氣象要素的反應(yīng) 大多只能預(yù)示臨近發(fā)生的天氣轉(zhuǎn)變 對(duì)于中長(zhǎng)期的預(yù)測(cè)確實(shí) 3D金屬打印機(jī)市面已有 但其成本讓人 第三組 A 愛莫能助鞭長(zhǎng)莫及望洋興嘆B 望洋興嘆愛莫能助鞭長(zhǎng)莫及C 望洋興嘆鞭長(zhǎng)莫及愛莫能助D 鞭長(zhǎng)莫及愛莫能助望洋興嘆 解析這三個(gè)詞都表示力量不足 鞭長(zhǎng)莫及 原來是說雖然鞭子長(zhǎng) 但是不應(yīng)該打到馬肚子上 后來借指力量達(dá)不到 側(cè)重表示距離遠(yuǎn) 管轄 干涉的力量達(dá)不到 愛莫能助 心里愿意幫助 但是力量做不到 一般都有明確的主語 望洋興嘆 本義指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小 今多指要做一件事而力量不夠 感到無可奈何 答案D 2 下列各句中 沒有語病的一句是 A 霍洛島位于菲律賓南部的蘇祿省 那里由于完全沒有法律可言 所以不受菲律賓當(dāng)局管控 成為綁匪們關(guān)押人質(zhì)的 理想場(chǎng)所 B 實(shí)行 限購(gòu)令 后 有些房產(chǎn)中介權(quán)錢交易 違規(guī)操作 深圳市檢察院最近就處罰了一批利用非法手段辦理房產(chǎn)過戶的職務(wù)犯罪案件 C 父母受教育程度低 家庭經(jīng)濟(jì)條件差 所處地區(qū)欠發(fā)達(dá)的孩子 很難獲得充足的教育投入 他們要?jiǎng)俪?需要通過個(gè)人加倍的努力 D 長(zhǎng)壽鄉(xiāng)巴馬在建設(shè)混亂 環(huán)境污染等問題出現(xiàn)以后 廣西構(gòu)建以桂林 北部灣 巴馬為核心的國(guó)際旅游 金三角 的設(shè)想恐難實(shí)現(xiàn) 解析A項(xiàng)不合邏輯 完全沒有法律可言 是因?yàn)?不受菲律賓當(dāng)局管控 B項(xiàng)搭配不當(dāng) 處罰 的對(duì)象是人而不能是 案件 D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂 長(zhǎng)壽鄉(xiāng)巴馬 的后面是狀語 缺了謂語部分 而下一個(gè)句子自有主語 可將 在 放在 長(zhǎng)壽鄉(xiāng)巴馬 前 答案C 3 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 現(xiàn)在世界上沒有任何一個(gè)國(guó)家和地區(qū) 包括中國(guó) 能夠成為替代美國(guó)的力量中心 充當(dāng)引領(lǐng)新一輪全球化的核心 我們對(duì)于自身應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的定位 現(xiàn)在遠(yuǎn)不是中國(guó)取代美國(guó)去引領(lǐng)世界 開啟中國(guó)世紀(jì)的時(shí)候 已經(jīng) 返老還童 遠(yuǎn)未到 一覽眾山小 的階段 但中國(guó)還不算真正富強(qiáng) 再次進(jìn)入具有世界影響力的大國(guó)行列 還處在一種艱難的復(fù)興途中 中國(guó)經(jīng)歷了65年的現(xiàn)代化建設(shè) A B C D 解析綜合看所給的六句話 可分為兩個(gè)層次 一個(gè)是說中國(guó)在發(fā)展 另一個(gè)是說中國(guó)的發(fā)展程度還不夠 通過句子內(nèi)容可以確定 是第一個(gè)層次 是第二個(gè)層次 兩個(gè)層次以 但 字為轉(zhuǎn)折 所以 應(yīng)作為第二個(gè)層次的第一句 每個(gè)層次都需要一個(gè)主語 而含有主語的除了 只有 所以 應(yīng)為第一個(gè)層次的第一句 通過 已經(jīng) 再次 可以確定 順序 遠(yuǎn)未到 一覽眾山小 的階段 是總結(jié)性語句 且和橫線后的內(nèi)容聯(lián)系緊密 所以 必在最后 所以 這三句的順序必是 答案C 4 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴(yán)密 每處不超過15個(gè)字 一陰一陽之謂道 是中國(guó)古代哲學(xué)中的一個(gè)重要論斷 那么 首先 萬事萬物都存在這種關(guān)系 比如自然界的天地 四季 山水 風(fēng)火等 都有陰陽之別 其次 陰陽兩種屬性盡管是對(duì)立的 陽中有陰 陰中有陽 陰陽互相配合 才能化生萬物 再次 陰陽是可以互相轉(zhuǎn)化的 比如泰與否 損與益等 都不是一成不變的 綜上所述 陰陽兩種屬性是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系 解析通讀語段 可知語段主要講陰陽之間的關(guān)系 從 其次 陰陽兩種屬性盡管是對(duì)立的 來看 句應(yīng)該是講 陰陽是互相對(duì)立的 再?gòu)?空后面的內(nèi)容來看 可知 空應(yīng)該填 但也是相互配合的 等相關(guān)內(nèi)容 而 句是對(duì)全語段的總領(lǐng) 結(jié)合后面的問號(hào)可知 應(yīng)該是問陰陽是什么關(guān)系 答案 陰陽二者是什么關(guān)系呢 陰陽是互相對(duì)立的 但也是互相依存 統(tǒng)一或配合 的 5 仿照下面的例句 自選話題 另寫一組句子 要求所寫句子與例句使用修辭手法相同 句式基本一致 什么是最真摯的友誼 是華美盛宴的觥籌交錯(cuò) 是形影不離的朝夕相守 是依依難舍的纏綿繾綣 還是困境中攙扶你一把的那雙溫暖的手 解析所給例句描述的對(duì)象是 友誼 運(yùn)用了設(shè)問和排比的修辭手法 所寫的句子應(yīng)與例句句式基本一致 語句通順且合乎邏輯 最后一句升華立意 答案 示例一 什么是最遙遠(yuǎn)的距離 是無從探測(cè)的廣袤宇宙 是生與死的永遠(yuǎn)分別 是痛徹肺腑的咫尺天涯 還是心與心之間的隔膜 示例二 什么是最寶貴的財(cái)富 是車載斗量的金錢 是美輪美奐的房屋 是珠光寶氣的服飾 還是充實(shí)人生的知識(shí) 示例三 什么是最美麗的風(fēng)景 是畫家筆下的云霞 是縹緲的海市蜃樓 是雨后天晴的彩虹 還是故鄉(xiāng)那平淡的山水