高中數(shù)學 第一章 立體幾何初步 1.5.1 平行關系的判定課件 北師大版必修2.ppt
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5平行關系5 1平行關系的判定 自主學習 新知突破 提示 水平儀放置兩次即得到兩條相交直線 而每一條都與桌面平行 這樣桌面與水平面平行 桌面就水平 問題2 上述問題中給出了判斷兩平面平行是一種怎樣的方法 提示 在一個平面內找兩條相交線 分別平行于另一個平面即可 問題3 若一個平面內有兩條甚至無數(shù)條直線平行于另一個平面 那么這兩個平面平行嗎 提示 不一定 也可能相交 平面外 平面內 一條直線平行 兩條相交 答案 D 2 正六棱柱的底面和側面中互相平行的面有 A 1對B 2對C 3對D 4對解析 正六棱柱兩底面互相平行 六個側面中 每對相對的側面互相平行 故共有4對面互相平行 答案 D 答案 CD和A1B1 合作探究 課堂互動 思路探究 1 當點Q在什么位置時 平面D1BQ 平面PAO 2 怎樣證明平面D1BQ 平面PAO 正解 C
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