七年級(jí)政治上冊(cè) 第5課 第二框 學(xué)會(huì)尊重別人課件 蘇教版.ppt
《七年級(jí)政治上冊(cè) 第5課 第二框 學(xué)會(huì)尊重別人課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第5課 第二框 學(xué)會(huì)尊重別人課件 蘇教版.ppt(23頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)會(huì)尊重別人 比一比 看誰答得快 填空1 一個(gè)人要得到別人的尊重 首先要 2 受人尊重的奧秘是 3 人與人之間是平等的 這里的平等是指 4 尊重別人的前提是 5 你是如何理解 公民在法律面前一律平等 的含義 尊重別人 只有尊重他人 才能得到別人對(duì)自己的尊重 人格和法律地位上的平等 認(rèn)識(shí)人與人之間是平等的 觀后思考 如何評(píng)價(jià)小黃的言行 假如你是小楊 你的感受如何 家境清貧就低人一等嗎 如何對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué) A 新來的同學(xué) P47 問題 你想對(duì)了嗎 1 是不尊重人的表現(xiàn)2 難過 傷心3 富裕并不能作為炫耀的資本 貧窮也并不是一種恥辱4 絕不能歧視 觀后思考 如果你是C同學(xué) 會(huì)有怎樣感受 我們應(yīng)怎樣正確看待智力的差異 B 一道數(shù)學(xué)題 P48 問題提示 1 難過 看不起自己2 一個(gè)智力平平的人 經(jīng)過自己的努力同樣可以取得好成績(jī) 即使智力低下的人 也有其閃光點(diǎn) C 小白的書包 P48 觀后思考 小白的這種狀況 對(duì)她成長(zhǎng)有何影響 父母職務(wù) 工作的不同說明什么 我們?nèi)绾握_對(duì)待父母職務(wù) 工作的差異 提示 1 高高在上的優(yōu)越感 不知道尊重別人2 只是說明社會(huì)分工的不同 沒有高低貴賤之分 以上三組現(xiàn)象是造成學(xué)生心理問題常見的因素 家庭貧富可以通過勞動(dòng)改變 智能的高低可以通過勤奮彌補(bǔ) 父母職務(wù)不同是社會(huì)分工不同造成的 況且職業(yè)不可能遺傳 D 一根冰棍 P49 觀后思考 1 我們能否像A學(xué)生那樣 為什么 2 我們應(yīng)如何克服這些行為 3 我們?nèi)绾握_對(duì)待弱小甚至殘疾的同學(xué) 4 為什么我們不能凌弱欺生 問題提示 1 不能 2 樹立敢于維權(quán) 依法維權(quán)的意識(shí) 要明確忍氣吞聲和以暴制暴都是錯(cuò)誤的 不僅不能維護(hù)自己的合法權(quán)益 而且會(huì)縱容違法犯罪或侵犯他人的合法權(quán)益3 盡力關(guān)心幫助他們 不能瞧不起 更不能欺負(fù)他們 通過上述四個(gè)小故事的交流 我們明白了怎樣的道理 有優(yōu)勢(shì)不自傲 處劣勢(shì)不自卑要想受人尊重 首先尊重別人 結(jié)論一 我們要平等尊重他人 只有人中人 沒有人上人 也沒有人下人 陶行知 必須做到 不能以家境的貧富 智力的差異 父母職務(wù)地位的不同來論人 決不能把這些差異作為我們另眼看人 不尊重他人的理由 還必須做到 不凌弱欺生 實(shí)踐行動(dòng) 1 與人交往 遇到下列情況 我們應(yīng)該怎樣做 見到老師長(zhǎng)輩時(shí) 到別人家作客時(shí) 與別人交談時(shí) 接受別人幫助時(shí) 當(dāng)別人不尊重你 如喊你不雅綽號(hào)時(shí) 對(duì)人有禮貌 是平等尊重他人的最基本表現(xiàn) 也是人際間文明交往的前提 在學(xué)??吹嚼蠋煈?yīng)該怎么做 實(shí)踐行動(dòng) 2 公共場(chǎng)合 在下列場(chǎng)所 我們又該怎樣做 在閱覽室看書時(shí) 在公園里游玩時(shí) 觀看文藝演出時(shí) 在十字路口遇到紅燈時(shí) 愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施 遵守公德和秩序 也是尊重他人的重要表現(xiàn) 觀看演出時(shí)的禮儀 結(jié)論二 我們要真正做到平等尊重他人 必須做到 掌握基本的交往禮儀和技能 了解社會(huì)公共生活的共同準(zhǔn)則 在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌 愛護(hù)公物 保護(hù)環(huán)境 遵紀(jì)守法的好習(xí)慣 上述哪些是正常的差異 哪些差異是社會(huì)不平等現(xiàn)象 是與法律規(guī)定相違背的 經(jīng)濟(jì)好壞 干部和職工 智力差異 農(nóng)村和城市 領(lǐng)導(dǎo)和下屬 衣服的好壞 成績(jī)的高低 住房的不同 我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待人與人之間的差異 做到平等尊重他人 藐視別人 就是藐視自己 尊重他人 就是尊重自己 請(qǐng)你來判斷 今天是星期天 小明約小剛?cè)タ措娪?因?yàn)闀r(shí)間快到了 小剛一路上騎車騎得飛快 連闖幾個(gè)紅燈 路人指責(zé)他 他還罵道 多管閑事 好不容易到了電影院門口 要想停車卻發(fā)現(xiàn)車子停得滿滿的 他靈機(jī)一動(dòng) 趁人不注意推倒了幾輛車 把自己的車塞了進(jìn)去 進(jìn)了電影院 他大聲喊著小明 惹得觀眾意見紛紛 看電影時(shí) 小剛和小明吃了不少零食 瓜皮果殼扔了一地 小剛的哪些言行是不尊重別人的表現(xiàn) 1 尊重他人就必須做到 尊重他人的人格尊嚴(yán) 不凌弱欺生 認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的 沒有差異 迎合他人 虛偽奉承A B C D B 有的人只知道要他人尊重自己 自己卻不去尊重他人 這些人錯(cuò)在 不懂得把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來 不懂得尊重他人的重要性 不懂得尊重自己 不能理解取得他人尊重的奧秘A B C D B 結(jié)束語 中國(guó)是禮儀之邦 愛人者 人恒愛之 敬人者 人恒敬之 千百年來一直為人們所推崇 在充滿希望和挑戰(zhàn)的21世紀(jì) 讓我們用尊重和友愛學(xué)會(huì)與人交往 讓世界更美好 讓世界充滿愛- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)政治上冊(cè) 第5課 第二框 學(xué)會(huì)尊重別人課件 蘇教版 年級(jí) 政治 上冊(cè) 第二 學(xué)會(huì) 尊重 別人 課件
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-7323802.html