《演講與口才》教案：第三章有聲語(yǔ)言技巧的訓(xùn)練.ppt

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第三章有聲語(yǔ)言技巧的訓(xùn)練 第一節(jié)演講中有聲語(yǔ)言的要求 一 語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)1 吐字清晰 字正腔圓2 調(diào)節(jié)氣息 科學(xué)發(fā)聲3 克服口頭禪 糾正口吃 二 語(yǔ)意準(zhǔn)確語(yǔ)言中一些語(yǔ)音相同而語(yǔ)義不同的詞可能會(huì)給聽眾帶來(lái)誤解 口語(yǔ)表達(dá)時(shí)盡量避免 如 1 這次參加征兵體檢的同志全部合格 2 你呀 為什么做每件事都這么講究 三 輕重適度重音與輕音是相對(duì)而言的 重音是突出語(yǔ)言意義和感情的重要手段 語(yǔ)句的輕重能體現(xiàn)出語(yǔ)意的層次 主從 并體現(xiàn)語(yǔ)句的目的 試分析 原來(lái)你在這兒 四 停連適合停頓是體現(xiàn)語(yǔ)言節(jié)奏和意義不可缺少的表達(dá)手段 恰當(dāng)?shù)耐ｎD 語(yǔ)言會(huì)顯得參差錯(cuò)落 間歇有序 語(yǔ)音層次分明 生理停頓語(yǔ)法停頓強(qiáng)調(diào)停頓 五 快慢適當(dāng)說(shuō)話快慢緩急是構(gòu)成節(jié)奏的重要因素 演講時(shí) 要從實(shí)際內(nèi)容出發(fā) 根據(jù)情節(jié)的發(fā)展 感情的變化來(lái)確定演講的快慢 做到快慢得體 緩急適合 快而不亂 慢而不滯 從而使語(yǔ)言富有節(jié)奏 六 語(yǔ)調(diào)變化有致語(yǔ)調(diào)的基本單位是句調(diào) 表示一個(gè)句子的高低升降變化 語(yǔ)調(diào)一般可分為高升調(diào) 平直調(diào) 抑降調(diào)和曲折調(diào)四種 七 語(yǔ)氣交錯(cuò)相宜演講的內(nèi)容無(wú)比豐富 演講的語(yǔ)氣也就多姿多彩 喜 怒 哀 樂 愛 憎等各種感情都要通過(guò)語(yǔ)氣表現(xiàn)出來(lái) 八 情感表達(dá)適度演講除了要準(zhǔn)確地表達(dá)思想內(nèi)容外 還要淋漓盡致地抒發(fā)情感 演講者必須具有駕馭語(yǔ)言的技藝 根據(jù)表達(dá)需要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行藝術(shù)化處理 如借鑒其他表演藝術(shù)中的摹聲 氣音 顫音 拖腔等表現(xiàn)手法 第二節(jié)演講有聲語(yǔ)言訓(xùn)練 一 呼吸與發(fā)聲訓(xùn)練 一 呼吸技巧訓(xùn)練1 胸腹式呼吸訓(xùn)練站立 腰背挺直 兩腳分開 與肩同寬 吸氣時(shí) 兩肩放松 胸稍內(nèi)含 腰部挺直 兩肋打開 橫膈膜下降 略收小腹 這時(shí) 胸 腹 腰要有脹滿的感覺 氣流通過(guò)鼻腔均勻吸入肺中 要讓氣往下沉 吸足吸滿 呼氣時(shí) 不要很快放松 要始終收住小腹 橫膈膜慢慢上升 兩肋和腰部逐漸放松 將氣緩緩呼出 2 呼吸分類練習(xí) 1 快吸 想象你突然受到驚嚇 倒吸一口涼氣 2 慢吸 想象你來(lái)到春天的田野 貪婪地吸入大自然中的芬芳 二 氣息控制訓(xùn)練 1 數(shù)數(shù) 吸足一口氣 停1 2秒 然后開始數(shù)數(shù) 吐字要清晰 看自己能數(shù)到幾 控制氣息 反復(fù)練習(xí) 越數(shù)越多 越數(shù)越輕松 2 吹灰塵 想象桌面有一層厚厚的灰塵 要將其吹掉 并盡量避免灰塵揚(yáng)起 深深吸入一口氣 控制一會(huì)兒 再緩緩吹出 吸氣要深沉 平穩(wěn) 自如 站姿要放松 兩肩自然下垂 小腹微收 3 在不明顯換氣的情況下 用富有節(jié)奏感的較快的語(yǔ)速一口氣念完下面的繞口令 注意吐字清晰 保持氣息和聲音的穩(wěn)定性 出東門 過(guò)大橋 大橋底下一樹棗兒 拿著竿子去打棗兒 青的多 紅的少 一個(gè)棗兒 兩個(gè)棗兒 三個(gè)棗兒 四個(gè)棗兒 五個(gè)棗兒 六個(gè)棗兒 七個(gè)棗兒 八個(gè)棗兒 九個(gè)棗兒 十個(gè)棗兒 九個(gè)棗兒 八個(gè)棗兒 七個(gè)棗兒 六個(gè)棗兒 五個(gè)棗兒 四個(gè)棗兒 三個(gè)棗兒 兩個(gè)棗兒 一個(gè)棗兒 三 吐字歸音訓(xùn)練 1 出字訓(xùn)練 a 的訓(xùn)練 注意聲母和韻頭發(fā)音要有力度 有彈性 八百標(biāo)兵奔北坡 北坡炮兵并排跑 炮兵怕把標(biāo)兵碰 標(biāo)兵怕碰炮兵炮 一個(gè)胖娃娃 捉了三個(gè)大花活蛤蟆 三個(gè)胖娃娃 捉了一個(gè)大花活蛤蟆 捉了一個(gè)大花活蛤蟆的三個(gè)胖娃娃 真不如捉了三個(gè)大花活蛤蟆的一個(gè)胖娃娃 2 立字訓(xùn)練 注意韻腹拉開立起 盡量做到圓潤(rùn)飽滿 山前有個(gè)閻圓眼 山后有個(gè)閻眼圓 二人山前來(lái)比眼 不知是閻圓眼的眼圓 還是閻眼圓的眼圓 3 歸音訓(xùn)練 注意韻尾發(fā)音準(zhǔn)確 收音干凈利落 an爛漫反問贊頌天壇心煩扳手施展ang浪漫訪問葬送天堂心房幫手師長(zhǎng)eneng奔騰真正人生本能紛爭(zhēng)真誠(chéng)engen誠(chéng)懇登門縫紉正文恒溫承認(rèn) 四 共鳴腔訓(xùn)練 1 口腔共鳴腔訓(xùn)練 發(fā)音時(shí)鼻咽要關(guān)閉 不發(fā)生泄露 詞組訓(xùn)練 澎湃冰雹拍照平靜抨擊嘩啦啦噼啪啪咣啷啷撲通通呼嚕?？鞓沸埓煺劬栈ň柚?繞口令練習(xí) 屋里一個(gè)破爛鼓 扯點(diǎn)破布就來(lái)補(bǔ) 也不知是破布補(bǔ)爛鼓 還是破鼓補(bǔ)爛布 只見布補(bǔ)鼓 鼓補(bǔ)布 鼓補(bǔ)布 布補(bǔ)鼓 補(bǔ)來(lái)補(bǔ)去 布不成布 鼓不成鼓 2 鼻腔共鳴訓(xùn)練詞組練習(xí) 媽媽光芒中央接納頭腦語(yǔ)句練習(xí) 藍(lán)藍(lán)的天上白云飄 白云下面馬兒跑 揮動(dòng)鞭兒響四方 百鳥齊飛翔 3 胸腔共鳴訓(xùn)練詞組練習(xí) 百煉成鋼翻江倒海追悔莫及一落千丈中流砥柱 二 節(jié)奏訓(xùn)練 一 停頓技巧用不同的停頓朗讀下列句子 體會(huì)它所表達(dá)的不同含義 親愛的爸爸媽媽 想念你 親愛的爸爸 媽媽想念你 親愛的 爸爸媽媽想念你 二 重音技巧訓(xùn)練1 朗讀下列句子 指出應(yīng)該重讀的地方 1 他一點(diǎn)兒都不怕 2 他不是一個(gè)目空一切的人 3 我是中國(guó)人 我有一顆中國(guó)心 4 這種行為是一種欺騙行為 5 你這么想撒手不管了 2 朗讀下面句子 試用不同方法表現(xiàn)句中的重音 1 這就是我 一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白 加強(qiáng)重音 2 軍港的夜啊靜悄悄 海浪把戰(zhàn)艦輕輕的搖 重音輕讀 3 天國(guó)的光輝照著她 仿佛太陽(yáng)照著樹葉發(fā)出金光 有她那樣的生 才有那樣的死 恬退隱忍 完全是一個(gè)基督教徒的崇高 偉大 拖長(zhǎng)音節(jié) 4 周總理 我們的 好 總 理你在哪里呀 你在哪 里 一字一頓 5 錢 是可以計(jì)算的 但是一個(gè)共產(chǎn)黨員的心 怎么能計(jì)算 一個(gè)共產(chǎn)黨員的獻(xiàn)身精神 又怎么能計(jì)算呢 停頓重讀 6 我正心不在焉的時(shí)候 他突然出現(xiàn)在我的面前 我一下子楞住了 節(jié)奏變化 三 句調(diào)訓(xùn)練 1 試分析下列句子中的 下雨了 該讀成什么句調(diào) 1 清晨 還沒有起床 隱約聽到外面像下雨的聲音 但又不能肯定 于是問已經(jīng)起床的同伴 下雨了 2 伙伴推窗一看 回答 下雨了 3 二人正在街上散步 突然變天 掉起雨點(diǎn)來(lái) 一個(gè)說(shuō) 下雨了 另一個(gè)說(shuō) 快走吧 4 久旱不雨 終于下起大雨來(lái) 人們驚喜地叫起來(lái) 下雨了 5 小強(qiáng)玩得正高興 卻下起雨來(lái) 于是埋怨雨下的不合時(shí)宜 說(shuō) 下雨了 謝謝大家