人教新課標（標準實驗版） 父親的菜園 同步測試.doc

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人教新課標（標準實驗版） 父親的菜園 同步測試 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 多音詞組詞。 (共5題；共28分) 1. （4分）按課文《父親的菜園》內(nèi)容填空。 父親為我們一家人開出了一片菜園，子女們從這片菜園里收獲的不僅是_______的蔬菜，更是做人的_______。正是這種品質(zhì)影響著作者，使他成為一名作家，讓自己的人生菜園長出_______的蔬菜，這種品質(zhì)也將影響著我們每位孩子去戰(zhàn)勝生活中_______和失敗，最終自己的菜園長出新鮮的蔬菜。 2. （4分）找出句中的錯別字并改正。 ①父親還沒來得及整理他新辟的菜園，一場瀑雨說來就來了。_______ ②一條新修的公路，使我家失去了四季翠綠的菜圓。_______ ③在我家后面的山坡上，父親選擇了一塊相對平緩的波地，作為菜園的基地。_______ ④就這樣榨干它，以后就別想吃爪吃菜了。_______ 3. （6分）選擇劃線字的正確讀音。 鋤頭（ch c）_______ 柴草（chi ci）_______ 氣餒（něi ni）_______ 基地（jī j）_______ 伺候（c s）_______ 堅毅（y yī）_______ 4. （8分）把下面的詞語補充完整。 _______妄為 莫_______其_______ 融為_______ _______十足 一_______不_______ 疑惑_______ 5. （6分）選字組句 （1）盛夏的中午，（蟬 撣 彈）在樹上不停地叫著。_______ （2）如果這樣無休止地開采，地球上的資源也會枯（歇 喝 竭）的。_______ （3）意欲（鋪 捕 輔）鳴蟬，忽然閉口立。_______ （4）我親眼目（賭 睹 堵）了大象死去的經(jīng)過。_______ （5）我積極參加了學校（稿 鎬 搞）的募捐活動。_______ （6）看著（蠟 臘 錯）燭，我不禁想起了我的老師。_______ 二、 把括號里不能搭配的字畫去。 (共4題；共34分) 6. （4分）找出句子中用錯的字，把正確的寫在橫線上 ①我們應該服從老師的教導。_______ ②我們把門口的泥土消除掉了。_______ ③螞蟻整天辛苦地勞動著。_______ ④雪花從天空中紛紛揚揚降落下來。_______ 7. （10分）給形近字組詞 砌_______豌 _______疑_______緩_______辟_______ 徹_______婉_______凝_______援_______僻_______ 8. （8分）比一比，組成詞語 憋_______ 豌_______ 萵_______ 怖_______ 蔽_______ 箢_______ 渦_______ 布_______ 9. （12分）加偏旁組字，再組詞。 加—______________叔—______________尹—______________ 波—______________瘠—______________共—______________ 三、 聯(lián)系句意，解釋帶點字的意思。 (共1題；共4分) 10. （4分）寫出近義詞 舒暢—_______疑惑—_______詫異—_______堅毅—_______ 四、 閱讀答題。 (共1題；共20分) 11. （20分）閱讀短文，完成練習。 春雨中的傘花 酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現(xiàn)了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。 上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學?！@傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位年輕姑娘的傘真美??！天藍色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的（裝扮 打扮），在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們（饒有興趣 津津有味）地把傘簇擁在一起，粉紅襯蕊黃、映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去；傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)（飄動 飄移）而去，還不時傳來她們那悅耳的笑聲。幼兒園小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里…… 我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了_____是誰繪就了這雨中奇景_____是誰引來這獨特的花朵_____哦_____是滋潤人們心田的春雨_____ （1）選擇短文中括號里正確的詞。 時髦的_______（裝扮 打扮） （饒有興趣 津津有味）_______地 （飄動 飄移）_______而去 （2）根據(jù)下面的意思在文章第1自然段中選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。 ①車來車往，像流水一樣連續(xù)不斷。_______ ②色彩鮮艷，繁多凌亂。_______ （3）短文圍繞第一自然段里面的哪一句話寫的，用橫線畫出來。 （4）根據(jù)第2自然段內(nèi)容填空：在這個自然段里，作者一共寫了四種人的傘。它們是_______的傘，_______的傘，_______的傘，_______的傘，其中詳寫了_______的傘。 （5）給第3自然段加上標點符號。 我沉思了_______是誰繪就了這雨中奇景_______是誰引來這獨特的花朵_______哦_______是滋潤人們心田的春雨_______ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 多音詞組詞。 (共5題；共28分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 二、 把括號里不能搭配的字畫去。 (共4題；共34分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 聯(lián)系句意，解釋帶點字的意思。 (共1題；共4分) 10-1、 四、 閱讀答題。 (共1題；共20分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、