六年級上冊語文課后練習-《夏天里的成長》 人教版部編D卷.doc

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六年級上冊語文課后練習-《夏天里的成長》 人教版部編D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識 (共7題；共18分) 1. （1分）讀拼音寫詞語 m mn wēi xi png ji ________ ________ ________ 2. （1分）看拼音寫詞語。 bin ji gu w xin m fǔ dǎo ________ ________ ________ ________ 3. （3分）比一比。再組詞 釣________ 耍________ 悄________ 漂________ 鉤________ 要________ 梢________ 飄________ 4. （7分）閱讀課文精彩片段，完成練習。 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？ （1）照樣子填空。 春天的眉毛—（小草） 春天的眼睛—________ 春天的音符—________ 春天的琴聲—________ （2）我能照樣子寫句子。 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？ ________，那是春天的________吧？ 5. （4分）閱讀《鯨》片段,完成練習。 不少人看到過象,都說象是很大的動物。①其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重,最小的也有兩噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨,約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。②它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。 （1）仿照選文中畫橫線的句子①，用“其實”寫一句話。 （2）這段話運用的說明方法有________、________,表達的中心是:________。 （3）畫線句子②中的“它”指________。這句話這樣寫的好處是________ （4）讀了《鯨》這篇文章,你還了解到有關(guān)鯨的哪些知識? 6. （1分）我會把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，并填序號。 ________風箏花花綠綠，各式各樣。 ________孩子們在河邊的沙灘上放風箏。 ________有“燕子”，好像在空中上下翻飛。 ________他們?nèi)齻€一群，五個一伙，有的舉著風箏，有的牽動長線，讓春風把風箏徐徐送上天空。 ________也有“蜜蜂”，好像忙著在百花叢中采蜜。 7. （1分）寫出下列詩句的意思。 （1）不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 意思：________ （2）等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 意思：________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識 (共7題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 7-2、